
Die beiden Kinder von Frau Thanh Tinh und ihre Mutter sammeln alte Bücher und Rucksäcke, um sie an Schüler in überschwemmten Gebieten zu schicken – Foto: VT
Während die vom Hochwasser betroffenen Gebiete in der Zentralregion noch immer mit Schlamm bedeckt sind, dringt die Wärme des Miteinanders in jedes Haus und jedes Klassenzimmer ein.
Mutter, Kind und Bücher setzen die Reise fort
In einem kleinen Haus im Stadtteil Son Tra von Da Nang , als das Abendessen gerade beendet war, rief Frau Thanh Tinhs Sohn, als er die Nachricht über den Aufruf zu Buchspenden las: „Bitte schick sie den Kindern in den überschwemmten Gebieten, Mama!“
In jener Nacht reinigten die drei gemeinsam jedes Buch, wuschen die etwas abgenutzte Tasche und verstauten sie ordentlich darin.
„Ich bewahre jedes Jahr die alten Bücher meines Kindes als Erinnerung auf, aber in diesem Jahr, in dem die Zentralregion mit Überschwemmungen zu kämpfen hat, denke ich, dass diese Bücher eine neue Reise antreten und einem anderen Kind helfen können, zur Schule zu gehen“, sagte Frau Tinh.
Am Wochenende hörte der Regen in Da Nang auf. Mutter und Tochter fuhren zum Spendenannahmepunkt, um einige Bücher und Taschen abzugeben. „Während die Menschen in den Überschwemmungsgebieten noch immer mit den Folgen des Hochwassers zu kämpfen haben, reichen manchmal schon ein Buch und ein Stift aus, um ihnen Trost zu spenden“, erzählte sie.

Eine liebevolle und berührende Botschaft, befestigt an einem Stapel alter Bücher – Foto: VT
Von kleinen Hausschuhen bis hin zu einem Brief, der nach dem Regen Sonnenschein für überschwemmte Gebiete spendet.
Inzwischen dienen viele Häuser, Geschäfte und Schulen in Da Nang als Sammelstellen für Bücher und Hefte für Schüler in den überschwemmten Gebieten.
Der Fünftklässler Nguyen Minh Khang trug schüchtern eine kleine Tasche, die drei Paar Sandalen und einen Stapel ordentlich zusammengebundener Notizbücher enthielt.
„Das war mein Geschenk für meinen besten Schüler im letzten Jahr. Jetzt gebe ich es meinen Freunden im Überschwemmungsgebiet, damit sie Hefte für die Schule haben“, sagte Khang leise. Der Lehrer erklärte, er habe sich für die Hefte entschieden, weil „das Papier dick ist und die Schüler so keine Tintenflecken beim Schreiben bekommen.“

Kinder des Kindergartens Ngoc Lan (Da Nang) bringen ihren Freunden in überschwemmten Gebieten Milch – Foto: VT
Im Kindergarten Ngoc Lan (Stadtteil Hai Chau, Da Nang) schrieb die Leiterin Nguyen Quoc Thu Tram einen Brief mit dem Titel „Schlamm unter den Füßen, aber Sonnenschein über dem Kopf“.
In dem Brief schrieb Frau Thu Tram: „Wir haben in unserer Heimatstadt tagelang Regen und Überschwemmungen erlebt. Irgendwo gibt es immer noch viele Kinder, die mit Not zu kämpfen haben, denen es an Nahrung mangelt und die keine warmen Mahlzeiten bekommen.“
Kinder, lasst uns gemeinsam warme Kleidung, Kuchen und Milchkartons schicken, um Liebe mit den Kindern in unserer Heimatstadt zu teilen.
Aus diesem einfachen Aufruf entstand ein Spendenprogramm für zwei Kindergärten, Dai Hong und Dai Dong (Gemeinde Ha Nha, Da Nang), mit 129 Kindern.

Eine Bücherausgabestelle für Schüler in den von Überschwemmungen betroffenen Gebieten – Foto: VT

Freiwillige sortieren und verpacken Bücher für die Spende – Foto: VT

Gespendete Bücher werden an Schüler in den von Überschwemmungen betroffenen Gebieten geliefert – Foto: VT
In Hoi An, das gerade von einer historischen Flutkatastrophe heimgesucht wurde, hat Mai Thao, Lehrerin an der Nguyen-Du-Sekundarschule, Kontakt zu Spendern aufgenommen, um Bücher und Rucksäcke für Schüler in den Überschwemmungsgebieten zu sammeln. Obwohl die Menschen nach der Flut immer noch mit den Folgen zu kämpfen haben, spendeten sie dennoch Hefte und Stifte.
Angetrieben von dieser Liebe, ignorierten Lehrer und Schüler hier die überfluteten Straßen und brachten Geschenke zu den Schülern, um ihnen zu helfen, nach dem Sturm und der Überschwemmung voller Zuversicht zur Schule zu gehen und ihre Träume weiterzuverfolgen.
Quelle: https://tuoitre.vn/thuong-lam-co-tro-me-con-gom-sach-vo-gui-hoc-sinh-vung-lu-20251103153532033.htm






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