Den Unternehmergeist an die Studierenden weitergeben

khởi nghiệp - Ảnh 1. — Das Sonnenblumen-Team mit dem Sonnenblumen-Süßwasserprojekt – Gewinner des 14. Wettbewerbs für ausländische Wirtschaftstalente

Über die Jahre hinweg haben Startups und Innovationen in vielen Studentengemeinschaften im ganzen Land ein starkes Wachstum erlebt.

Kurs „Unternehmerische Fähigkeiten“

An der Hochschule für Außenwirtschaftsbeziehungen (COFER) ist Unternehmertum fester Bestandteil der systematischen und konsequenten Berufsausbildung geworden. Die Hochschule hat den Kurs „Unternehmerische Kompetenzen“ als Pflichtfach eingeführt und eine Reihe begleitender Aktivitäten ins Leben gerufen, von Studierendenmessen und Feedbackrunden zu Ideen bis hin zu Mentoring-Programmen und finanzieller Unterstützung aus dem internen Gründerfonds.

Herausragende Projekte werden auf dem Campus „inkubiert“ und auf zahlreichen nationalen Plattformen wie Startup Kite, CiC und dem NTTU Start-up Open Day „ausgetragen“, was dazu beiträgt, die Wettbewerbsfähigkeit der Berufsschüler zu stärken.

Ein typisches Beispiel ist das Sonnenblumenprojekt – die Herstellung von frischem Blütenwasser auf natürliche und umweltfreundliche Weise –, das den 14. Wettbewerb „Ausländische Wirtschaftstalente“ gewann. Das Projekt hat bisher ein Kleinproduktionsmodell an der Schule aufgebaut und einen Direktvertriebskanal für Haushalte und Blumenläden in Ho-Chi-Minh-Stadt entwickelt.

Oder BTCOCO – eine Produktreihe aus Kokosnussschalen wie Becher, Löffel, Gabeln und Dekorationen – nutzt billige Rohstoffe, inspiriert zu einem umweltfreundlichen Lebensstil und zieht die Aufmerksamkeit von Läden für handgefertigte Geschenkartikel auf sich.

Bemerkenswert ist, dass Soffee Tree – eine Getränkemarke internationaler Wirtschaftsstudenten – es nicht bei der Idee beließ, sondern auf der Schulmesse getestet wurde, bereits Umsätze generiert und plant, zu einer kleinen Kette mit einem internen Franchisemodell zu expandieren.

Dr. Le Ngoc Trung, der Schulleiter, erklärte, dass die Schule jährlich rund 100 Millionen VND für die Förderung von Start-up-Ideen ihrer Schüler ausgibt. Darüber hinaus unterstützt die Schule potenzielle Projekte bei der Suche nach geeigneten Investoren und Investmentfonds. Allen Projekten ist gemeinsam, dass sie auf realen Bedürfnissen basieren und konkrete Probleme des Lebens lösen.

Unter dem Motto, nichts zu Kompliziertes zu schaffen, sondern das, was wirklich notwendig ist, hat die Schule ein praktisches, realisierbares und nachhaltiges Startup-Ökosystem aufgebaut.

Dr. TRAN THANH HAI (Rektor des Far East College)

Praktische Anwendung von Technologie im Unterricht

Auch das Far East College fördert die Gründung von Unternehmen durch Studierende und betrachtet dies als integralen Bestandteil der Ausbildung und der Schulverwaltung. Eines der prominentesten Projekte ist derzeit der Einsatz von Augmented Reality (AR) im Anatomie- und Physiologieunterricht an der Fakultät für Medizin und Ästhetik.

Konkret entwickelte die Gruppe aus Dozenten und Studenten eine 3D-Simulationsplattform für den menschlichen Körper, die es den Studenten ermöglicht, die Struktur von Knochen, Muskeln und inneren Organen sehr detailliert zu beobachten und gleichzeitig physiologische Aktivitäten wie Muskelkontraktion, Blutkreislauf, Atmung, Verdauung usw. auf intuitive, anschauliche und interaktive Weise direkt auf persönlichen Geräten zu simulieren.

Das Besondere an diesem Modell ist die Integration von Testfragen und virtuellen klinischen Simulationen, die Studierende nicht nur beim Zuschauen, sondern auch beim Üben an virtuellen Modellen unterstützen. AR-Anwendungen verbessern nicht nur die Lehrqualität, sondern eröffnen auch eine effektive Möglichkeit des Fernlernens. Jeder Studierende kann auf die Lerninhalte zugreifen, als befände er sich direkt im Übungsraum.

Doch damit nicht genug: Das Vien Dong College entwickelte außerdem die integrierte Management-Anwendung Vien Dong Edu, die zahlreiche administrative und akademische Prozesse automatisiert – von der Kursverwaltung über die Notenvergabe bis hin zur Dokumentenverteilung. Diese Anwendung wurde erfolgreich an das Long An College und das Lam Dong Medical College übertragen.

Das Projekt Defimaps, eine intelligente Positionierungsanwendung, gewann zuvor bereits den zweiten Preis beim Nationalen Startup-Wettbewerb 2022 für Studenten aus Fernost.

khởi nghiệp - Ảnh 2. — 3D-Anwendung für den Anatomie- und Physiologieunterricht, entwickelt von Dozenten und Studierenden des Far East College – Foto: NVCC

Festival der innovativen Bestrebungen

Vom 18. bis 20. April 2025 findet an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt das Nationale Startup-Festival für Studierende statt. Ziel des Festivals ist es, den Innovationsgeist und das Unternehmertum junger Menschen zu fördern. Es bietet Raum für kreative Ideen und schafft eine Plattform zur Vernetzung von Studierenden, Hochschulen, Unternehmen und Investoren.

Parallel finden verschiedene Aktivitäten statt, darunter Studienberatung, Berufsorientierung, Seminare und Produktpräsentationen von Start-ups. Insbesondere die Konferenz, die das Projekt „Unterstützung von Studierenden bei der Unternehmensgründung bis 2025“ zusammenfasst, wird die bisherigen Erfolge evaluieren und politische Leitlinien für die nächste Phase vorschlagen.

Der Höhepunkt der Veranstaltung war die Finalrunde des Wettbewerbs „Students with Startup Ideas“ und Startup Kite 2025, bei der die besten Projekte von Bildungseinrichtungen aus dem ganzen Land zusammengebracht wurden.

Hier präsentieren die Teams ihre Projekte einem Expertengremium, erhalten Feedback von Investoren und haben die Möglichkeit, Entwicklungsunterstützung, Beratung, Marktkontakte oder Finanzierungshilfen zu erhalten. Projekte mit hoher praktischer Anwendbarkeit, beispielsweise aus den Bereichen Technologie, Landwirtschaft, Gesundheitswesen oder digitale Transformation, werden besonders begrüßt.

GEWICHT

Quelle: https://tuoitre.vn/lan-toa-tinh-than-khoi-nghiep-cho-sinh-vien-2025042006534976.htm