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Im Zeitalter der KI wird Englisch zur Zweitsprache: Worauf müssen sich Lehrer vorbereiten?

Der Premierminister hat soeben den Beschluss Nr. 2371/QD-TTg vom 27. Oktober 2025 erlassen, mit dem das Projekt „Englisch als zweite Fremdsprache an Schulen für den Zeitraum 2025–2035 mit einer Vision bis 2045“ genehmigt wird. Was müssen sich Lehrkräfte im Zeitalter von KI und Integration vorbereiten?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/10/2025

Das Ziel des Projekts „Englisch als zweite Sprache an Schulen für den Zeitraum 2025 - 2035, mit einer Vision bis 2045“, das der Premierminister soeben genehmigt hat, ist, dass Englisch im Unterricht, in der Kommunikation, im Management und in den Bildungsaktivitäten der Schulen umfassend, regelmäßig und effektiv eingesetzt wird und so ein Ökosystem der Verwendung von Englisch in Bildungseinrichtungen von der 1. bis zur 3. Stufe entsteht.

Thời AI, tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo viên cần chuẩn bị gì?- Ảnh 1.

Im neuen Kontext darf das Lehrpersonal nicht aufhören, sich weiterzubilden und fortzubilden.

FOTO: UNABHÄNGIGKEIT

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung müssen bis 2030 rund 12.000 Englischlehrer für Vorschulen, fast 10.000 Englischlehrer für Grundschulen und mindestens 200.000 Lehrer, die in der Lage sind, auf Englisch zu unterrichten, zusätzlich eingestellt werden, um die Strategie umzusetzen, Englisch zur zweiten Sprache an Schulen zu machen.

Mit der rasanten Zunahme von KI-Werkzeugen stehen Lehrer heute auch vor einem schwierigen Problem: Wie können Schüler dazu gebracht werden, KI richtig zu nutzen – also zum Lernen und nicht zur Flucht?

Angesichts der aktuellen Ereignisse möchten wir heute eine wichtige Frage ansprechen: Lehrkräfte müssen sich stets weiterbilden. Erfolg bedeutet nicht, mit dem Lernen aufzuhören, insbesondere im Bereich Fremdsprachen und Technologie. Wie können Lehrkräfte also effektiv in Fremdsprachen und Technologie lernen?

Die Gäste diskutieren über KI und Englisch als Zweitsprache in Schulen.

Am 31. Oktober um 14:30 Uhr veranstaltete die Zeitung Thanh Nien eine Online-Konsultation zum Thema „Im Zeitalter von KI und Integration: Worauf müssen sich Lehrer vorbereiten?“.

An dem Programm nehmen 3 Gäste teil:

  • Dr. Dinh Ngoc Thanh, Technischer Direktor bei OpenEdu;
  • Master of Communication UK Pham Cong Nhat;
  • Herr Tran Thien Minh, IELTS- und SAT-Lehrer am DOL English.

Die Gäste haben allesamt beeindruckende Leistungen erbracht.

Thời AI, tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo viên cần chuẩn bị gì?- Ảnh 2.

Dr. Dinh Ngoc Thanh, Technischer Direktor bei OpenEdu, war am 31. Oktober zu Gast in der Nachmittagssendung der Zeitung Thanh Nien .

FOTO: NVCC

Dr. Dinh Ngoc Thanh, Vizepräsident des Globalen Forums Junger Vietnamesischer Intellektueller, ist derzeit Gastprofessor an der Soongsil-Universität in Südkorea und Assistenzprofessor am MIT in den USA. Er wurde 2020 mit dem „Golden Globe“-Preis für Wissenschaft und Technologie ausgezeichnet und ist Autor von über 20 wissenschaftlichen Publikationen.

Der Kommunikationswissenschaftler Pham Cong Nhat war der erste vietnamesische Journalist, der Vinton Gray Cerf, den „Vater des Internets“, interviewte und ist derzeit internationaler Dozent an mehreren Universitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt. 2005 gewann er den ersten Preis beim Englischwettbewerb „English Bridge“ für Schüler der Stadt und erhielt ein Vollstipendium des British Council für ein Studium in Großbritannien.

Thời AI, tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo viên cần chuẩn bị gì?- Ảnh 3.

Herr Pham Cong Nhat (rechts) mit dem „Vater des Internets“, Vinton Gray Cerf

FOTO: NVCC

Master Pham Cong Nhat gewann außerdem den ersten Preis im Journalistenwettbewerb „Vietnam - der Integrationsweg 2017“ und war der einzige vietnamesische Journalist, dem die Teilnahme am renommierten Heidelberg Laureate Forum in Deutschland sieben Mal ermöglicht wurde.

Herr Tran Thien Minh hat zweimal die Höchstpunktzahl von 9,0 im IELTS-Test erreicht. Er wurde sowohl in die englischsprachige Spezialklasse der Le Hong Phong High School für Hochbegabte in Ho-Chi-Minh-Stadt als auch in die Hochbegabtenschule der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt aufgenommen, entschied sich dann aber für die Hochbegabtenschule.

Er gewann ein Highschool-Stipendium in den USA, besuchte anschließend eine Universität in Australien und schloss sein Studium in diesem Land mit Auszeichnung ab.

Thời AI, tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo viên cần chuẩn bị gì?- Ảnh 4.

Lehrer Tran Thien Minh, der zweimal die Höchstpunktzahl von 9,0 im IELTS-Test erreichte.

FOTO: NVCC

Online-Beratungsprogramm zum Thema „Was müssen sich Lehrer im Zeitalter von KI und Integration vorbereiten?“   am 31. Oktober um 14:30 Uhr   Die Live-Berichterstattung erfolgte auf der Website der Zeitung Thanh Nien (thanhnien.vn), auf der Facebook-Fanseite sowie auf den YouTube- und TikTok-Kanälen der Zeitung . Wir laden Sie herzlich ein, zuzuschauen, Fragen zu stellen und mit den Gästen zu interagieren.

Quelle: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm


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