Ein gemeinsamer Satz Lehrbücher: Ein großer Fortschritt in der Bildungsbranche

Laut Nguyen Thi Tuyet, Schulleiterin der Phan Chu Trinh Grundschule (Stadtteil Buon Ma Thuot), ist die landesweite Vereinheitlichung der Lehrbücher ein richtiger Schritt mit vielen praktischen Vorteilen. Mit einheitlichen Lehrbüchern im ganzen Land wird die Förderung und Unterstützung von Schülern in abgelegenen, isolierten und benachteiligten Gebieten deutlich effektiver. So wird sichergestellt, dass alle Schüler über Lehrbücher verfügen und somit die Grundlage für Chancengleichheit im Bildungsbereich geschaffen wird. Dies trägt dazu bei, die Bildungsqualität an den Schulen schrittweise zu verbessern.

Darüber hinaus ist eine Anpassung der Lehrbücher an die administrativen und geografischen Veränderungen nach der Zusammenlegung der Provinzen und der Einführung der zweistufigen Kommunalverwaltung notwendig. Kurzfristig müssen die Lehrbücher des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 an die aktuelle Situation angepasst werden.

Der Schulleiter der Dinh-Nup-Grundschule (Gemeinde Tan Tien), Duong Van Huan, erklärte, dass die Schule jährlich etwa 1000 Schüler zählt, von denen viele aus armen Familien stammen und sich keine Schulbücher leisten können. Am ersten Schultag jedes Jahres verschaffen sich die Lehrer einen Überblick über die Situation der Schüler, um Unterstützungspläne zu entwickeln und Sponsoren zu gewinnen, damit alle Schüler Schulbücher erhalten. Ein einheitlicher Satz an Schulbüchern erleichtert die Einführung neuer oder alter Bücher. Sobald die Schüler kostenlose Schulbücher erhalten, kann die Schule ihre Aktivitäten zur Eingewöhnung auf die Verteilung von Schulmaterialien wie weißen Hemden verlagern.

Studenten versuchen, Lehrbücher in einer Buchhandlung in der Hai Ba Trung Straße im Stadtteil Buon Ma Thuot zu kaufen.

Frau Nguyen Thi Hanh (Bezirk Binh Kien) hat Kinder in der 3. und 8. Klasse und berichtet, dass die Verwendung eines gemeinsamen Lehrbuchsatzes Eltern und Schülern den Wechsel der Klassen oder Schulen ihrer Kinder bei Bedarf erleichtert; sie können alte Lehrbücher an Schüler in schwierigeren Lebenslagen weitergeben; dadurch werden zu Beginn des Schuljahres für jede Familie Kosten gespart.

Aus professioneller Sicht glauben viele Lehrer in bildungsbenachteiligten Gebieten, dass ein gemeinsamer Satz von Lehrbüchern für einheitliche Wissensstandards sorgt, regionale Unterschiede verringert, Tests und Prüfungen erleichtert und Kosten für die Eltern spart.

Die Schulleiterin der Tran Phu High School (Gemeinde Hoa Phu), To Thi Minh Thu, erklärte, dass die Verwendung gemeinsamer Lehrbücher günstige Bedingungen für den Austausch von Fachwissen, Forschungsergebnissen und Lernerfahrungen zwischen den Lehrkräften schaffe. Dies helfe den Lehrkräften auch, flexibler im Unterricht zu sein und offenes Wissen zu vermitteln. Allerdings müsse ein Lehrbuchset die Vorteile verschiedener Bücher vereinen und deren Kernaussagen herausarbeiten, um ein leicht verständliches, praxisnahes und theoriearmes Set zu schaffen. So könnten die Schüler spielerisch lernen und gleichzeitig Überforderung vermeiden. Gleichzeitig werde der Druck bei der Erstellung von Prüfungsfragen auf allen Stufen, insbesondere der Abiturprüfung, reduziert.

Die Vereinheitlichung der Lehrbücher ist nicht nur eine administrative oder verlegerische Maßnahme, sondern eine Entscheidung von tiefgreifender sozialer Bedeutung. Ein gemeinsamer, kostenloser Lehrbuchsatz für Schülerinnen und Schüler ist ein wichtiger Schritt hin zu mehr Chancengleichheit im Bildungswesen und läutet eine neue Ära für die vietnamesische Bildung ein – eine Ära, in der alle Schülerinnen und Schüler, ob in städtischen oder ländlichen Gebieten, die Möglichkeit haben, sich umfassend und gleichberechtigt zu entwickeln.

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