Kürzlich besuchte und arbeitete das Arbeitsprogramm 2023 der Zentralen Propagandaabteilung unter dem Vorsitz von Genosse Nguyen Trong Nghia, Sekretär des Zentralkomitees der Partei und Leiter der Zentralen Propagandaabteilung, an führenden Journalistenausbildungsuniversitäten in Vietnam. Im Rahmen von Arbeitssitzungen zur Bewertung der Ausbildung, Förderung und Entwicklung von Humanressourcen für Journalismus und Kommunikation in der Vergangenheit wurden neben den erzielten Ergebnissen noch viele Herausforderungen festgestellt, die sorgfältig geprüft und überprüft werden müssen.
Schülerpraktika bei Presseagenturen sind sehr formal.
Praktika, also die Entsendung von Studierenden in Presseagenturen, um dort Erfahrungen zu sammeln, gelten als wichtige Aufgabe und sind eine wichtige Zeit vor dem Berufseinstieg. In Presseagenturen erwerben Studierende viel praktisches Wissen, das ihnen in der Schule nicht vermittelt wird. So verbessern sie ihre Fähigkeiten in der Berichterstattung, im Interviewwesen und in ihren Soft Skills. Gerade im modernen Multimedia-Journalismus ist dies umso wichtiger.
In der Realität werden die Praktikumstätigkeiten von Studenten bei Presseagenturen heute jedoch als recht vage, ja sogar als reine Formalität angesehen.
Während der Arbeitssitzung der Delegation der Zentralen Propagandaabteilung an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi wies Herr Le Quoc Minh – Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Chefredakteur der Zeitung Nhan Dan, stellvertretender Leiter der Zentralen Propagandaabteilung und Vorsitzender der Vietnamesischen Journalistenvereinigung – auf eine aktuelle Realität in der Journalistenausbildung hin, nämlich dass Aufnahme- und Abschlussnoten noch immer inhärent sind.
Die Konzentration auf Innovation und die Verbesserung der Ausbildungsqualität sowie die Förderung von Humanressourcen für Journalismus und Medien ist eine wichtige Aufgabe, der sich Partei und Staat widmen.
Herr Minh ist davon überzeugt, dass Journalismus wie Medizin ist: Praxis hat oberste Priorität. Dennoch unterliegt dieser Beruf vielen Einschränkungen. Laut Herrn Minh sind Praktikanten bei Presseagenturen in der Realität sehr formalistisch. Journalismusstudenten müssen so viel wie möglich üben, an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen und so viel wie möglich an der Nachrichtenproduktion von Presseagenturen mitwirken.
Herr Le Quoc Minh bemerkte, dass sich die Presse von heute stark verändert und sich auch die Presse von morgen stark verändern wird. Derzeit arbeiten Absolventen zunächst bei Presseagenturen und wechseln dann in die Unternehmenskommunikation. Den Weg des Journalismus weiter zu verfolgen, ist äußerst schwierig, und die Fähigkeiten des zukünftigen Journalismus unterscheiden sich grundlegend von denen der Gegenwart. Zukünftiger Journalismus erfordert nicht nur gutes Schreiben, schöne Fotos und gute Videoaufnahmen , sondern auch eine Kombination aus Technologiejournalismus und Soft Skills, denen an Universitäten derzeit wenig Aufmerksamkeit geschenkt wird.
„Wir treffen uns, um das Nationale Pressefestival 2024 und die Nationalen Pressepreise 2024 vorzubereiten, die in Kürze stattfinden. Die Ausrichtung auf die Würdigung journalistischer Arbeiten wird sich in Zukunft stark ändern. Wenn Journalistenschulen die Schüler bereits während ihrer Schulzeit ansprechen und begleiten können, wird dies zu einer deutlich höheren Effizienz führen“, sagte Herr Minh.
Herr Le Quoc Minh betonte, dass eine der wichtigsten Aktivitäten der Journalistenausbildung die Praxis sei.
Herr Tong Van Thanh, Leiter der Abteilung Presse und Verlagswesen der Zentralen Propagandaabteilung, teilte die gleiche Ansicht wie Herr Le Quoc Minh und räumte ein, dass man von einem Journalistenstudenten im Hauptfach Journalismus nicht erwarten könne, dass er gute berufliche Fähigkeiten und umfassendes Fachwissen in verschiedenen Lebensbereichen mitbringe, sondern dass er eine kontinuierliche Ausbildung durch die Presseagentur benötige. Die Grundlagen und Methoden bedürfen jedoch der Aufmerksamkeit der Schule.
Tatsächlich ist die Praxiszeit für Journalismusstudenten begrenzt. Umfragen bei einigen Presseagenturen zufolge sind die Praktika der Studenten nur noch eine Formalität. „Die Zahl der Artikel, die Praktikanten in etablierten Zeitungen veröffentlichen, ist sehr gering. Nur wenige Studenten, die eine persönliche Beziehung zur Redaktion haben, veröffentlichen ihre Artikel“, sagte Tong Van Thanh.
