Eine Lektion in Dankbarkeit

In diesem Jahr können die Schüler am Lehrertag, dem 20. November, vielerorts immer noch nicht am Unterricht teilnehmen, und die Lehrer müssen sich nach den historischen Überschwemmungen durch von Erdrutschen übersäte und chaotische Straßen kämpfen, um die Schüler wieder zur Schule zu bringen.

In den Schulen von Gebieten, die kürzlich von Naturkatastrophen betroffen waren, herrscht noch immer Chaos; Klassenzimmer, Tische, Stühle und Lehrbücher liegen durcheinander… Kurz vor dem Tag der Lehrer mussten einige Ortschaften Schüler und Lehrer wegen der Erdrutschgefahr dringend umsiedeln.

Seit Beginn des Schuljahres ist der Unterricht in den Katastrophengebieten mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert. Die anhaltenden Schulschließungen und die Beschädigung der Schulgebäude haben Besorgnis über eine sinkende Unterrichtsqualität hervorgerufen, insbesondere in einer Zeit umfassender Bildungsreformen . Dies birgt die Gefahr, die Bildungsungleichheit zwischen den verschiedenen Regionen weiter zu vergrößern.

In diesem Zusammenhang haben viele Provinzen, Städte und Schulen beschlossen, am vietnamesischen Lehrertag keine Blumen und Geschenke anzunehmen, sondern die Gelder stattdessen umzuleiten, um Schülern und Lehrern in von Naturkatastrophen betroffenen Gebieten zu helfen, diese schwierige Zeit zu überstehen.

In der Vergangenheit gab es vereinzelt Aufrufe, Schülern am vietnamesischen Lehrertag keine Blumen zu schenken. Einige Schulleiter baten in den vergangenen Jahren sogar in offenen Briefen darum, die Blumen stattdessen für die Krankenversicherung der Schüler zu spenden. Doch in diesem Jahr, angesichts der anhaltenden und weitverbreiteten Naturkatastrophen, die in vielen Provinzen und Städten schwere Verluste verursacht haben, hat dieser Solidaritätsaufruf eine positive und weitreichende Wirkung.

Dies ist auch eine Gelegenheit für die Schule, den Schülern Mitgefühl, Dankbarkeit und den Wert des Teilens mit der Gemeinschaft zu vermitteln. Normalerweise vermitteln Lehrer diese Lektionen theoretisch, aber jetzt ist es an der Zeit, dass die Schüler sie durch konkretes Handeln in die Praxis umsetzen.

Mit den sich ändernden Umständen wandelt sich auch unser Verständnis von „Dankbarkeit“. An Anlässen wie dem Lehrertag versteht man unter Dankbarkeit implizit Wertschätzung gegenüber dem primären Empfänger, in diesem Fall den Lehrern. Wenn Schulen und Lehrer jedoch Schüler dazu aufrufen, an Feiertagen keine Geschenke anzunehmen, sondern das Geld stattdessen an Bedürftige weiterzugeben, rückt Dankbarkeit näher an Teilen und Mitgefühl heran. Dann geht es bei Dankbarkeit nicht nur um Erinnerung und Dankbarkeit, sondern auch um Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft, um Teilen, Einfühlungsvermögen und Mitgefühl für diejenigen in schwierigen Lebenslagen, die Unterstützung benötigen.

Auch bei der Feier zum Tag der vietnamesischen Lehrer an der Pädagogischen Universität Hanoi Anfang dieser Woche sprach Bildungsminister Nguyen Kim Son aus einer anderen Perspektive über Dankbarkeit. Der Minister erklärte: „Die diesjährige Feier am 20. November ist in vielerlei Hinsicht besonders. Nie zuvor hatte der Bildungssektor eine so hohe Stellung, wurde ihm eine so wichtige Aufgabe übertragen und er erfuhr so ​​viel Aufmerksamkeit und Fürsorge wie heute. Bildung und Ausbildung gelten als oberste nationale Priorität und bestimmen die Zukunft der Nation. Lehrerinnen und Lehrer sind die treibende Kraft der Bildungsentwicklung und der entscheidende Faktor für die Qualität der Bildung. Partei und Staat haben zahlreiche neue Maßnahmen zur Förderung des Lehrpersonals erlassen. Dies ist eine große Freude und Ermutigung für alle, die im Bildungsbereich tätig sind.“

Von dort aus übermittelte der Minister die Botschaft: „Auch wir Lehrer müssen der Gesellschaft dankbar sein, dass sie unserem Beruf Ansehen verliehen hat. Wir müssen dies auf eine Weise erwidern, die dem Vertrauen, der Fürsorge und den Erwartungen würdig ist. Alle Lehrer müssen sich bemühen, sich kontinuierlich weiterzubilden, fortzubilden und dazuzulernen, um stets ein leuchtendes Vorbild für die Schüler zu sein.“

Aus dieser Perspektive geht es bei Dankbarkeit nicht einfach nur darum, Dank auszusprechen, sondern auch darum, etwas zurückzugeben und so zu handeln, dass man des uns entgegengebrachten Vertrauens und der Zuneigung würdig ist.

Der diesjährige vietnamesische Lehrertag mag zwar nicht wie üblich mit Blumengrüßen überhäuft werden, doch das schmälert nicht die Bedeutung der Dankbarkeit. Im Gegenteil, es erfüllt die Lehrer mit tieferer Dankbarkeit, da diese Wertschätzung in konkretes Handeln umgesetzt wird, um Bedürftigen zu helfen.

Quelle: https://thanhnien.vn/bai-hoc-ve-su-tri-an-185251119222441401.htm