Humane und praktikable Richtlinien
Als Region mit vielen Berg-, Grenz- und Inselgemeinden hat Quang Ninh besonderen Wert auf Investitionen in Bildungseinrichtungen gelegt. In den letzten Jahren hat die Provinz erhebliche Ressourcen für den Bau, die Sanierung und die Angleichung von Schulen bereitgestellt und dabei das System der Internate (Halbinternate, ethnische Internate und Außenstellen) priorisiert. Im Zeitraum von 2021 bis 2025 wurden Milliarden VND für den Bildungssektor bereitgestellt. Dadurch konnten zahlreiche Schulen in Berg-, Grenz- und Inselgebieten neu gebaut oder modernisiert werden, sodass sie geräumiger und solider sind und optimale Bedingungen für Lehrkräfte und Schüler bieten.
Am 9. November setzte die Provinz Quang Ninh die Politik des Politbüros zur Investition in den Schulbau für Grenzgemeinden um und begann mit dem Bau von sechs interdisziplinären Internaten in den Grenzgemeinden auf dem Festland. Diese langfristige Maßnahme dient der Verbesserung der Bildungschancen der Schüler in den Grenzgebieten, der Stärkung der nationalen Verteidigung und Sicherheit sowie der Schaffung einer wichtigen Voraussetzung für die nachhaltige Entwicklung der Grenzgemeinden.
Quang Ninh konzentriert sich nicht nur auf die Infrastruktur, sondern weitet auch die direkte Unterstützung von Schülern und Studenten aus, um die wirtschaftliche Belastung von Eltern und Familien zu verringern und gleichzeitig das Recht der Kinder auf Bildung und Ernährung zu gewährleisten. Zahlreiche wichtige Beschlüsse wurden erlassen, darunter die Beschlüsse Nr. 204/2019/NQ-HDND vom 30. Juli 2019, Nr. 248/2020/NQ-HDND vom 31. März 2020 und Nr. 22/2023/NQ-HDND vom 31. Oktober 2023 des Volksrats. Diese legen ein System umfassender und praxisorientierter Unterstützungsmaßnahmen für Vorschulkinder, Schüler, Auszubildende und Bildungseinrichtungen fest, insbesondere in benachteiligten Gebieten, Grenzregionen, auf Inseln, für ethnische Minderheiten und für andere Zielgruppen. Die Maßnahmen konzentrieren sich auf die Unterstützung des Mittagessens für Vorschulen, die 2 Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten, die Unterstützung des Sommerunterrichts und der zentralen Verpflegungskosten für Vorschulen, die Unterstützung von Mahlzeiten und Betreuung für Internatsschüler, die Unterstützung von Studiengebühren für anspruchsberechtigte Schüler, die an privaten Einrichtungen studieren, die Unterstützung von Studenten in der Weiterbildung und die Unterstützung von Schülern mit sportlichem Talent.
Im Zeitraum 2019–2025 wurden die Fördermaßnahmen gemäß den oben genannten Beschlüssen vollständig und wirksam umgesetzt. 115.380 Kinder, Schüler und Auszubildende profitierten davon, die Gesamtkosten beliefen sich auf 211,402 Milliarden VND. Davon erhielten über 30.000 Kinder im Vorschulbereich Unterstützung beim Mittagessen, 5.487 Kinder erhielten Unterstützung bei der Sommerbetreuung und 18.152 Kinder erhielten Unterstützung beim Kochen. Im allgemeinbildenden Bereich erhielten 32.510 Schüler Unterstützung bei der Verpflegung im Internat, 13.448 Schüler bei der Internatsbetreuung, 10.920 Privatschüler bei den Schulgebühren und 1.038 hochbegabte Schüler und Sportler bei der Anmietung von Fahrzeugen für den Schulweg. Im Bereich der Weiterbildung erhielten 3.732 Internatsschüler Unterstützung bei der Verpflegung.
Kürzlich verabschiedete der Provinzvolksrat in seiner 33. Sitzung am 14. November eine Resolution zur Förderung des Milchkonsums in Schulen für Vorschulkinder und Grundschüler in den Bildungseinrichtungen der Provinz Quang Ninh für den Zeitraum 2025–2030. Mit einem geschätzten Gesamtbudget von rund 1,725 Billionen VND für den gesamten Zeitraum gilt dies als eine der humanen Maßnahmen der Sozial- und Bildungspolitik. Sie unterstreicht das Engagement der Provinz für zukünftige Generationen und trägt dazu bei, die körperliche Stärke und Ernährung von Kindern in allen Regionen, insbesondere in Berg-, Grenz-, Insel- und Minderheitengebieten, zu verbessern und eine gesunde Grundlage zu schaffen.
