Gründe für die hohe Verbreitung
Am Nachmittag des 12. Juni gab die Ho Chi Minh City National University die Punkteverteilungstabelle und die Punktespanne für die zweite Runde der Eignungsfeststellungsprüfung 2025 bekannt – ein überraschender Schritt, da diese Universität normalerweise sowohl die Punktespanne als auch die Testergebnisse bekannt gibt. Demnach lag die Durchschnittspunktzahl der über 92.000 Kandidaten in der zweiten Runde bei 718,7 und damit 100,4 Punkte höher als in der ersten Runde. Dieser Unterschied ist zugleich der höchste seit Einführung dieser Prüfung.
Insbesondere unterschied sich die Durchschnittspunktzahl der beiden Prüfungsrunden in den letzten Jahren kaum und lag zwischen 15,2 und 25,8 Punkten. Bis 2024 ist sie jedoch sprunghaft auf 82,4 Punkte gestiegen, 2,4 Punkte mehr als im Jahr 2019. Bis 2025 wird sich die Differenz weiter vergrößern und über 100 Punkte erreichen. Dies zeigt, dass die zweite Runde für die Kandidaten zu einer Chance wird, „ihr Leben zu ändern“, wenn sie sich wirklich auf das Studium konzentrieren, so Experten.
Die oben genannten Daten umfassen nicht die Jahre 2018, 2020 und 2021, da die Ho Chi Minh City National University zu diesem Zeitpunkt nur eine Eignungsfeststellungsprüfung organisierte.
„Die Ähnlichkeit in den vergangenen Jahren besteht darin, dass die Punkteverteilung in der zweiten Runde stärker nach rechts verläuft als in der ersten Runde. Der größte Unterschied im Jahr 2025 besteht darin, dass die Zulassung konsolidiert und sofort berücksichtigt wird. Kandidaten mit hohen Punktzahlen in der ersten Runde haben immer noch Angst vor dem Durchfallen und versuchen daher, die Prüfung erneut abzulegen, wodurch die Anzahl der Wiederholungsprüfungen auf ein Rekordhoch ansteigt“, sagte Herr Dang Duy Hung, Manager des Prüfungsvorbereitungssystems Lasan – Helius Education in Ho-Chi-Minh-Stadt.
Im Jahr 2025 werden mehr als 65.000 Kandidaten beide Prüfungen ablegen, was mehr als 71 % aller Kandidaten der zweiten Prüfung entspricht. Diese Kandidaten verfügen über Erfahrung und Zielstrebigkeit und werden daher mit Sicherheit bessere Ergebnisse erzielen und maßgeblich zur Verbesserung der Durchschnittsnote in der zweiten Prüfung beitragen. Die übrigen Kandidaten sind bis zum Ende dieser Prüfung entschlossen und haben daher zwei Monate lang intensiv gelernt, so Meister Bui Van Cong, ein auf Online-Kompetenzprüfungsvorbereitung in Ho-Chi-Minh-Stadt spezialisierter Lehrer.
„Darüber hinaus ist es offensichtlich, dass die zweite Prüfungsrunde einfacher war als die erste. Die Fragen waren gleichmäßiger schwierig, es gab viele einfache Fragen und keine ‚punktblockierenden‘ Fragen, die dazu geführt hätten, dass die Kandidaten Zeit verschwendet hätten oder ihre Psyche bei der Bearbeitung der folgenden Fragen beeinträchtigt worden wäre. Die erste Prüfungsrunde fand bei heißem Wetter statt und die zweite Runde bei kühlerem Wetter. Dies könnte auch der Grund dafür sein, dass die Kandidaten die Prüfung psychologisch besser absolviert haben“, erklärte Herr Cong.
Kandidaten vor der ersten Runde der Eignungsfeststellungsprüfung 2025
FOTO: NGOC LONG
Herr Nguyen Vo Minh Tam, Mitbegründer von TTE-The Learning Center in Ho-Chi-Minh-Stadt, schätzte, dass die Durchschnittspunktzahl in der zweiten Runde deutlich höher und die Streuung ebenfalls größer war. Herr Tam stimmte mit Herrn Cong überein und glaubte auch, dass dies darauf zurückzuführen sei, dass die Mehrheit der Kandidaten die Prüfung in der zweiten Runde wiederholt. Zu dieser Gruppe gehören oft Kandidaten, die ihre Zulassungsziele klar definiert haben und entschlossen sind, ihre Leistungen zu verbessern, wodurch sie dazu beitragen, das allgemeine Niveau zu „heben“.
