Jüngste Entscheidung des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt zu fortschrittlichen, qualitativ hochwertigen Schulen

Am 23. Mai erließ das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Beschluss zur Veröffentlichung einer Reihe von Pilotstandards zur Erneuerung des Schulbetriebs, um qualitativ hochwertige, fortschrittliche, regional und international integrierte Bildungsinhalte in der Region umzusetzen.

Der Normenkatalog gilt für alle Bildungsstufen, einschließlich Vorschule, Grundschule und weiterführende Schule.

In der Entscheidung des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt heißt es eindeutig, dass Bildungseinrichtungen, die für die Umsetzung des hochwertigen Programms „Fortschrittliche, international integrierte Schulen“ anerkannt sind, die Standards gemäß den den vorgeschriebenen Bildungsstufen entsprechenden Standards weiterhin umsetzen und proaktiv überprüfen werden.

Falls eine Bildungseinrichtung vom Volkskomitee der Stadt Ho Chi Minh zur Umsetzung des hochwertigen Programms „Advanced School, International Integration“ zugelassen, aber nicht anerkannt wurde, wird sie sich weiterhin anhand der in dieser Entscheidung festgelegten neuen Standards selbst bewerten.

Der Satz von Standards für die Vorschulerziehung ist vorgeschrieben.

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Der Satz von Standards für die Grundschulbildung ist vorgeschrieben.

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Der Satz von Standards für die Sekundarschulbildung ist vorgeschrieben.

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Zuvor hatte Ho-Chi-Minh-Stadt im Februar 2025 ein Dokument an das Justizministerium und das Ministerium für Bildung und Ausbildung geschickt, in dem sie um Stellungnahmen zum Entwurf eines Beschlusses zur Veröffentlichung einer Reihe von Standards für Schulen gebeten wurden, die in der Region eine qualitativ hochwertige, fortgeschrittene, regional und international integrierte Bildung umsetzen (sogenannte fortgeschrittene, international integrierte Schulen).

Laut dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt wird das hochwertige Programm an fortschrittlichen, international integrierten Schulen seit mehr als zehn Jahren umgesetzt und hat viele positive Ergebnisse gebracht. Die Schüler dieser Schulen sind alle von hoher Qualität, sie haben nicht nur einen hohen Anteil an guten und ausgezeichneten Schülern, sondern sie sind auch sehr aktiv, kreativ, proaktiv in ihrem Studium, haben viele Erfolge in Sport , Bewegung usw. und zeichnen sich insbesondere durch hervorragende Computerkenntnisse und Fremdsprachenkenntnisse aus und sind sehr sicher in der Kommunikation.

Die Nguyen Thai Hoc Primary School (Bezirk 1) ist eine der Schulen, die das fortgeschrittene Schulmodell umsetzen.

Am 2. Oktober 2024 erließ die Abteilung für die Überprüfung rechtlicher normativer Dokumente des Justizministeriums jedoch die Schlussfolgerung 77 zur Überprüfung rechtlicher normativer Dokumente nach Ort in Ho-Chi-Minh-Stadt. Darin kam diese Einheit zu dem Schluss: „Der Beschluss 07/2022 des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt zur Regelung von „Fortbildungsschulen, internationaler Integration“, Regelungen zur Umsetzungsunterstützung und Anerkennungsverfahren haben keine Rechtsgrundlage und sind aus Sicht der Regulierungsbehörde nicht geeignet.“

In Umsetzung dieser Schlussfolgerung erließ das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Beschluss zur vollständigen Aufhebung des Beschlusses 07/2022. Ho-Chi-Minh-Stadt war sich jedoch darüber im Klaren, dass die Aufhebung dieser Entscheidung den Schulen, die das Programm umsetzen, viele Schwierigkeiten bereiten würde. Darüber hinaus hat die Aufhebung dieser Entscheidung die Umsetzung der Ziele der Resolution der Parteitage auf allen Ebenen für die Amtszeit 2020–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt gestört.

Gemäß den Dekreten 81/2021/ND-CP und 84/2024/ND-CP, die festlegen, dass das Volkskomitee der Stadt die Befugnis hat, die Innovation der Betriebsmechanismen für eine Reihe von Bildungseinrichtungen unter seiner Leitung zu pilotieren, um die Qualität der Bildung in der Stadt zu verbessern, hat Ho-Chi-Minh-Stadt das Justizministerium und das Ministerium für Bildung und Ausbildung um Stellungnahmen gebeten, um eine Entscheidung treffen zu können.

Damit sollen Voraussetzungen dafür geschaffen werden, dass Bildungseinrichtungen die Qualität von Lehre und Lernen zunehmend weiterentwickeln und verbessern können. Ho-Chi-Minh-Stadt hat einen Satz von Schulstandards entworfen, um in der Region eine qualitativ hochwertige, fortschrittliche, regional und international integrierte Bildung mit Vorschriften für jede Bildungsstufe umzusetzen.

Bislang wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt 69 Schulen zur Umsetzung des Projekts gemäß der Entscheidung 07/2022/QD-UBND über die Standards für die Umsetzung weiterführender Schulen und die internationale Integration zugelassen. Davon wurden 39 Schulen bewertet und es wurde anerkannt, dass sie die Kriterien moderner, fortschrittlicher und international integrierter Schulen erfüllen. 30 Schulen sind grundsätzlich zugelassen, aber noch nicht anerkannt (Stand: 31.10.2024).

Quelle: https://nld.com.vn/quyet-dinh-moi-nhat-cua-ubnd-tp-hcm-ve-truong-tien-tien-chat-luong-cao-196250523172217483.htm