Frau Lo Thi Vinh aus dem Dorf Na Tao in der Gemeinde Luc Hon sagte: „Früher hatten viele Kinder Schwierigkeiten, zur Schule zu gehen, weil ihre Häuser weit entfernt lagen und es immer wieder zu Überschwemmungen kam. Mit dem Bau des neuen Internats wurden ihnen die Voraussetzungen geschaffen, um zu essen, zu lernen, zu schlafen, zu leben und sich besser zu entwickeln. Die Schule ist nicht nur schön, sondern die Kinder erhalten auch finanzielle Unterstützung für Schulgebühren und Mahlzeiten, was sehr hilfreich ist. Die Familien werden dadurch entlastet, und die Kinder können sich voll auf den Unterricht konzentrieren und sind gesünder. Dank der Investition der Provinz waren wir Eltern sehr erfreut, dass sich unsere Kinder so gut entwickeln konnten.“
Die gleichzeitige Umsetzung der Bildungsförderungsmaßnahmen hat dazu beigetragen, die Anwesenheitsquote der Schülerinnen und Schüler aufrechtzuerhalten, die Qualität der Betreuung und Bildung zu verbessern und die soziale Sicherheit zu gewährleisten. Die Maßnahmen haben dazu beigetragen, regionale Unterschiede zu verringern, Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung sicherzustellen, die finanzielle Belastung der Eltern zu reduzieren und die Initiative der Bildungseinrichtungen zur Einführung von Zwei-Schicht-Unterricht pro Tag zu stärken. Viele der Maßnahmen der Provinzen bieten eine umfassendere Unterstützung als die der Zentralregierung, werden sehr geschätzt, schaffen einen gesellschaftlichen Konsens und stärken das Vertrauen der Bevölkerung in die Bildungspolitik der Provinzen.
Die Qualität der allgemeinen und der schulischen Grundbildung wird kontinuierlich verbessert. Quang Ninh behauptet seine Position unter den Regionen mit den meisten landesweit ausgezeichneten Schülern. Im Zeitraum 2022–2025 wurden drei internationale und regionale Olympiaauszeichnungen gemäß Beschluss Nr. 63/2021/NQ-HDND des Provinzvolksrats vom 9. Dezember 2021 verliehen. Bei der Abiturprüfung 2025 belegten die Kandidaten aus Quang Ninh mit ihrem Durchschnittsergebnis den 12. Platz von 34 Provinzen und Städten – die beste Platzierung aller Zeiten und ein bedeutender Durchbruch. Quang Ninh erhält und verbessert zudem die Qualität der allgemeinen Vorschulerziehung für Fünfjährige, der allgemeinen Grundschulbildung (Stufe 3), der allgemeinen Sekundarstufe I (Stufe 3) und der Alphabetisierungskampagne (Stufe 2) – allesamt höchste Stufen. Investitionen in Schulgebäude und -ausstattung werden regelmäßig getätigt. 92,07 % der Schulen in der Region erfüllen die nationalen Standards und übertreffen damit das vom Provinzparteitag festgelegte Ziel um 2,07 %. Diese Ergebnisse bestätigen die Wirksamkeit, die bedeutende Wirkung und die positive Verbreitung der Fördermaßnahmen und Investitionen im Bildungsbereich und schaffen eine wichtige Grundlage für die Provinz, die Mechanismen und Strategien im Zeitraum 2026–2030 weiter zu verbessern.
Umfassende Bildungsentwicklung
Quang Ninh tritt in eine neue Phase ein, die viele Chancen, aber auch zahlreiche Herausforderungen mit sich bringt. Die gesamte Provinz strebt eine rasche und nachhaltige Entwicklung an und möchte sich zu einem hochqualitativen Bildungs- und Ausbildungszentrum der nördlichen Region entwickeln, um den Anforderungen der Industrialisierung, Modernisierung und internationalen Integration gerecht zu werden. Das Schuljahr 2025/26 ist das erste, in dem die Beschlüsse des 14. Nationalen Parteitags und des 16. Provinzparteitags von Quang Ninh für den Zeitraum 2025–2030 umgesetzt werden. In diesem Zusammenhang ist die Sorge um die zukünftigen Generationen des Landes eine besonders wichtige Aufgabe, insbesondere in benachteiligten Gebieten wie ländlichen Regionen, Bergregionen und auf Inseln, um die Bildungsungleichheit zwischen den Regionen zu verringern.
Die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 legt fest: Die Förderung von Bildung und Ausbildung ist Aufgabe der Partei, des Staates und des gesamten Volkes. Der Staat trägt eine strategische Rolle bei der Gestaltung der Entwicklung, der Sicherstellung von Ressourcen und der Gewährleistung von Chancengleichheit im Bildungswesen. Vorschulische und allgemeinbildende Bildung bilden die Grundlage für die Persönlichkeitsbildung und die Entwicklung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Lernenden. Der gleichberechtigte Zugang zu Bildung soll ausgebaut und die Qualität der vorschulischen und allgemeinbildenden Bildung verbessert werden, um in der Region Asien ein hohes Niveau zu erreichen. Institutionen sollen grundlegend modernisiert, einzigartige und herausragende Mechanismen und Strategien für Bildung und Ausbildung geschaffen, die Bereitstellung einheitlicher Lehrbücher im ganzen Land sichergestellt und bis 2030 die kostenlose Bereitstellung von Lehrbüchern für alle Schüler angestrebt werden.
