3 Prüfungen
Dem Entwurf zufolge wird die Abiturprüfung ab 2025 in drei Phasen organisiert, darunter eine Literaturprüfung, eine Mathematikprüfung und eine Wahlprüfung (Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschaftswissenschaften und Recht, Informationstechnologie, Technik – Industrie, Technik – Landwirtschaft, Fremdsprachen). Zu den Fremdsprachen zählen: Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch.
Kandidaten können sich für eine Fremdsprachenprüfung anmelden, die nicht die Fremdsprache ist, die sie in der High School lernen.
Prüfungstermin und -plan sind in den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für die jährliche Abiturprüfung festgelegt. Der Prüfungsinhalt orientiert sich eng an den Inhalten des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.
Das Prüfungsformat und der Prüfungszeitpunkt für die Prüfungsfächer/Tests richten sich nach den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassenen Vorschriften zu Struktur und Format der Abiturprüfung.
2 Prüfungsarten
Im Jahr 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abiturprüfung mit zwei Arten von Prüfungsfragen organisieren. Erstens sind die Prüfungsfragen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 für Kandidaten gedacht, die im Rahmen dieses Programms studieren und im Jahr 2025 die Abiturprüfung ablegen.
Zweitens ist die Prüfung nach dem General Education Program 2006 für Kandidaten gedacht, die das General Education Program 2018 nicht studiert und keinen High-School-Abschluss erworben haben, um im Jahr 2025 die High-School-Abschlussprüfung abzulegen.
Kandidaten, die die High School abgeschlossen haben, aber die Aufnahmeprüfung für die Universität ablegen, können wählen, ob sie die Prüfung gemäß einer der beiden oben genannten Prüfungsfragenarten ablegen möchten.
Viele neue Punkte beim Abitur 2025
Die Prüfungsräume sind nach Wahlprüfungen eingeteilt.
Bezüglich der Anordnung der Prüfungsräume sieht der Entwurf der Prüfungsordnung vor, dass Kandidaten, die die High School abgeschlossen haben, das allgemeine Bildungsprogramm abgeschlossen haben, in den Vorjahren jedoch die High School nicht abgeschlossen haben; Kandidaten, die die Prüfung ablegen, die Sekundarschule abgeschlossen haben, und Kandidaten, die eine Weiterbildung abgeschlossen haben, die Prüfung gemeinsam mit Kandidaten ablegen, die im Prüfungsjahr High School-Schüler sind und die 12. Klasse besuchen, an einer Reihe von Prüfungsorten, die vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegt werden.
Der Verordnungsentwurf verlangt jedoch, dass mindestens 50 % der Gesamtzahl der Kandidaten am Prüfungsort aus Kandidaten der 12. Klasse des Gymnasiums bestehen (in besonderen Fällen ist die Stellungnahme des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erforderlich ).
Der Entwurf sieht vor, dass die Prüfungsräume für die Kandidaten entsprechend der von ihnen gewählten Prüfung angeordnet werden. Jeder Prüfungsraum bietet Platz für maximal 24 Kandidaten und muss einen Mindestabstand von 1,2 m zwischen zwei Kandidaten gewährleisten, die in einer horizontalen Reihe nebeneinander sitzen.
Insbesondere können die Prüfungsräume für die Abschlussprüfungen der Wahlprüfungen an jedem Prüfungsort Kandidaten für verschiedene Wahlprüfungen einteilen. Beim Abholen der Prüfungsunterlagen der Kandidaten müssen die Prüfungsunterlagen nach den einzelnen Fächern der Wahlprüfung sortiert werden.
Eine Befreiung von der Fremdsprachenprüfung kann nicht umgewandelt werden
Bezüglich der Befreiung von Fremdsprachenprüfungen bei der Anerkennung des Abiturzeugnisses sieht der Entwurf vor, dass Mitglieder der Nationalmannschaft, die an den Internationalen Olympischen Wettbewerben in Fremdsprachen teilnehmen, gemäß der Entscheidung des Ministers für Bildung und Ausbildung von Fremdsprachenprüfungen bei der Anerkennung des Abiturzeugnisses befreit sind.
Personen, die über eines der im Anhang der Verordnung genannten Fremdsprachenzertifikate oder über vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als dem 6-stufigen Foreign Language Proficiency Framework für Vietnam gleichwertig anerkannte Fremdsprachenzertifikate (Stufe 3 oder höher und gültig bis zum Datum der Prüfungsanmeldung) verfügen, sind bei der Berücksichtigung der Anerkennung des High-School-Abschlusses von der Teilnahme an der Fremdsprachenprüfung befreit.
Eine wichtige Änderung besteht jedoch darin, dass die Ergebnisse von Kandidaten, die von der Fremdsprachenprüfung befreit sind, nicht in die Gesamtabschlussnote einfließen.
In Fällen, in denen die Voraussetzungen für die Befreiung von der Fremdsprachenprüfung erfüllt sind und der Schüler dennoch an der Fremdsprachenprüfung im Rahmen der Abiturprüfung teilnehmen möchte, muss das tatsächliche Ergebnis der Fremdsprachenprüfung zur Berechnung der Abiturnote herangezogen werden.
Berechnen Sie die Noten aller 3 Highschool-Jahre, um die Anerkennung des Abschlusses zu prüfen
Dem Entwurf zufolge umfasst die Abiturnote: die Noten der Fächer, die die Kandidaten für die Anerkennung des Abiturs belegen, umgerechnet auf eine 10-Punkte-Skala zur Berechnung der Abschlussnote; die Durchschnittsnote der Schuljahre; gegebenenfalls Prioritäts- und Anreizpunkte. Dabei entspricht die Durchschnittsnote jedes Schuljahres der Durchschnittsnote der bewerteten Fächer.
Die Formel zur Berechnung der Durchschnittsnote der Schuljahre lautet wie folgt:
Formel zur Berechnung des GPA
Die Abschlussnoten der Studierenden werden nach folgender Formel berechnet:
Formel zur Anerkennung des Abschlusses
Als Abiturient wird anerkannt, wer zur Prüfung berechtigt ist, keine Disziplinarmaßnahmen zur Annullierung seines Prüfungsergebnisses erlitten hat, in allen Prüfungsfächern über 1 Punkt auf einer 10-Punkte-Skala erreicht und eine Abschlussnote von 5 Punkten oder mehr hat.
Als Abiturient wird anerkannt, wer die Prüfungsberechtigung besitzt und nach den Bestimmungen dieser Ordnung von allen Prüfungen in der Abiturprüfung befreit ist.
Den vollständigen Text des Entwurfs der Abiturprüfungsordnung ab 2025 finden Sie HIER.
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Quelle: https://thanhnien.vn/du-thao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mien-ngoai-ngu-khong-xet-tinh-diem-185240902233911735.htm
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