Der Unterschied im Umfang der Ausbildung ist nicht groß, aber die Anzahl der Universitäten im Roten-Fluss-Delta ist fast doppelt so hoch wie in der Südostregion.
Perspektive der Technischen Universität der Vietnam National University, Hanoi. Hanoi ist die Stadt mit den meisten Hochschulen im Land – Foto: Vietnam National University, Hanoi
Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen, dass es derzeit große Unterschiede zwischen den Regionen gibt, was die Anzahl der Studierenden, die Anzahl der Universitäten und das Verhältnis von Studierenden zur Gesamtbevölkerung betrifft.
Große regionale Unterschiede
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung stellte fest, dass die Zahl der Studierenden in den letzten Jahren zwar gestiegen ist, diese aber ungleichmäßig auf die Regionen des Landes verteilt ist.
Die Unterschiede in der Größe der Studierendenpopulation zwischen den Regionen sind beträchtlich; die Bevölkerungsgröße korreliert nicht vollständig mit der Größe der Studierendenpopulation.
Bevölkerungsverhältnis, Anzahl der Schulen und Schülerzahl nach Wirtschaftsregion – Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung
Laut dieser Grafik entfallen 23,49 % der Bevölkerung des Landes auf das Rote-Fluss-Delta, die Hochschulquote beträgt 44,2 % und der Anteil der Studierenden an der Gesamtbevölkerung beträgt 39,86 %.
Im Gegensatz dazu hat das Mekong-Delta eine Bevölkerungsgröße von 17,7 %, aber nur 6,9 % der Universitäten und nur 8,24 % der Gesamtzahl der Studenten landesweit.
Das Verhältnis von Studierenden zur Gesamtbevölkerung variiert deutlich zwischen den Regionen. Der Südosten, die Region mit dem höchsten sozioökonomischen Wachstum der letzten Jahre, weist mit 373 Studierenden pro Einwohner das höchste Verhältnis auf.
Als nächstes folgt das Red River Delta mit 352 Schülern pro 10.000 Einwohner, am niedrigsten ist die Quote im Central Highlands mit 51 Schülern pro 10.000 Einwohner und im Northern Midlands and Mountains mit 53 Schülern pro 10.000 Einwohner.
Laut dieser Statistik ist die Anzahl der Universitäten im Roten-Fluss-Delta (44,2 %) doppelt so hoch wie im Südosten (22,9 %). Das Verhältnis von Studierenden zur Gesamtbevölkerung ist im Südosten jedoch höher als im Roten-Fluss-Delta.
Verringerung der Kluft bei den Universitätszahlen
Gemäß der Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021-2030, mit Blick auf das Jahr 2050, wird die Lücke in der Anzahl der Universitäten geringer sein als derzeit.
Ziel dieser Planung ist die Entwicklung eines synchronen und modernen Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen mit angemessener Größe, Struktur und Verteilung; die Schaffung eines offenen, fairen, gleichberechtigten, qualitativ hochwertigen und effektiven Hochschulsystems.
Konkret wird die Zahl der Lernenden bis 2030 auf über 3 Millionen ansteigen, was 260 Bachelor- und 23 Masterabsolventen pro 10.000 Einwohner entspricht. Die Hochschulquote der 18- bis 22-Jährigen wird 33 % erreichen.
Der Umfang der universitären Ausbildung in den Regionen bis 2030 stellt sich wie folgt dar:
Das Rote-Fluss-Delta verfügt mit 1,3 Millionen Studenten über den größten Ausbildungsumfang, davon sind es 1,1 Millionen in Hanoi.
Die Südostregion weist mit 1,1 Millionen Studierenden die zweitgrößte Ausbildungskapazität des Landes auf, davon allein 1 Million in Ho-Chi-Minh-Stadt. Das zentrale Hochland hat die geringste Anzahl an Hochschulen im ganzen Land.
Neben dem Umfang der Ausbildung spielt auch die Verteilung der Universitäten auf die Regionen eine Rolle. Bis 2030 wird das Land voraussichtlich 248 Universitäten haben, davon 176 staatliche und 72 private.
Das Rote-Fluss-Delta und der Südosten sind die beiden Regionen mit der größten Anzahl an Universitäten im Land. Die Verteilung der Hochschulen (nach Hauptsitz) in den Regionen stellt sich wie folgt dar:
Durch diese Verteilung entfallen 41,4 % der Universitäten auf das Rote-Fluss-Delta, ein Rückgang gegenüber den bisherigen 44,2 %. Gleichzeitig stieg der Anteil der Universitäten im Südosten von 22,9 % auf 24,2 %. Somit hat sich die Kluft zwischen den beiden Regionen hinsichtlich der Anzahl der Universitäten verringert.
Im Allgemeinen ist der Ausbildungsumfang in den beiden Regionen jedoch nicht allzu unterschiedlich, die Anzahl der Universitäten liegt aber immer noch sehr weit auseinander.
Quelle: https://tuoitre.vn/so-luong-dai-hoc-o-dong-bang-song-hong-gan-gap-doi-dong-nam-bo-20250306123815874.htm
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