Schüler der ACE Montessori Preschool, Sam Son City, nehmen an einer Erlebnistour auf der Trang Farm teil.
Herr Nguyen Ha Thanh, Inhaber der ACE Montessori Preschool in Sam Son City, ist überzeugt, dass Erlebnistourismus ein wichtiger Bestandteil eines kindgerechten Bildungsprogramms ist. „Kinder lernen am effektivsten, wenn sie direkt sehen, hören, berühren, riechen und schmecken können – also alle ihre Sinne nutzen. Erlebnisstunden im Freien helfen Kindern, natürlich und ungezwungen zu lernen und zu spielen.“ Der Unterrichtsraum wird auf Felder, Gärten und ökologische Bereiche erweitert, wo Kinder nicht nur beobachten, sondern auch viele Aktivitäten wie Bäume pflanzen, Kuchen backen, Erdbeeren pflücken, Igel füttern usw. ausprobieren können. Dadurch entwickeln Kinder die Fähigkeit, reale Situationen zu erforschen, sich einzuprägen und flexibel darauf zu reagieren – etwas, das Bücher oder Bilder nicht vollständig vermitteln können.
Viele Eltern fragen sich: Sind Vorschulkinder zu jung zum Reisen? Ist es sicher? Werden sie etwas lernen? Tatsächlich bieten diese Reisen den Kindern jedoch die Möglichkeit, schon früh wichtige Lektionen über Unabhängigkeit, Freundschaft, Zusammenarbeit und sogar die Überwindung von Ängsten zu lernen.
„Mein Kind ist schüchtern und spielt nur mit seinen Großeltern. Nach dem Ausflug zur Trang Farm kam er aufgeregt zurück und erzählte Geschichten. Er brachte sogar einen Korb selbstgepflückter Erdbeeren mit, um sie seinen Großeltern und Eltern zu schenken“, sagte Tran Thi Nhung, eine Mutter aus Sam Son City.
Darüber hinaus lernen Kinder durch Erlebnisreisen, zu kommunizieren, zu warten, bis sie an der Reihe sind, anderen zuzuhören und gemeinsame Regeln zu befolgen. Dies sind wichtige Fähigkeiten für die spätere Persönlichkeitsentwicklung und soziale Anpassungsfähigkeit. Einige Programme integrieren auch Elemente der Sexualerziehung, des Umweltschutzes und der Tierliebe durch Spiele und reale Situationen, um Kindern eine natürliche und zwanglose Erziehung zu ermöglichen.
Einer der großen Vorteile des Erlebnistourismus besteht insbesondere darin, einen Raum für die Verbindung zwischen Kindern und Erwachsenen, einschließlich Lehrern und Eltern, zu schaffen. Auf dieser Reise ist der Lehrer nicht nur Lehrer, sondern auch Begleiter, Führer und jemand, der Emotionen mit den Kindern teilt.
„Nach einer Erfahrungsstunde bemerkte ich, dass das Kind eine stärkere Bindung zur Lehrerin hatte. Es kam zurück und erzählte Geschichten darüber, wie die Lehrerin es über eine Pfütze getragen, Erdbeeren gepflückt und gemeinsam Bäume gepflanzt hatte. Was das Kind uns erzählte, gab uns auch ein Gefühl der Sicherheit“, sagte Herr Nguyen Van Tung.
Heutzutage ermutigen viele Programme auch Eltern zur Teilnahme, um eine Dreierbeziehung zwischen Schule, Familie und Schüler zu schaffen. In einer hektischen Gesellschaft, in der es an wertvoller Zeit zwischen Eltern und Kindern mangelt, werden Vorschul-Erlebnisreisen zu einer besonderen Gelegenheit für die ganze Familie, sich vorübergehend von der Technik zu lösen und einander näher zu kommen.
In der modernen Welt sind Kinder zunehmend von Technologie, beengten Wohnverhältnissen und immer weniger Erfahrungsräumen umgeben. Erlebnisreisen bieten in diesem Zusammenhang nicht nur Abwechslung oder reine Unterhaltung, sondern bieten Kindern auch die einmalige Gelegenheit, in der Natur und in der Gemeinschaft aufzuwachsen und lebendige und emotionale Erfahrungen zu sammeln.
Artikel und Fotos: Phuong Do
Quelle: https://baothanhhoa.vn/nhung-bai-hoc-khong-co-trong-sach-vo-253121.htm
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