Im Zeitalter der KI wird Englisch zur Zweitsprache: Worauf müssen sich Lehrer vorbereiten?

Der Premierminister hat soeben den Beschluss Nr. 2371/QD-TTg vom 27. Oktober 2025 erlassen, mit dem das Projekt „Englisch als zweite Sprache an Schulen im Zeitraum 2025–2035 mit einer Vision bis 2045“ genehmigt wird. Worauf müssen sich Lehrkräfte im Zeitalter von KI und Integration vorbereiten?

Das Ziel des Projekts „Englisch als Zweitsprache an Schulen im Zeitraum 2025 - 2035, mit einer Vision bis 2045“, das der Premierminister soeben genehmigt hat, ist es, Englisch in den Bereichen Unterricht, Kommunikation, Management und Bildungsaktivitäten an Schulen umfassend, häufig und effektiv einzusetzen und so ein englischsprachiges Ökosystem in den Bildungseinrichtungen von der 1. bis zur 3. Stufe zu schaffen.

In diesem neuen Kontext kann es sich das Lehrpersonal nicht leisten, mit dem Streben nach Lernen und Weiterbildung aufzuhören.

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Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen bis 2030 rund 12.000 zusätzliche Englischlehrer für Vorschulen und fast 10.000 Englischlehrer für Grundschulen eingestellt werden. Außerdem müssen mindestens 200.000 Lehrer für den Englischunterricht ausgebildet werden, um die Strategie umzusetzen, Englisch zur zweiten Fremdsprache an Schulen zu machen.

Angesichts der rasanten Zunahme von KI-Tools stehen Lehrer nun vor einer schwierigen Herausforderung: Wie kann sichergestellt werden, dass Schüler KI richtig einsetzen – also zum Lernen und nicht zum Schwänzen des Unterrichts?

Mit der Präsentation dieser aktuellen Ereignisse möchten wir eine wichtige Frage ansprechen: Lehrkräfte müssen sich stets kontinuierlich weiterbilden. Und am Rednerpult zu stehen bedeutet nicht, mit dem Lernen aufzuhören, insbesondere im Bereich Fremdsprachen und Technologie. Wie können Lehrkräfte also effektiv Fremdsprachen und Technologie erlernen?

Die Gäste diskutierten über die Themen KI und Englisch als Zweitsprache in Schulen.

Am 31. Oktober um 14:30 Uhr veranstaltet die Zeitung Thanh Nien eine Online-Konsultation zum Thema „Im Zeitalter von KI und Integration: Worauf müssen sich Lehrer vorbereiten?“.

Das Programm umfasst drei Gastredner:

• Dr. Dinh Ngoc Thanh, Technischer Direktor bei OpenEdu;
  
• Pham Cong Nhat, UK Master of Communications;
  
• Herr Tran Thien Minh, IELTS- und SAT-Lehrer am DOL English.

Die Gäste konnten allesamt beeindruckende Erfolge vorweisen.

Dr. Dinh Ngoc Thanh, Technischer Direktor bei OpenEdu, war am Nachmittag des 31. Oktober Gastredner in der Sendung der Zeitung Thanh Nien .

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Dr. Dinh Ngoc Thanh, Vizepräsident des Globalen Forums Junger Vietnamesischer Intellektueller, ist derzeit Gastprofessor an der Soongsil-Universität in Südkorea und Lehrassistent am MIT in den USA. Er wurde 2020 mit dem Golden Globe Award für Wissenschaft und Technologie ausgezeichnet und ist Autor von über 20 wissenschaftlichen Publikationen.

Pham Cong Nhat, Master of Communications, war der erste vietnamesische Journalist, der Vinton Gray Cerf, den „Vater des Internets“, interviewte, und lehrt derzeit in internationalen Programmen an mehreren Universitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt. 2005 gewann er den ersten Preis beim stadtweiten englischen Redewettbewerb für Schüler, „English Bridge“, und erhielt vom British Council ein Vollstipendium für ein Studium in Großbritannien.

Herr Pham Cong Nhat (rechts) mit dem „Vater des Internets“, Vinton Gray Cerf

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Pham Cong Nhat, ein Masterabsolvent, gewann außerdem den ersten Preis im Journalistenwettbewerb „Vietnam - Journey to Integration 2017“ und ist der einzige vietnamesische Journalist, der sieben Mal ein Stipendium für die Teilnahme an der renommierten Heidelberg Laureate Forum Konferenz für Informatik in Deutschland erhalten hat.

Herr Tran Thien Minh hat den IELTS-Test zweimal mit der Höchstpunktzahl von 9,0 bestanden. Er wurde sowohl in die spezialisierte Englischklasse der Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho-Chi-Minh-Stadt als auch in die High School for the Gifted der Vietnam National University Ho-Chi-Minh-Stadt aufgenommen, bevor er sich für ein Studium an der High School for the Gifted entschied.

Er gewann ein Highschool-Stipendium in den USA, studierte anschließend an einer Universität in Australien und schloss sein Studium dort mit Auszeichnung ab.

Lehrer Tran Thien Minh, der zweimal den IELTS-Test mit der Höchstpunktzahl von 9,0 bestanden hat.

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Das Online-Beratungsprogramm steht unter dem Motto „Im Zeitalter von KI und Integration: Worauf müssen sich Lehrer vorbereiten?“   Am 31. Oktober um 14:30 Uhr   Die Veranstaltung wird live auf der Website der Zeitung Thanh Nien (thanhnien.vn), auf der Facebook-Seite sowie auf den YouTube- und TikTok-Kanälen der Zeitung Thanh Nien übertragen. Wir laden Sie herzlich ein, zuzuschauen, Fragen zu stellen und mit unseren Gästen zu interagieren.

Quelle: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm