Die besten Bedingungen für lebenslanges Lernen fördern und schaffen | Gia Lai Elektronische Zeitung

(GLO) – Dies ist das Fazit von Vizepremierminister Tran Hong Ha bei der Arbeitssitzung mit der Vietnam Association for Promoting Education .

Das Regierungsbüro hat soeben die Abschlussmitteilung Nr. 200/TB-VPCP veröffentlicht. Darin wird klargestellt, dass die Förderung von Bildung und Talenten sowie der Aufbau einer lernenden Gesellschaft wichtige politische Aufgaben des gesamten politischen Systems darstellen, um Sozialpolitiken effektiv umzusetzen, das Wissen der Bevölkerung zu erweitern, die Menschen weiterzuentwickeln und neue Triebkräfte für eine rasche und nachhaltige Entwicklung des Landes zu schaffen. Dies entspricht den Anforderungen der Transformation des Wirtschaftsmodells hin zu einer wissensbasierten, grünen und Kreislaufwirtschaft sowie den aktuellen Entwicklungstrends. Es ist daher notwendig, in der Ausbildung, der Personalentwicklung, der Förderung von Bildung und Talenten sowie dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft weiterhin innovative Denkansätze und Strategien zu entwickeln, die den Menschen in den Mittelpunkt stellen und die Talente als Triebkraft für die nationale Entwicklung in dieser neuen Entwicklungsphase nutzen.

Der stellvertretende Premierminister schlug vor, dass der vietnamesische Verband zur Förderung der Bildung die Intelligenz und den Enthusiasmus der Mehrheit seiner Mitglieder und aller Ebenen des Verbandes fördern sollte, um sich an der Perfektionierung und Innovation von Strategien und Bildungs- und Ausbildungsphilosophien zu beteiligen, die den kulturellen Traditionen, den Erfordernissen der nationalen Entwicklung in der neuen Ära und den Entwicklungstrends der Zeit entsprechen.

Vizepremierminister Tran Hong Ha: Die vietnamesische Vereinigung zur Förderung der Bildung ist eine gesellschaftliche Organisation mit einer besonders noblen Aufgabe und Mission: Organisationen und gesellschaftliche Kräfte zu vernetzen, um Aktivitäten zur Förderung von Bildung und Talenten durchzuführen und die Bewegung des lebenslangen Lernens in der Bevölkerung zu stärken. – Foto: VGP/Minh Khoi

Darüber hinaus sollen sie sich an der Entwicklung, Kritik und gleichzeitigen Weiterentwicklung von Bildungs- und Ausbildungsrichtlinien und -gesetzen beteiligen; sie sollen sich an der Ausarbeitung der Resolution Nr. 29-NQ/TW des 11. Zentralkomitees der Partei vom 4. November 2013 über die grundlegende und umfassende Innovation der Bildung und Ausbildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und der internationalen Integration gerecht wird, sowie an der Bearbeitung von Fragen der gesellschaftlichen Belange wie Studiengebührenpolitik, Lehrbücher für die Allgemeinbildung, allgemeine Vorschulerziehung, Sozialisierung der Bildung, Fragen der Leistungsdifferenzierung und Berufsorientierung usw. beteiligen.

Der Verband zur Förderung der Bildung muss weiterhin eine zentrale Rolle bei der Vernetzung und Koordination mit Organisationen und gesellschaftlichen Kräften spielen, um Bildung und Talentförderung zu unterstützen und eine lernende Gesellschaft aufzubauen. Er sollte Initiativen zur Förderung von Bildung und Talent durch den Aufbau eines gesunden Lernumfelds entwickeln und Modelle von Lernfamilien, Lerngruppen, Lerngemeinschaften und Lerneinheiten zusammenfassen und deren Wirksamkeit reproduzieren.

Gleichzeitig soll der Verband auf allen Ebenen weiterhin Menschen zum aktiven Lernen und lebenslangen Lernen anregen, um ihr Wissen und ihre Arbeitsproduktivität zu steigern; sich an Innovationen im Bildungsmanagement beteiligen; Kriterien für ein wissenschaftliches und unabhängiges Ranking von Bildungseinrichtungen entwickeln, basierend auf Einschätzungen von Unternehmen, Bürgern und Studierenden, und diese gleichzeitig an internationalen Standards angleichen. Der Stipendienfonds soll vielfältig und effektiv weiterentwickelt werden, um Studierende bei der Überwindung von Studienschwierigkeiten zu unterstützen und ihnen den Zugang zu hochwertiger Bildung und Hochschulbildung zu ermöglichen.

Der stellvertretende Premierminister beauftragte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, das Justizministerium und die zuständigen Behörden mit der Überprüfung und der Empfehlung von Rechtsvorschriften zur Institutionalisierung der Parteipolitik in Bezug auf allgemeine Bildung, den Aufbau einer lernenden Gesellschaft, die Gewährleistung von Konsistenz und Vernetzung zwischen den Ebenen und Arten der Bildung und Ausbildung (Allgemeinbildung, Berufsausbildung, Hochschule, Universität, Postgraduiertenstudium), um die besten Bedingungen für lebenslanges Lernen zu schaffen und zu fördern; die verfügbaren Ressourcen effektiv zu nutzen und zu maximieren, Verschwendung zu vermeiden und den Lernenden keine Schwierigkeiten zu bereiten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss die Aufgabe erfüllen, dem Zentralkomitee des vietnamesischen Verbandes zur Förderung der Bildung gemäß der Zusammenfassung der Resolution Nr. 29-NQ/TW Anweisungen zu erteilen, um Richtlinien und Leitlinien für grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung im Einklang mit den Entwicklungsanforderungen des Landes und globalen Trends vorzuschlagen und Inhalte und Programme zu entwickeln, die für Lernfächer und Altersgruppen geeignet sind.

Ministerien, Zweigstellen, Parteikomitees und lokale Behörden müssen einen neuen Ansatz verfolgen und die Förderung von Bildung, Talenten, den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und lebenslangem Lernen proaktiv umsetzen; sie müssen Investitionsmittel mobilisieren, um Institutionen und Umgebungen für eine lernende Gesellschaft aufzubauen und weiterzuentwickeln, die lebenslanges Lernen in Bibliotheken, Museen und Kulturzentren ermöglichen; sie müssen die digitale Transformation fördern, um die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass die Menschen gleiche Chancen beim Zugang zu offenen und flexiblen Wissenssystemen mit vielen Modellen haben, wodurch Gewohnheiten gebildet, die Fähigkeit zum Selbstlernen entwickelt, zur Verbesserung des Wissens der Bevölkerung beigetragen und eine lernende Gesellschaft in Vietnam aufgebaut wird.

GB

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Quellenlink: https://baogialai.com.vn/khuyen-khich-tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-nguoi-hoc-co-duoc-co-hoi-hoc-tap-suot-doi-post238882.html