Eltern vergossen Tränen beim Anblick des Klassenzimmers ihrer Kinder in einer öffentlichen Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Viele Eltern, deren Kinder die Vinh Tan Grundschule (Vinh Tan Stadtbezirk, Ho-Chi-Minh-Stadt) besuchen, waren im Gespräch mit Reportern sichtlich bewegt und sagten, dass sie beim Anblick der Infrastruktur hier in Tränen ausgebrochen seien.

„Normalerweise hole ich mein Kind am Schultor ab, lasse es in den Unterricht gehen und komme dann wieder. Vor ein paar Tagen, nach dem Elternsprechtag, verließ ich die Schule mit schwerem Herzen. Ich hätte nicht gedacht, dass sein Klassenzimmer in einem so desolaten Zustand sein würde. Die Wände blättern ab, und die Tische und Stühle sind beschädigt und rostig“, sagte Herr C., ein Vater, dessen Kind die Vinh Tan Grundschule besucht.

Die Tische und Stühle in den Klassenzimmern der Vinh Tan Grundschule sind in einem desolaten Zustand.

Da auch Frau L. ein Kind an dieser Schule hat, sagte sie, sie könne nicht glauben, dass sie in Ho-Chi-Minh-Stadt solch heruntergekommene Schulanlagen vorfinde.

Laut den Aufzeichnungen des Reporters blättert die Farbe an den Wänden des Klassenzimmers stellenweise ab, haftet nicht mehr und bildet Unebenheiten, Dellen und eine raue, unansehnliche Oberfläche. Die Tische und Stühle sind verformt, die Eisenstangen rostig.

Bezüglich der maroden Einrichtungen erklärte der Vertreter der Vinh Tan Grundschule, dass es sich um ein dicht besiedeltes Gebiet handele. Um dem Bedarf gerecht zu werden, habe die Schule bereits in den Bau eines neuen Gebäudes auf dem Gelände der alten Schule investiert. Dennoch sei die Schule weiterhin überlastet und nutze nach wie vor die alten Klassenzimmer.

Laut Schulordnung darf die Klassengröße an Grundschulen 35 Schüler nicht überschreiten. Aufgrund der hohen Bevölkerungsdichte liegt die Klassengröße an dieser Schule jedoch bei bis zu 50 Schülern. Die Schule hat dies den zuständigen Behörden gemeldet und um finanzielle Unterstützung für eine Modernisierung gebeten. Bis dahin müssen die Schüler in den alten Klassenräumen unterrichtet werden.

Die Wand im Klassenzimmer ist in einem schlechten Zustand.

Die Sitzplätze der Studenten sehen erbärmlich aus.

Der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt bemüht sich, die Schwierigkeiten nach der Fusion zu überwinden.

Ein Vertreter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass die Stadt im Schuljahr 2025-2026 77 Schulgebäude mit 1.571 neuen Klassenzimmern in Betrieb nehmen werde, was einer Steigerung von 1.209 Klassenzimmern im Vergleich zum vorherigen Schuljahr entspreche.

Konkret gibt es im Gebiet 1 (ehemals Ho-Chi-Minh-Stadt) 59 Schulen, die repariert, modernisiert, erweitert oder komplett neu gebaut wurden, darunter 12 Neubauten. Im Gebiet 2 (ehemals Binh Duong) befinden sich 14 Schulen, darunter 7 modernisierte und erweiterte Gebäude, 2 Neubauten und 5 Ersatzbauten auf altem Gelände oder Neubauten an neuen Standorten. Im Gebiet 3 (ehemals Ba Ria-Vung Tau ) gibt es 4 Schulen, darunter 3 Neubauten und 1 Ersatzbau auf altem Gelände.

Nach dem Zusammenschluss von Ho-Chi-Minh-Stadt, Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau ist Ho-Chi-Minh-Stadt zum Ort mit dem größten und vielfältigsten Bildungsangebot des Landes geworden, mit mehr als 3.500 Bildungseinrichtungen und fast 2,6 Millionen Schülern.

Laut dem Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt bringt die Fusion der Branche viele Vorteile, birgt aber auch viele Herausforderungen, wie etwa große administrative Grenzen, unterschiedliche Typen von ländlichen über städtische bis hin zu Inselgemeinden, Sonderzonen; ungleiche physische Einrichtungen zwischen den Ortschaften, insbesondere in schwierigen und dicht besiedelten Gebieten.

Der Stadtteil Vinh Tan hat fast 62.000 Einwohner (ohne temporäre Bewohner). Aufgrund der hohen Schülerzahl ist die Grundschule Vinh Tan überlastet.

In diesem Kontext konzentriert sich der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt auf die Suche nach Lösungen, um optimale Qualität und beste Lehrbedingungen zu gewährleisten. Insbesondere wird der Bau von Schulen gefördert, um das Ziel von 300 Klassenzimmern pro 10.000 Einwohner im schulpflichtigen Alter zu erreichen. Ziel von Ho-Chi-Minh-Stadt ist es, allen Schülern einen Schulplatz zu ermöglichen und gleichzeitig die Schüler- und Klassengrößen zu reduzieren.

Ursprünglich hatte Ho-Chi-Minh-Stadt geplant, bis 2025 rund 4.500 Klassenzimmer hinzuzufügen. Aufgrund der aktuellen Lage und der verbleibenden Zeit im Jahr schätzt der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt jedoch, dass bis Ende dieses Jahres nur noch etwa 2.700 Klassenzimmer gebaut werden können.

Ebenfalls im Bildungsbereich erhielt der Reporter Rückmeldungen von Eltern zur „freiwilligen“ Geldsammlung an der Schule. Laut den Rückmeldungen bildete der Vorsitzende nach der Elternversammlung eine Gruppe, um Meinungen darüber einzuholen, ob jeder Schüler 400.000 VND für den Bau eines Daches und von Vorhängen für die Klassenzimmer des HM-Kindergartens (Stadtteil Binh Duong, Ho-Chi-Minh-Stadt) beitragen sollte. „Der Staat hat Förderprogramme für Schüler, worüber wir uns sehr freuen. Doch viele Schulen finden über die Elternvereinigungen immer noch Wege, zusätzliches Geld zu sammeln. Natürlich haben Eltern das Recht, die Spende zu verweigern, aber da sie denken, dass alles ihren Kindern zugutekommt, stimmen sie widerwillig zu“, berichtete ein Elternteil.