Warum werden Ergebnisse über 900 in Kompetenzfeststellungstests „normalisiert“?
Im Vergleich zu 2024 sagte Herr Cong, dass es in diesem Jahr ein Phänomen der „Highscore-Inflation“ gebe. Denn während es im Jahr 2024 nur 372 Kandidaten gab, die 1.001/1.200 oder mehr erreichten (was etwa 0,4 % der Gesamtzahl der Kandidaten entspricht), sind es in diesem Jahr 1.465 Studenten, was 1 % der Gesamtzahl entspricht. Ähnlich verhält es sich mit dem Niveau 901-1.000: Im Jahr 2024 gab es 4.282 Studenten (was 4 % entspricht) und im Jahr 2025 12.732 Kandidaten (was 8 % entspricht).
Darüber hinaus liegen die üblichen Punktespannen für die Zulassung zwischen 701 und 800, wobei im Jahr 2025 mit 801 bis 900 Punkten ein starker Anstieg der Kandidatenzahl im Vergleich zur Gesamtzahl der Bewerber zu verzeichnen ist. „Man erkennt leicht, dass das allgemeine Niveau in diesem Jahr viel höher ist als zuvor. Insbesondere galten in der Vergangenheit alle mit über 1.000 Punkten als sehr exzellent und wurden oft in Top-Studiengänge aufgenommen, während dieses Niveau in diesem Jahr ganz normal ist“, kommentierte der Lehrer.
„Nach der Veröffentlichung der Punkteverteilung sagten mir viele Kandidaten scherzhaft, dass die Festlegung einer Zielpunktzahl von 900 oder mehr mittlerweile zu üblich sei. Sie sollte bei 1.000 oder sogar 1.100 Punkten oder mehr liegen“, sagte Herr Cong. „Die Punkteverteilung in diesem Jahr ist deutlich niedriger als in den Jahren 2023 und 2024. Das zeigt auch, dass es 2025 eine stärkere Differenzierung geben wird und die Mehrheit nicht mehr nur Durchschnittspunktzahlen erhält. Dies zeigt, dass der Test dem Ziel, die Leistungsfähigkeit zu beurteilen, näher kommt.“
Verteilung der Kompetenzfeststellungstestergebnisse für den Zeitraum 2023 – 2025
FOTO: HCM CITY NATIONAL UNIVERSITY
Laut Herrn Cong gibt es zwei Gründe für diese „Inflation“ der hohen Punktzahlen. Erstens sei die neue Prüfungsstruktur „komfortabler“, da sie den Kandidaten von der Ankündigung Ende 2024 an eine klare Lernrichtung gebe und sie nicht mehr durch die Wiederholung zu vieler Fächer wie zuvor verwirrt seien, was dazu führe, dass sich viele Schüler nur noch auf die Wiederholung einer der beiden Prüfungen konzentrieren, entweder auf die Kompetenzfeststellungsprüfung oder die Abiturprüfung.
„In den vergangenen Jahren bestand der Mathematikteil aus zehn Fragen und jedes sozial- und naturwissenschaftliche Fach aus zehn Fragen, sodass es für die Kandidaten schwierig war, zu wissen, wie viele Fragen sie wiederholen sollten. Dieses Jahr besteht der Mathematikteil aus 30 Fragen, die alle auf dem Niveau der High School liegen, sodass die Kandidaten sie leicht wiederholen können. Ganz zu schweigen davon, dass Schüler, die dieses Jahr keine sozial- und naturwissenschaftlichen Fächer wiederholt haben, trotzdem gute Leistungen erbringen können. Die Reduzierung der Fragen zum logischen Denken und zur Datenanalyse und die Erhöhung der Englischfragen schafft ebenfalls günstige Bedingungen für gute Schüler“, analysierte Herr Cong.
