Der Medizinstudiengang mit der höchsten jemals in der Geschichte der Medizinischen Universität Hanoi erzielten Benchmark-Punktzahl hat seinen Abschluss gemacht.

Am 11. August fand an der Medizinischen Universität Hanoi die Abschlussfeier für die Bachelor- und Doktoranden der Medizin des Studienjahres 2022/23 statt. Aufgrund der beispiellos hohen Zulassungspunktzahlen in vielen Studiengängen, darunter auch dem Programm für Allgemeinmedizin an der Medizinischen Universität Hanoi, handelt es sich um einen besonderen Ausbildungsgang.

Khóa y khoa điểm chuẩn cao nhất lịch sử Trường ĐH Y Hà Nội đã tốt nghiệp - Ảnh 1. — Zulassungsergebnisse für medizinische Studiengänge an der Medizinischen Universität Hanoi im Jahr 2017.

In diesem Jahr hat die Universität insgesamt 806 Absolventen des Studiengangs Medizin (Jahrgang 2017–2023, ohne den zweiten Studiengang in Präventivmedizin) hervorgebracht, die sich auf vier Fachrichtungen verteilen: Allgemeinmedizin (einschließlich der Absolventen des Standorts Thanh Hoa ), Traditionelle Medizin, Präventivmedizin und Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie. Allein die Fachrichtung Allgemeinmedizin verzeichnet 488 Absolventen.

Zwischen 2019 und 2023 gab es 322 Absolventen mit einem Bachelor-Abschluss in Medizin, verteilt auf fünf Fachrichtungen: Krankenpflege, medizinische Labortechnik, ophthalmologische Refraktion, öffentliche Gesundheit und Ernährung.

Laut Dozentin Nguyen Thi Binh, Leiterin des Lehrstuhls für Ausbildungsmanagement (Medizinische Universität Hanoi), handelt es sich hierbei um einen speziellen Zulassungsjahrgang für Ärzte im Allgemeinen und Allgemeinmediziner im Besonderen. Die 2017 zugelassenen Studierenden – im dritten Jahr, in dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die nationale Hochschulreifeprüfung eingeführt hat – gehören zu den ersten, in denen die beiden Prüfungsgruppen zusammengelegt wurden. Zuvor (2015 und 2016) gab es zwei separate Prüfungsgruppen: eine, die von den Universitäten organisiert wurde, und eine, die von den lokalen Behörden durchgeführt wurde.

Gleichzeitig erreichte die Zulassungshürde für das Medizinstudium an der Universität (Ausbildung in Hanoi, 500 Studienplätze) in jenem Jahr mit 29,25 Punkten einen beispiellosen Höchststand in der Geschichte der Zulassung an Vietnams ältester Universität. Das bedeutet, dass ein Bewerber, der in drei Fächern nur 10 von 3 Punkten (10 Punkte) und im verbleibenden Fach nur 9 Punkte erzielte, dennoch keinen Studienplatz an seiner Wunschuniversität erhalten würde.

Trotz dieser rekordhohen Zulassungsergebnisse sind die Abschlussergebnisse der neuen Allgemeinmediziner des Jahrgangs 2017-2023 der Medizinischen Universität Hanoi mit denen der Vorjahre vergleichbar.

Die Abschlussquote im Fach Allgemeinmedizin mit Auszeichnung liegt bei 14,59 % (gegenüber 12,6 % im Vorjahr); die Quote für gute Noten beträgt 73,36 % (gegenüber 75,5 % im Vorjahr). Laut Professor Nguyen Huu Tu, Rektor der Medizinischen Universität Hanoi, liegt die Abschlussquote für gute und sehr gute Noten im Fach Allgemeinmedizin seit vielen Jahren auf dem üblichen Niveau der Universität.

Khóa y khoa điểm chuẩn cao nhất lịch sử Trường ĐH Y Hà Nội đã tốt nghiệp - Ảnh 2. — Absolventenergebnisse der Studiengänge Medizin (2017-2023) und Medizin (2019-2023) der Medizinischen Universität Hanoi.

Laut Professor Tu handelt es sich jedoch um einen Studiengang, der Fachkenntnisse vertieft, Fertigkeiten übt, neue Themengebiete erschließt und die internationale Integration fördert. Insbesondere wird den Studierenden ermöglicht, an wissenschaftlichen Forschungsprojekten, gemeinnützigen Aktivitäten sowie der Krankheitsprävention und -bekämpfung teilzunehmen. Dies ist eine wichtige Voraussetzung dafür, dass angehende Ärzte nach ihrem Abschluss schnell die Anforderungen der medizinischen Prüfung und Behandlung erfüllen.

Professor Tú erklärte, dass die medizinische Ausbildung anspruchsvoll sei und von den Studierenden Leidenschaft und Fleiß verlange. Hohe Zulassungsvoraussetzungen seien lediglich ein Vorteil für die Zulassung zum Medizinstudium, aber kein entscheidender Faktor dafür, ob die Studierenden später hervorragende Studierende oder Ärzte werden.

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