Die Aufsicht über Hochschulen nach der Akkreditierung verbessern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat einen Entwurf für ein Rundschreiben veröffentlicht, das das Rundschreiben Nr. 12/2017/TT-BGDĐT zur Qualitätsakkreditierung von Hochschulen ersetzen soll. Der Entwurf enthält wichtige Anpassungen zur Aktualisierung internationaler Standards, zur Reduzierung des Verwaltungsaufwands für Universitäten und zur Förderung einer Kultur echter Qualitätssicherung.

Tran Trung Kien, außerordentlicher Professor und Leiter des Qualitätsmanagementausschusses der Technischen Universität Hanoi , kommentierte einige wichtige Anpassungen im Entwurf des Rundschreibens wie folgt: „Der Entwurf reduziert die Anzahl der Standards und Kriterien, fordert aber gleichzeitig detailliertere Nachweise und Qualitätsverbesserungen, präzisiert das Benchmarking, integriert KPIs zur Bewertung der Effektivität, stärkt die digitale Transformation und enthält klare Übergangsbestimmungen. Zudem verbessert der Entwurf die Überwachung nach der Akkreditierung und die Transparenz des Prozesses.“

Mit Blick auf einige Einschränkungen bei der Bewertung der Qualität der Hochschulbildung sagte Associate Professor Dr. Tran Trung Kien, dass derzeit die Kapazität und das Bewusstsein von Mitarbeitern, Dozenten und Lernenden nicht einheitlich seien, was dazu führe, dass die Selbsteinschätzungsberichte wenig Tiefgang hätten und die Realität nicht widerspiegelten.

Trotz eines bestehenden Rechtsrahmens fehlen klare Sanktionen für Einrichtungen, die den Inspektionsauflagen nicht ernsthaft nachkommen. Auch die Umsetzung von Empfehlungen nach Inspektionen wird unzureichend überwacht. Den Inspektionsorganisationen fehlen zudem klare Zuständigkeiten für die Überwachung der erzielten Verbesserungen.

Der Entwurf des Rundschreibens trägt dazu bei, viele der genannten Einschränkungen zu überwinden. Laut Associate Professor Dr. Tran Trung Kien sieht der Entwurf insbesondere für schwache Einrichtungen eine Berichterstattung und Überwachung der Verbesserungen nach 12 bis 24 Monaten vor und verstärkt so die Aufsicht nach der Akkreditierung. Er ermutigt und unterstützt Bildungseinrichtungen bei der Entwicklung interner Qualitätssicherungssysteme mit dem Ziel der Selbstbewertung und der Priorisierung der internen Qualitätssicherung. Zudem erweitert er den Anwendungsbereich international anerkannter Organisationen und fördert so Flexibilität und einen gesunden Wettbewerb.

Der Entwurf des Rundschreibens ändert auch die Bewertungsmethode (bestanden/nicht bestanden/bedingt bestanden) und sieht eine Übergangsfrist vor, um den Verbesserungsprozess der Bildungseinrichtungen hin zum Erreichen des Bestehens zu begleiten. Dies verschärft das Akkreditierungsverfahren. Die Pflicht zur Aktualisierung der Daten in der Akkreditierungsmanagement-Software erhöht Transparenz und Offenheit.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tang-tinh-giam-sat-sau-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-post747732.html