Minister Nguyen Kim Son ist für die Leitung und umfassende Verwaltung aller Aktivitäten im Rahmen der Funktionen, Aufgaben und Befugnisse des Ministeriums und des Ministers verantwortlich, wie im Gesetz zur Regierungsorganisation , den Arbeitsvorschriften der Regierung und anderen relevanten Rechtsdokumenten vorgeschrieben.
Der Minister leitet direkt die folgenden Bereiche: Strategie, Planung und Pläne für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung; Personalorganisation; Nachahmungs- und Belohnungsarbeit; Rechtsarbeit; Verwaltungsreformaufgaben; Inspektionsarbeit; Presse, Bildungskommunikation ; und allgemeine Überwachung zentral verwalteter Städte.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son.
Der Minister ist verantwortlich für die Leitung der Aktivitäten der Lenkungsausschüsse, Kommissionen, Räte, Verbände, Gewerkschaften und Fonds gemäß den ihm von der Regierung, dem Premierminister und den zuständigen Behörden zugewiesenen Aufgaben. Er ist der Kontoinhaber Nummer 1 des Ministeriums und erfüllt die Aufgaben eines Regierungsmitglieds sowie weitere ihm von der Regierung und dem Premierminister zugewiesene Aufgaben.
Mit diesem Beschluss werden auch vier stellvertretenden Ministern Aufgaben zugewiesen.
Die neue stellvertretende Ministerin Nguyen Thi Kim Chi ist für die folgenden Bereiche zuständig: Vorschulbildung; Qualitätsbewertung der Vorschulbildung; Bildung für Kinder mit Behinderungen und Kinder in schwierigen Verhältnissen; Sportunterricht; politische Bildung und Studentenangelegenheiten; ethnische Bildung; Bevölkerungs-, Familien- und Kinderangelegenheiten; Frauenangelegenheiten und Gleichstellung der Geschlechter im Sektor; Massenmobilisierung und Umsetzung von Vorschriften zur Basisdemokratie; digitale Transformation und Anwendung von Informationstechnologie in zugewiesenen Bereichen.
Darüber hinaus leitet die stellvertretende Ministerin Nguyen Thi Kim Chi die Entwicklung und Umsetzung der Planung eines Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und eines Systems von Zentren zur Förderung der Entwicklung inklusiver Bildung. Gleichzeitig unterstützt sie die Ministerin bei der Leitung der regelmäßigen Arbeit im Bereich der Nachahmung, Belohnung und staatlichen Verwaltung von Verbänden, Gewerkschaften und Fonds, die im Bereich Bildung und Ausbildung tätig sind.
Verantwortlich für folgende Einheiten: Abteilung für Vorschulerziehung; Sport; Politische Bildung und Studentenangelegenheiten; Ethnische Bildung. Verantwortlich für die allgemeine Überwachung der Provinzen in den nördlichen Midlands und Bergen.
Verantwortlich für die Leitung von Aktivitäten im Zusammenhang mit Projekten, Plänen, Programmen, Investitionsaufgaben, Lenkungsausschüssen, Ausschüssen, Räten, Verbänden und Fonds gemäß der Zuweisung durch die Regierung, den Premierminister, den Minister und die zuständigen Behörden sowie für die Durchführung anderer Aufgaben gemäß der Zuweisung durch den Minister.
Vizeminister Nguyen Van Phuc ist zuständig für die Bereiche Wissenschaft, Technologie und Umwelt, internationale Zusammenarbeit in Bildung und Ausbildung, nationale Verteidigungs- und Sicherheitserziehung, digitale Transformation, Anwendung von Informationstechnologie in zugewiesenen Bereichen usw.
Der stellvertretende Minister Hoang Minh Son ist für die folgenden Bereiche zuständig: Hochschulbildung, Anwendung von Informationstechnologie; Qualitätsbewertung der Hochschulbildung; Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten im nationalen Bildungssystem, von ausländischen Staaten ausgestellte Zertifikate im Zuständigkeitsbereich des Ministeriums; Bewertung der Fremdsprachenkenntnisse gemäß dem 6-stufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam;
Vietnamesische Sprachtests für Ausländer; gemeinsame Organisation von Fremdsprachentests in Vietnam; Anerkennung von Diplomen und Zertifikaten. Gleichzeitig leitete Vizeminister Hoang Minh Son die Entwicklung und Umsetzung der Planung des Netzwerks von Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen...
Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong wird für die folgenden Bereiche zuständig sein: Allgemeine Bildung; Weiterbildung; nationale und internationale Qualitätsbewertung und -evaluierung der allgemeinen Bildung; Einteilung der Schüler und Berufsberatung; Sektorplanung und -finanzierung; Entwicklung von Lehrpersonal und Bildungsmanagern; Schuleinrichtungen und -ausrüstung; Korruptionsbekämpfung, Bekämpfung von Negativität, Sparsamkeit, Abfallbekämpfung; Sozialisierung der Bildung; digitale Transformation, Anwendung von Informationstechnologie in zugewiesenen Bereichen …
Leitung der Synthese des Investitionsbedarfs und der jährlichen Kapitalzuweisung; Leitung der Aktivitäten der Arbeitsgruppe des Ministeriums zur Auszahlung von Kapitalquellen; allgemeine Verwaltung der gesamten Investitionsüberwachung und -bewertung, Ausschreibungsarbeit …
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