Abiturprüfung 2027: Manche Prüfungen finden auf Papier statt, manche am Computer.

Die Prüfung 2026 bleibt im Vergleich zu 2025 unverändert und wird voraussichtlich einige Anpassungen erfahren, um die Einhaltung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells zu gewährleisten. Gleichzeitig wird die Informationstechnologie in den organisatorischen Phasen der Prüfung weiterhin eingesetzt. Die Anpassungen werden sich voraussichtlich nicht auf die Kandidaten auswirken.

Insbesondere sollen die Vorschriften bezüglich Inspektion und Prüfung während der Prüfung geändert werden, um die Einhaltung der Übertragung der Bildungsinspektionsbehörden auf allen Ebenen an die staatliche und die Provinzinspektion sicherzustellen.

Im Zuge der Umstrukturierung der Provinzverwaltungen werden einige Regelungen und Verfahren zur Organisation von Prüfungen angepasst, um diese besser an die Bedürfnisse der einzelnen Einrichtungen anzupassen und zu vereinfachen. Die Bearbeitungszeit für Einsprüche wird verkürzt, um die Ergebnisse schneller bekanntzugeben und die Einschreibung an Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen zu erleichtern. Das Bewertungsverfahren für Einsprüche wird optimiert, um Effizienz und Qualität zu steigern.

Bezüglich des Fahrplans für die Erprobung der computergestützten Durchführung der High School-Abschlussprüfung erklärte Herr Huynh Van Chuong, dass sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf folgende Punkte konzentrieren wird: Entwicklung eines Projekts für computergestützte Prüfungen; Entwicklung eines Systems von Rechtsdokumenten; Schulung und Verbesserung der Kapazitäten des Prüfungs- und Testentwicklungsteams landesweit; Aufbau eines standardisierten und ausreichenden Fragenpools; Vorbereitung der Infrastruktur und der Softwaresysteme für die Prüfung; Erprobung und Pilotierung in Regionen, die die Voraussetzungen für computergestützte Prüfungen erfüllen; Sicherheit in allen Phasen; Kommunikation.

Voraussichtlich werden im April/Mai 2026 computergestützte Prüfungsfragen mit rund 100.000 Kandidaten getestet. Dieser Test dient dem Aufbau eines Fragenpools und der Vorbereitung auf groß angelegte computergestützte Prüfungen. Im Juli 2026 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung ein Projekt zur Durchführung computergestützter Abiturprüfungen zur Prüfung und Veröffentlichung vorlegen.

Es wird erwartet, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Zeitraum Oktober bis Dezember 2026 Verfahren und Vorschriften für computergestützte Prüfungen erlassen wird. Die Kommunen werden im Jahr 2027 an mehreren Standorten Pilotprojekte für computergestützte Prüfungen durchführen und Investitionen in die entsprechende Infrastruktur vorbereiten.

Februar-Mai 2027: Organisation von Tests mit Prüfungsfragen an Orten, an denen computerbasierte Prüfungen stattfinden sollen, und Durchführung groß angelegter Tests mit Prüfungsfragen gemäß dem Prozess des Aufbaus der Fragenbank.

Im Juni 2027 sollen die Abschlussprüfungen der High School an geeigneten Standorten computergestützt und an anderen Standorten in Papierform durchgeführt werden.

Leiter der Abteilung Qualitätsmanagement Huynh Van Chuong

In Kürze werden die entsprechenden Bestimmungen erlassen und ein Plan zur Organisation der High-School-Abschlussprüfung 2026 veröffentlicht.

Bei der Analyse der Frage, ob die Prüfung 2025 die Anforderungen erfüllt, erwähnte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, die Kompaktheit, Einsparungen, Kostensenkung, Druckreduzierung und Ausgabenreduzierung durch die Verringerung der Anzahl der Prüfungsfächer und Prüfungstermine, die Reduzierung der Gewichtung der Abschlussprüfung und die Konzentration auf regelmäßige Bewertungen, Prüfungsinhalte mit hoher Differenzierung sowie eine ausreichende Grundlage und Zuverlässigkeit für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen.

Der stellvertretende Minister würdigte die Fürsorge und Unterstützung der gesamten Gesellschaft für die Prüfungsteilnehmer, die es ermöglichten, dass kein Kandidat aufgrund schwieriger Umstände oder Reisebedingungen von der Prüfung ausgeschlossen wurde. Im ersten Jahr der Durchführung der Prüfung im Rahmen des 2+2-Plans konnten die Kandidaten Fächer entsprechend ihren Stärken und Fähigkeiten wählen, und die Prüfungsbedingungen wurden bestmöglich erfüllt. „Die Herausforderungen liegen bei den Lehrkräften, die Vorteile bei den Schülern“, so der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister beauftragte die Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) mit der Überarbeitung und Ergänzung der Prüfungsbestimmungen und deren zeitnaher Veröffentlichung. Gleichzeitig soll das Softwaresystem weiter verbessert und aktualisiert werden, um die Prüfungsvorbereitung zu optimieren, die Fragendatenbank kontinuierlich erweitert und das Prüfungsteam verstärkt werden. Ein Prüfungsplan wird in Kürze vorgelegt.

Für die Hochschulen schlug der stellvertretende Minister vor, die enge Abstimmung bei der Bereitstellung von Personal für die Prüfungsaufsicht fortzusetzen und sich aktiv mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Umsetzung des Plans zur Durchführung der Abiturprüfung am Computer in der kommenden Zeit abzustimmen.

42 % der Bewerber wählen Zeugnisse, aber steht diese Zulassungsmethode an den Universitäten kurz vor der Abschaffung?

Dramatische Veränderungen bei den Zulassungsmethoden an Universitäten

Das Bildungsministerium bittet um Stellungnahmen zur Abschaffung der Zulassungsvoraussetzungen auf Basis von Highschool-Zeugnissen.

Kommentar (0)