
Japanische Schülerklasse an der Le Quy Don Sekundarschule (Xuan Hoa Bezirk, Ho-Chi-Minh-Stadt)
FOTO: BAO CHAU
Davon unterrichten 7 Schulen im Gebiet 1 (altes Ho-Chi-Minh-Stadt) Japanisch, darunter: die Le Quy Don Secondary School, Hai Ba Trung (Xuan Hoa Bezirk), Vo Truong Toan (Sai Gon Bezirk) und die Le Quy Don High School, Marie Curie (Xuan Hoa Bezirk), Trung Vuong (Sai Gon Bezirk), Le Hong Phong Specialized School (Cho Lon Bezirk).
4 japanische Sprachschulen im Gebiet 2 (altes Binh Duong ), darunter: Binh Thang Sekundarschule (Dong Hoa Bezirk), Nguyen Van Tiet (Lai Thieu Bezirk); Di An Gymnasium (Di An Bezirk), Hung Vuong Spezialschule (Thu Dau Mot Bezirk).
7 Schulen der Region 3 (altes Ba Ria – Vung Tau ), darunter: Chau Thanh High School, Ba Ria (Gemeinde Ba Ria), Phu My (Gemeinde Phu My), Dinh Tien Hoang (Gemeinde Vung Tau), Nguyen Hue (Gemeinde Rach Dua), Vung Tau (Gemeinde Tam Thang) und Le Quy Don High School für Hochbegabte (Gemeinde Phuoc Thang).
Dementsprechend werden japanische Sprachlehrer den Japanischunterricht an Schulen unterstützen, die Japanisch als Fremdsprache unterrichten. Die sieben oben genannten Lehrer werden die vietnamesischen Lehrkräfte, die offiziell an 18 Bildungseinrichtungen Japanisch unterrichten, unterstützen und gemeinsam mit ihnen unterrichten. Die Finanzierung erfolgt vollständig durch japanische Seite. Die Bildungseinrichtungen koordinieren den Japanischunterricht mit den japanischen Lehrkräften gemäß dem jeweiligen Lehrplan, um die Sprachkompetenz der Schüler zu verbessern.
Das Schuljahr 2025-2026 ist das 12. Jahr, in dem Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt im Rahmen des Japanese Language Associate Program unterstützt werden, das vom Japan Foundation Center for Cultural Exchange in Vietnam (Japan International Exchange Fund) in Zusammenarbeit mit der japanischen Botschaft in Vietnam und dem japanischen Generalkonsulat zur Unterstützung vietnamesischer Schüler organisiert wird.
Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-hoc-tieng-nhat-voi-giao-vien-ban-ngu-185250915095149493.htm






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