Diese Politik wird ferner in der Resolution Nr. 71-NQ/TW (vom 22. August 2025) des Politbüros über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung bekräftigt, in der die Fertigstellung des Aufbaus eines Netzes von Internaten in Gebieten ethnischer Minderheiten, benachteiligten Gebieten und Grenzregionen bis 2030 festgelegt ist.
Im Rückblick auf die Umsetzung dieser Politik wird deutlich, dass die Provinz den Prozess sehr gründlich und systematisch durchgeführt hat. Gemäß den Vorgaben der Zentralregierung erließ das Provinzparteikomitee das Aktionsprogramm Nr. 03-Ctr/TU (vom 13. Oktober 2025), das die Bedarfs- und Situationsanalyse sowie den Bau von Internaten in Gebieten ethnischer Minderheiten, benachteiligten Gebieten und Grenzregionen unter Gewährleistung von Praktikabilität und Effektivität vorsieht.
Das Provinzvolkskomitee hat außerdem das Bildungsministerium beauftragt, die Federführung zu übernehmen und sich mit den zuständigen Ministerien, Behörden und lokalen Stellen abzustimmen, um die tatsächlichen Gegebenheiten zu überprüfen, den aktuellen Zustand des Schulnetzes, die Schülerzahlen, den Bedarf an Internatsplätzen, die Verfügbarkeit von Grundstücken, die Einrichtungen, die Pläne zur Schulfusion und die Personalsituation in den Grenzgemeinden zu bewerten.
Auf Grundlage von Vorschlägen der Grenzgemeinden und der Rückmeldungen von behördenübergreifenden Inspektionsteams schloss das Bildungsministerium am 22. Oktober seinen Bericht ab und legte ihn dem Provinzvolkskomitee vor. Darin wird vorgeschlagen, im Zeitraum 2025–2026 in fünf mehrstufige Internate in fünf der sechs Grenzgemeinden (Luc Hon, Duong Hoa, Quang Duc, Binh Lieu, Hoanh Mo) zu investieren. In der Gemeinde Hai Son ergab die Umfrage aufgrund der relativ guten Verkehrsanbindung eine geringe Nachfrage nach Internatsplätzen. Die Schulausstattung ist jedoch noch nicht vollständig ausgebaut und weist viele Mängel auf. Daher wird ein Plan vorgeschlagen, gemäß den geltenden Verfahren in den Bau neuer Einrichtungen zu investieren, um den Schülern der Gemeinde angemessene Lern- und Lebensbedingungen im Internat zu gewährleisten.
Die Investitionspläne werden so entwickelt, dass die bestehende Infrastruktur genutzt und durch Neubau, Sanierung und Erweiterung hinsichtlich Funktionalität, Ausstattung und technischer Infrastruktur ergänzt wird. Dadurch wird sichergestellt, dass die Anforderungen an Lernen, Unterbringung und Internatsleben erfüllt werden. Die Zusammenlegung von Grund- und weiterführenden Schulen in Grenzgemeinden entspricht der Politik der Reorganisation öffentlicher Bildungseinrichtungen nach dem zweistufigen Kommunalverwaltungsmodell.
Unter enger Anleitung, sorgfältiger Vorbereitung und genauer Bedarfsanalyse fand Anfang November in der Provinz Quang Ninh eine simultane Grundsteinlegung für den Bau von 6 Schulen (1 Grund- und Sekundarschule und 5 Internatsgrund- und Sekundarschulen) in Grenzgemeinden statt.
Bei einem Besuch der Dong Tam Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Luc Hon) heute – einer von fünf Schulen, die kürzlich zu Internaten umgebaut wurden – waren die strahlenden Augen und das erwartungsvolle Lächeln der Eltern, Lehrer, Schüler und der Anwohner deutlich zu sehen, die Stolz und Rührung ausstrahlten. Die Umwandlung in eine Dong Tam Grund- und Sekundarschule nach Abschluss der Renovierungs- und Bauarbeiten im Jahr 2026 wird ein neues Kapitel für die Bildung in dieser Grenzregion aufschlagen.
Hoang Ha Anh (Klasse 6A, Dong Tam Grund- und Sekundarschule) sagte begeistert: „Mit einem Internat können wir Schüler alle direkt in der Schule essen und schlafen, und wir müssen nicht mehr früh aufstehen, um zur Schule zu gehen. Ich bin der Provinz sehr dankbar, dass sie sich um uns kümmert.“
Frau Pham Thi Hang, Schulleiterin der Dong Tam Grund- und Sekundarschule, erklärte: „Die Investition in den Bau eines geräumigen Internats wird den Innovationsanforderungen gerecht und die Qualität des Unterrichts und des Lernens an der Schule verbessern. Dies ist der Wunsch aller Mitarbeiter und Lehrer der Schule. Wir sind zuversichtlich, dass der Bau zügig und in garantierter Qualität abgeschlossen wird.“
Es ist offensichtlich, dass Investitionen in den Bau mehrstufiger Internate in den Grenzgebieten der Provinz Quang Ninh eine strategisch wichtige Maßnahme darstellen. Ziel ist es, optimale Bedingungen hinsichtlich Ausstattung, Lernumgebung und Lebensumfeld für Kinder ethnischer Minderheiten zu schaffen. Dies trägt dazu bei, das intellektuelle Niveau der Bevölkerung zu heben, hochqualifizierte Fachkräfte für die Region auszubilden und gleichzeitig die Landesverteidigung und die Sicherheit der Bevölkerung in den Grenzgemeinden zu stärken.
Quelle: https://baoquangninh.vn/quan-tam-dau-tu-cho-giao-duc-vung-bien-3388268.html
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