In Umsetzung des Beschlusses des Politbüros erließ der Ständige Parteiausschuss der Provinz das Aktionsprogramm Nr. 03. Dieses Programm sieht den Aufbau spezifischer und herausragender Mechanismen und Richtlinien für die Bildungs- und Ausbildungsentwicklung vor; die Gewährleistung von Chancengleichheit und Zugang zu Bildung für alle Bevölkerungsgruppen, insbesondere für Schülerinnen und Schüler aus benachteiligten Gebieten, ethnischen Minderheiten, benachteiligten Gebieten, Grenzgebieten, Inselbewohnern und Menschen mit Behinderungen; die Umsetzung des Prinzips „Niemanden zurücklassen“. Gleichzeitig wird die Notwendigkeit betont, praxisnahe Unterstützungsmaßnahmen für Lernende zu entwickeln; Mechanismen und Richtlinien zur Institutionalisierung und effektiven Umsetzung des Beschlusses 71 zügig zu erarbeiten; Ressourcen für die Umsetzung verschiedener Inhalte ab 2025 zu überprüfen, vorzuschlagen, anzupassen und bereitzustellen, wobei ethnischen Minderheiten, Grenzgebieten, Inseln sowie abgelegenen und isolierten Gebieten Priorität eingeräumt wird.
Angesichts neuer praktischer Anforderungen und um die Richtlinien und Vorgaben der Zentral- und Provinzparteikomitees zügig umzusetzen und die Übereinstimmung mit dem geltenden Rechtssystem zu gewährleisten, plant Quang Ninh, aufbauend auf den bewährten Bildungsförderungsmaßnahmen der Vorperiode, zahlreiche Inhalte gemäß den neuen Bestimmungen der Zentralregierung und den praktischen Gegebenheiten der Provinz anzupassen und zu ergänzen. Dazu gehören: die Erhöhung der Unterstützung für das Mittagessen; die Anhebung der Standards für die Essensausgabe; die Ergänzung der Strom- und Wasserversorgung durch spezifische Standards; die Ausweitung der Unterstützung für das Bringen und Abholen von Schülern anstelle von Geldleistungen in Fällen, in denen die zentrale Essensausgabe in oder in der Nähe der Schule nicht möglich ist, um die Sicherheit der Schüler zu gewährleisten, die Unterstützung zweckgebunden einzusetzen und die Effektivität und Konsistenz der Umsetzung der Maßnahmen zu verbessern.
Auf seiner 34. regulären Sitzung Ende 2025 wird der Volksrat den Vorschlag des Provinzvolkskomitees zu Regelungen für verschiedene Fördermaßnahmen in Vorschulen, allgemeinbildenden Schulen und Einrichtungen der Weiterbildung in der Provinz Quang Ninh für die Schuljahre 2025/26 bis 2030/31 beraten. Es liegen Vorschläge zur Anpassung der Fächer, des Kreises der Begünstigten und der Förderhöhen gemäß den neuen Regelungen vor. Gleichzeitig sollen die praktischen Fördermaßnahmen für Lernende und Bildungseinrichtungen in der kommenden Zeit aktualisiert und ergänzt werden, insbesondere in benachteiligten Gebieten, Grenzregionen, auf Inseln, in Gebieten ethnischer Minderheiten, in Bergregionen sowie für gefährdete und prioritäre Schülergruppen.
Laut Einschätzung von Fachorganisationen werden diese Anpassungen Bildungseinrichtungen dabei unterstützen, Betreuungs- und Bildungsmaßnahmen proaktiver zu gestalten, die Kostenbelastung für Eltern zu reduzieren, die Abdeckung durch politische Maßnahmen zu erhöhen und Chancengleichheit beim Zugang zu Bildungsleistungen zu gewährleisten. Dadurch leisten sie einen wesentlichen Beitrag zur erfolgreichen Umsetzung des Ziels der allgemeinen Bildung und der Verbesserung der Gesamtqualität der Bildung in der Provinz im Zeitraum 2025–2030 mit Blick auf das Jahr 2045.
Mit einem proaktiven, humanen und strategischen Ansatz setzt Quang Ninh die Überzeugung zunehmend um, dass „Investitionen in Bildung Investitionen in die Zukunft sind“. Neue, abgestimmte und herausragende Maßnahmen motivieren nicht nur jeden einzelnen Schüler zu besseren und gleichberechtigteren Lernbedingungen, sondern schaffen auch eine solide Grundlage für die Provinz, um qualifizierte Fachkräfte auszubilden und so den Anforderungen einer raschen und nachhaltigen Entwicklung in der neuen Ära gerecht zu werden.
Quelle: https://baoquangninh.vn/tao-nen-tang-vung-chac-cho-tuong-lai-3387423.html
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