Premierminister: 6 Probleme, die der Bildungssektor lösen muss

Die Entwicklung innovativer Lehrbücher bei gleichzeitiger Sicherstellung von Standards und Stabilität sowie die Überwindung des Lehrermangels sind Probleme, deren Lösung Premierminister Pham Minh Chinh dem Bildungssektor aufgetragen hat.

Auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022-2023 am Nachmittag des 18. August würdigte der Premierminister eine Reihe von Ergebnissen des Bildungssektors, wie etwa die anfängliche Wirksamkeit bei grundlegenden und umfassenden Innovationen; die zunehmende Perfektionierung des nationalen Bildungssystems, das sich internationalen Standards annähert; und die Konsolidierung der Bildungsqualität auf allen Ebenen.

Im kommenden Schuljahr und darüber hinaus hat der Regierungschef das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, sich auf die Lösung von sechs Problembereichen zu konzentrieren, darunter: die konsequente Verhinderung des Eindringens von Drogen und sozialen Missständen in die Schulen, die die moralische Gesundheit und Persönlichkeit der Schüler schädigen; die Bekämpfung von Gewalt und die Gewährleistung der Sicherheit von Lehrern und Schülern; die Innovation von Lehrbüchern unter Beibehaltung von Standards und einer stabilen Entwicklung; die Verbesserung der Qualität der Hochschul-, Fachhochschul- und Weiterbildung; die Überprüfung des Unterrichts in politischer Bildung und gegebenenfalls die Verlängerung der Unterrichtsdauer, um bessere Ergebnisse zu erzielen; die Suche nach Lösungen zur Überwindung des Lehrer- und Schulmangels, insbesondere in abgelegenen Gebieten, Grenzregionen und auf Inseln.

„Dies ist das kurz- und langfristige Ziel des Bildungssektors“, sagte Herr Chinh.

Premierminister Pham Minh Chinh bei der Abschlusskonferenz zum Schuljahr 2022/23 am Nachmittag des 18. August. Foto: MOET

Der Premierminister räumte ein, dass der Lehrermangel eine der „unbefriedigenden Entwicklungen“ im Bildungssektor sei. Er erklärte, dass es derzeit keine Strategie zur Lehrerbindung gebe, weshalb im vergangenen Schuljahr über 9.200 Lehrkräfte gekündigt oder den Arbeitsplatz gewechselt hätten. Insgesamt fehlen dem Land 118.000 Lehrkräfte auf allen Schulstufen.

Zu dieser Situation erklärte Herr Do Duc Duy, Sekretär des Parteikomitees der Provinz Yen Bai, dass die Region im Vergleich zum Soll nur 86,5 % der benötigten Lehrkräfte eingestellt habe. In den vergangenen drei Jahren habe die Provinz durchschnittlich zweimal jährlich Lehrkräfte rekrutiert, mit einem Gesamtziel von 2.500 Stellen, jedoch seien lediglich 1.300 Bewerbungen eingegangen. In Fächern wie Informationstechnologie und Englisch gebe es weiterhin unbesetzte Stellen.

„Neue Englisch- und IT-Lehrer werden mit einer Unterstützung von 100 Millionen VND pro Person in das Hochland rekrutiert, aber wir konnten bisher noch keinen einzigen einstellen“, sagte Herr Duy.

Angesichts dieser Situation forderte der Premierminister das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, sich im kommenden Schuljahr auf die Entwicklung, Änderung und Ergänzung von Richtlinien und angemessenen Vergütungsregelungen für Lehrer zu konzentrieren; die Qualität der Ausbildung von Lehramtsstudierenden zu verbessern und Lehrer und Führungskräfte auszubilden und zu fördern; Lösungen zur Unterstützung von Lehrern in abgelegenen Gebieten und von Vorschullehrern zu finden; und umgehend eine Erhöhung der Zulagen für Lehrer zu prüfen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son nahm die Anweisung des Premierministers entgegen und erklärte, er werde die notwendigen Aufgaben mit konkreten Programmen und Plänen umsetzen, wobei er auf die zu überwindenden Herausforderungen hinwies.

Die jährliche Überprüfungskonferenz wird üblicherweise jeden August vom Ministerium für Bildung und Ausbildung abgehalten. Neben der Zusammenfassung der Erfolge des Bildungssektors im vergangenen Schuljahr erörtern Vertreter der Kommunen, Schulen und des Ministeriums auch die noch offenen Fragen des Sektors.

Thanh Hang - Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/thu-tuong-6-van-de-nganh-giao-duc-can-thao-go-4643438.html