Premierminister fordert „blitzschnellen“ Bau von 100 Internaten in Grenzgemeinden

Mehr als 273.000 Studenten in Not

Am Abend des 27. Juli leitete Premierminister Pham Minh Chinh im Regierungssitz eine Sitzung zur Umsetzung der Schlussfolgerung des Politbüros und der Vorgaben von Generalsekretär To Lam zur Politik der Investitionen in den Bau von Schulen für Grenzgemeinden.

Zuvor hatte das Politbüro am 18. Juli die Schlussmitteilung Nr. 81 zur Politik des Schulbaus in Grenzkommunen herausgegeben und dem Regierungsparteikomitee konkrete Aufgaben zur Führung und Steuerung der Ministerien, Zweigstellen, Funktionsbehörden und Volkskomitees der Grenzprovinzen bei der Umsetzung zugewiesen.

Dementsprechend beschloss das Politbüro die Investitionspolitik zum Bau von Internaten für Grund- und weiterführende Schulen in 248 Grenzgemeinden im ganzen Land. Im Rahmen des Pilotprojekts sollen bis 2025 (spätestens zu Beginn des nächsten Schuljahres) 100 Schulen neu gebaut oder renoviert werden.

Diese Schulen werden als Vorbild für eine weitere, flächendeckende Umsetzung dienen und das Investitionsziel, in den nächsten 2-3 Jahren 248 Schulen zu bauen, erreichen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son spricht. Foto: VGP

Laut Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verfügt das ganze Land nach der Neuordnung der Verwaltungsgrenzen über 22 Provinzen und Städte mit Landgrenzen und insgesamt 248 Landgrenzgemeinden.

Laut lokalen Statistiken gibt es in diesen 248 Gemeinden 956 allgemeinbildende Schulen mit insgesamt 625.255 Schülern. Derzeit besuchen über 273.000 Schüler, die zwar schulpflichtig sind, aber keinen Platz in einem Internat oder einer Schule mit halbinternatsähnlicher Betreuung erhalten haben, allgemeinbildende Schulen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlug vor, in den Bau neuer und die Renovierung bestehender Internate in 248 Gemeinden zu investieren, mit einem System von Einrichtungen, die den Bedürfnissen von Internats- und Halbinternatsschülern sowie Lehrern hinsichtlich Studium und Wohnen vollständig und synchron gerecht werden.

Die Umsetzungsperiode erstreckt sich von 2025 bis 2027. Das Bauinvestitionskapital stammt hauptsächlich aus dem Zentralhaushalt, der Rest aus den lokalen Haushalten und anderen rechtmäßigen Quellen.

Menschen mobilisieren, um Land für den Bau von Schulen zu spenden

In seinen abschließenden Bemerkungen betonte Premierminister Pham Minh Chinh, dass es sich um eine wichtige und bedeutende Entscheidung handle, die umgehend und erfolgreich umgesetzt werden müsse.

Der Premierminister forderte die Umsetzung einer Kampagne zum Bau von 100 Schulen in 100 Grenzgemeinden, die spätestens bis zum 30. August 2026 abgeschlossen sein soll, und zwar mit Eile und Entschlossenheit.

Nach Abschluss dieser Phase werden wir eine vorläufige Zusammenfassung erstellen, dabei aus den Erfahrungen lernen, schrittweise expandieren, nicht perfektionistisch und ungeduldig sein und das gesamte Programm abschließen.

Premierminister Pham Minh Chinh leitete die Sitzung. Foto: VGP

Der Premierminister beauftragte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die auf der Sitzung geäußerten Meinungen aufzunehmen, sich mit Ministerien, Zweigstellen und lokalen Behörden abzustimmen, den Entwurf der Regierungsresolution zu diesem Thema fertigzustellen und ihn vor dem 10. August zur Verkündung vorzulegen.

Die Volkskomitees der Provinzen und Städte müssen geeignete Standorte (5-10 Hektar) planen und finden, eine gute Verkehrs-, Strom-, Wasser- und Telekommunikationsinfrastruktur sicherstellen und die Bevölkerung zur Landspende aufrufen.

Das Bauministerium entwirft Schulmodelle in einer offenen und vielfältigen Richtung, die den Gegebenheiten und Kulturen der Regionen, Orte und Baustellen gerecht werden, wobei die natürlichen Gegebenheiten bestmöglich genutzt werden, auf die Fähigkeit, auf Naturkatastrophen und den Klimawandel zu reagieren, geachtet wird und die volle Funktionsfähigkeit gewährleistet ist.

Der Premierminister wies auf die Notwendigkeit hin, die vereinten Kräfte des gesamten politischen Systems zu mobilisieren und die Beteiligung des Militärs, der Polizei, der Vaterländischen Front und gesellschaftspolitischer Organisationen zu erzwingen.

Der Premierminister erklärte, die Hauptfinanzierungsquelle sei der Staat, das Finanzministerium gleiche das Kapital aus, organisiere und mobilisiere es; gleichzeitig ermutige es die Bevölkerung, Land für den Bau von Schulen zu spenden, und mobilisiere die Zusammenarbeit und Unterstützung von Gesellschaft, Unternehmen und Philanthropen, getreu dem Motto: „Wer etwas hat, hilft; wer Verdienste hat, hilft Verdienste; wer Besitz hat, hilft Besitz; wer viel hat, hilft viel; wer wenig hat, hilft wenig.“