Journalistische Ethik ist ein zentraler Wert
Informationen sind zu einem der fünf wichtigsten Wirtschaftsfaktoren geworden. Quantität, Geschwindigkeit und Qualität der Informationen sind entscheidend für die Stärke eines Landes, und die Entwicklung der Informationsgesellschaft ist ein unvermeidlicher Trend der modernen Gesellschaft. Daher ist der Journalismus in vielen Ländern seit langem eine florierende Branche, und die Journalistenausbildung ist seit jeher ein Bereich, der viele Studierende anzieht.
Moderne Technologien bieten viele Möglichkeiten, stellen Journalisten und die Journalistenausbildung aber auch vor zahlreiche Herausforderungen. Angesichts der rasanten Entwicklung sozialer Plattformen und des Aufstiegs künstlicher Intelligenz muss die Presse ihre Werte umfassend erkennen, schützen und fördern.
Herr Le Quoc Minh sagte, die Rolle der Presse werde im digitalen Zeitalter immer schwieriger. Früher habe die Presse immer richtig geantwortet, doch heute höre die Öffentlichkeit oft nicht mehr auf die Presse. Die Frage, wie man die Politik von Partei und Staat propagiere, wie man offizielle Informationen einem breiten Publikum zugänglich mache, wie man mit Informationskanälen anderer Personen und Organisationen konkurriere und wie man das öffentliche Interesse an offiziellen Informationen zurückgewinne, sei heute die größte Sorge der Presse.
Herr Tong Van Thanh sagte, dass der Vermittlung journalistischer Ethik im Journalismus und in der Medienausbildung mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden müsse.
„Ich weiß nicht, wie viele Kurse zu journalistischer Ethik an Journalistenausbildungsstätten angeboten werden. Ich habe einmal einen Kurs zu journalistischer Ethik an einer großen Ausbildungsstätte im Ausland besucht. Dort wurde ein sehr realistisches Beispiel dafür gegeben, wie ein Sportreporter reagieren würde, wenn man ihm zwei Eintrittskarten für ein Fußballspiel gäbe. In Vietnam würde der Reporter nicht nur zwei Eintrittskarten bekommen, sondern sogar noch um mehrere Paare von Eintrittskarten für seine Freunde und Verwandten bitten. Auch das ist ein Verstoß gegen die Ethik. Werden solche Dinge in der Schule gelehrt?“, fragte Herr Minh.
Laut dem Chefredakteur der Zeitung Nhan Dan muss Journalismus im Technologiezeitalter gute Inhalte produzieren. Wer jedoch nicht weiß, wie man Technologie einsetzt, verliert diese Inhalte in einer Vielzahl verzerrter und irreführender Inhalte, die im Internet weit verbreitet sind. Moderner Journalismus erfordert von Reportern Programmierkenntnisse, Social-Media-Kenntnisse, die Fähigkeit zur Informationsvernetzung und die Fähigkeit, die Marke für die Redaktion und für sich selbst effektiv zu bewerben.
Laut Tong Van Thanh sind die Herausforderungen für den Journalismus heute Technologie, digitale Transformation und moderne Medientrends. Eine noch größere Herausforderung stellt jedoch die politische Ideologie dar. In den Ausbildungsprogrammen der Journalisteninstitute ist dieses Thema bisher nicht berücksichtigt.
Darüber hinaus werden die beklagenswerte Situation der Pressearbeit, die Schikanierung von Unternehmen und Verstöße gegen die Presseethik – im Allgemeinen gegen die Presseethik – im Bildungsprogramm der Schulen kaum thematisiert. Die Kurse zur Presseethik müssen praxisorientierter sein und Arbeits- und Berichterstattungsstandards vermitteln.
Herr Thanh erinnerte sich an die Geschichte, als er an einem professionellen Schulungskurs teilnahm. Sogar der Redaktionsleiter der Presseagentur fragte sich, ob es richtig oder falsch sei, dieses Bild zu verwenden und verklagt zu werden. Das sei der Standard journalistischer Ethik, der Respekt vor menschlichen Werten. Daher müsse dies in praktischer Weise in die Schulung einbezogen werden.
„Journalistische Ethik umfasst Standardwerte, die lokalisiert und gestaltet werden können. Wie die internationalen Pressegesetze aussehen und welche Vorschriften Journalisten wie in Vietnam einen Handlungsspielraum eröffnen, sind Themen, die in Journalisteninstituten und nicht an juristischen Fakultäten vermittelt werden müssen. Der ultimative Kernwert von Journalisten besteht nicht darin, mit sozialen Netzwerken um Informationen zu konkurrieren, sondern Informationen auf standardisierte, authentische, ethische und menschliche Weise bereitzustellen“, sagte Herr Tong Van Thanh.
Phan Hoa Giang
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