Nach der Neuordnung der Verwaltungseinheiten verfügt Thanh Hoa über 16 an Laos grenzende Grenzgemeinden mit 41 allgemeinen Bildungseinrichtungen , darunter 21 Grundschulen, 17 weiterführende Schulen, ein ethnisches Internat, eine kombinierte Grund- und Sekundarschule sowie eine kombinierte Sekundar- und Oberschule.
Es wird erwartet, dass im Schuljahr 2025-2026 die Zahl der Schüler in den Grenzgemeinden etwa 14.504 Schüler mit 594 Klassen erreichen wird.
Laut dem Volkskomitee der Provinz Thanh Hoa befinden sich die sechs ausgewählten Projekte allesamt in Grenzgemeinden mit unwegsamem Gelände und schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen. So wurde beispielsweise die Schule im Dorf Bon in der Gemeinde Yen Khuong mit einem Kapital von 90 Milliarden VND modernisiert und auf 38 Klassen für 962 Schüler erweitert. Im Dorf Can in der Gemeinde Bat Mot wurde ein Internat mit 20 Klassen und 513 Schülern für insgesamt 113 Milliarden VND renoviert.
Das Tam Lu Primary and Secondary Boarding School in Lang Village, Tam Lu Commune, wurde auf einer Fläche von etwa 6 Hektar neu errichtet und verfügt über 39 Klassen für 1.013 Schüler. Mit einer Gesamtinvestition von 187 Milliarden VND ist es das größte und teuerste Projekt des Landes.
Die Tam-Thanh-Schule im Dorf Mo, Gemeinde Tam Thanh, wird für 147 Milliarden VND renoviert, modernisiert und auf 26 Klassen mit 710 Schülern erweitert. Die Na-Meo-Schule im Dorf Na Meo, Gemeinde Na Meo, wird ebenfalls renoviert und erweitert, um Platz für 29 Klassen mit 632 Schülern zu schaffen. Die Investitionssumme beträgt 87 Milliarden VND. Im Dorf Xuan Thanh, Gemeinde Son Thuy, wird das Internat für die Mittelstufe renoviert und erweitert, um 30 Klassen mit 750 Schülern aufzunehmen. Die Gesamtinvestition beläuft sich auf 115 Milliarden VND.
Die Provinz hat verschiedene Abteilungen und Zweigstellen beauftragt, Prioritätskriterien festzulegen, anhand derer eine geeignete Investitionsliste erstellt werden soll. Für die beiden nebeneinanderliegenden Grund- und weiterführenden Schulen sollen, je nach Grundstücksgröße, Reparaturen, Renovierungen, Erweiterungen sowie der Bau zusätzlicher Schlafsäle, Speisesäle, Küchen und anderer notwendiger Einrichtungen in Betracht gezogen werden.
Bei zwei nicht nebeneinander und nicht zu weit voneinander entfernten Grund- und weiterführenden Schulen sollte die Möglichkeit geprüft werden, eine der beiden Schulen zu reparieren, zu renovieren und zu erweitern, um ein Wohnheim, einen Speisesaal und eine Küche zu errichten; für jede Schule sollte die Möglichkeit geprüft werden, weitere notwendige Funktionsbereiche entsprechend der tatsächlichen Fläche zu reparieren und zu erweitern.
Bei zwei weit voneinander entfernten Grund- und weiterführenden Schulen sollte man erwägen, eine Schule zu erweitern, um Klassenzimmer für die andere Schule zu bauen; außerdem ein Wohnheim, einen Speisesaal, eine Küche und weitere wichtige funktionale Einrichtungen zu errichten.
Nach ihrer Fertigstellung sollen diese interdisziplinären Internate den Schülerinnen und Schülern in den Grenzgemeinden ein stabiles und sicheres Lernumfeld bieten, in dem sie ungestört lernen und uneingeschränkten Zugang zum Bildungsprogramm haben. Gleichzeitig tragen sie zur Verbesserung der Qualifikation der Arbeitskräfte und zur langfristigen Entwicklung der Bergregionen bei.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-dau-tu-hon-700-ty-dong-xay-6-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-post744387.html






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