Wenn nicht jetzt, wann dann?

Bemühungen um den Aufbau „freundlicher Schulen, aktiver Schüler“

Um Schulgewalt vorzubeugen, ist die enge Zusammenarbeit von Familie, Schule und Gesellschaft unerlässlich. Sobald ein Bereich ins Wanken gerät, entsteht ein Problem. Jede Lehrkraft muss den Schülerinnen und Schülern ein gutes Vorbild sein und dabei ihre Kommunikationsfähigkeit und ihr überzeugendes Auftreten gezielt einsetzen. Schulen benötigen eine Liste der gefährdeten Schülerinnen und Schüler, um diese regelmäßig zu informieren und aufzuklären .

Gleichzeitig konkretisiert die Schule den Inhalt des Konzepts „freundliche Schule, aktive Schüler“, indem sie spezifische Lösungen und Maßnahmen umsetzt, eine engere Beziehung zwischen Lehrern und Schülern schafft und ihnen so hilft, ideologische und emotionale Unterschiede zu überbrücken und ein Verständnis für angemessenes Verhalten zu entwickeln.

Schulen sollten die Beratungs- und Meldefunktion stärken und ein Beratungsteam einrichten, um Schüler über Jugendpsychologie, reproduktive Gesundheit usw. aufzuklären. Wenn Lehrkräfte Informationen über mögliche Konflikte zwischen zwei oder mehr Schülern haben, sollten sie diese dem Klassenlehrer, dem Aufsichtspersonal oder Organisationen mitteilen, damit präventive Maßnahmen ergriffen werden können.

Le Quang Huy (Lehrer an der Tru Van Tho Schule, Tien Giang )

Quellenlink: https://thanhnien.vn/chong-bao-luc-hoc-duong-neu-ngay-bay-gio-khong-quyet-liet-thi-den-bao-gio-185231025145323853.htm