Der zweite Grund ist, dass die Zahl der Kandidaten, die in diesem Jahr an der Kompetenzfeststellungsprüfung teilnehmen, weiterhin einen Rekordwert von 152.791 Personen erreicht, fast 48.000 mehr als im Jahr 2024. In dieser Gruppe verfügen viele Schüler über gute Fähigkeiten und betrachten die Kompetenzfeststellungsprüfung als eine geeignete Alternative, da sie nicht wie bisher alle Fächer wiederholen müssen, um gute Prüfungsergebnisse zu erzielen. Dies ist auch der Grund, warum diese Gruppe leicht hohe Ergebnisse erzielen kann, was dazu beiträgt, die Zahl der Kandidaten mit über 900 Punkten zu erhöhen.
Laut Herrn Tam ist dies zwar das erste Jahr, in dem die Kompetenzfeststellungsprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 durchgeführt wird, der Schwierigkeitsgrad der Prüfung jedoch sowohl differenziert als auch an die Fähigkeiten der Kandidaten angepasst. Diese Meinung basiert auf dem Feedback der Studierendengruppe und der Überprüfung der Prüfungsinhalte der letzten drei Jahre. Sie zeigt, dass Studierende, die sich gründlich vorbereitet haben, „leicht ein gutes Ergebnis erzielen können“.
„Die Kandidaten gehen bei ihrer Vorbereitung jedes Jahr proaktiver und strategischer vor. Nachdem sie die Kompetenzfeststellungsprüfung mehrere Jahre lang durchgeführt haben, sind sie mit der Prüfungsstruktur vertraut, haben Zugang zu zahlreichen hochwertigen Lernressourcen und setzen sich in jedem Prüfungstermin klare Ziele zur Verbesserung ihrer Ergebnisse. Dies zeigt sich im zweiten Prüfungstermin, der viele Kandidaten anzog, die entschlossen sind, ihre Ergebnisse bei der Universitätszulassung zu optimieren“, fügte der Lehrer hinzu.
„Die Punkteverteilung über die Jahre spiegelt den Trend wider, dass sich die Kandidaten zunehmend an die Form von Kompetenzfeststellungsprüfungen anpassen“, kommentierte Herr Tam.
Schüler in einem Vorbereitungskurs für einen Kompetenztest in Ho-Chi-Minh-Stadt
FOTO: MT
Schwierig, sicheres Ergebnis vorherzusagen
Laut Herrn Cong ist die Zahl der Kandidaten, die eine Punktzahl von 800 oder mehr erreichen, in diesem Jahr deutlich gestiegen. Im Vergleich zur Punktespanne der Vorjahre könnte sich die wettbewerbsfähige Punktzahl von 700-800 auf 800-900 erhöhen. Da das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Universitäten in diesem Jahr jedoch dazu verpflichtet, die Punktzahlen der Kandidaten auf eine 30-Punkte-Skala umzurechnen, seien Vorhersagen über das sichere Punktzahlniveau laut Herrn Cong „sehr schwierig“.
Aus diesem Grund raten Experten den Bewerbern, nicht wie jedes Jahr leichtsinnig zu sein, insbesondere wenn es keine vorzeitige Zulassung mehr gibt. „Alle versammeln sich am Hafen und warten auf die Fähre, daher ist der Wettbewerbsdruck höher als jedes Jahr. Verlassen Sie sich nicht auf gute Testergebnisse, sondern schneiden Sie weiterhin gut in der Abiturprüfung ab“, sagte Herr Hung.
Herr Hung fügte hinzu, dass die Spitzenpunktzahl der zweiten Runde der Kompetenzfeststellungsprüfung bei etwa 750 bis 850 Punkten liege, was zu einem „sehr hohen“ Anstieg der Kandidatenzahl in diesem Bereich führen werde. Dies könne zu einem „nicht geringen“ Wettbewerbsdruck in diesem Segment führen, wenn viele Kandidaten ihre Wünsche an die neue Punktzahl anpassen. „Wer nur die Abiturprüfung ablegt, wird mit ebenso großer Konkurrenz konfrontiert sein“, fügte der Lehrer hinzu.
Quelle: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-diem-tren-1000-khong-con-hiem-mung-hay-lo-185250613094404508.htm
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