Ho-Chi-Minh-Stadt wird am 6. und 7. Juni die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse abhalten.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat soeben ein Dokument herausgegeben, in dem bekannt gegeben wird, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Schuljahr 2025-2026 am 6. und 7. Juni stattfinden wird.

Schüler der Le Hong Phong High School für Hochbegabte in Ho-Chi-Minh-Stadt. Bewerber, die sich für die Aufnahmeprüfung an spezialisierten Gymnasien anmelden, müssen im Rahmen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025 ein viertes Fach (Spezialfach) mit einer Bearbeitungszeit von 150 Minuten pro Fach belegen. – Foto: HH

Dem Dokument zufolge findet die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Schuljahr 2025-2026 in Ho-Chi-Minh-Stadt am 6. und 7. Juni statt. Die Kandidaten legen Prüfungen in drei Fächern ab: Mathematik, Literatur (120 Minuten pro Fach) und Fremdsprache (90 Minuten).

Bewerber für spezialisierte Gymnasien in der Stadt müssen ein viertes Fach (das Spezialfach) mit einer Bearbeitungszeit von maximal 150 Minuten pro Fach belegen.

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es für jedes Fachgebiet eine eigene Prüfung, die auf dem Lehrplan der Sekundarstufe basiert. Der Inhalt der Prüfung soll sicherstellen, dass Schüler mit Eignung für das jeweilige Fachgebiet ausgewählt werden.

Die Struktur der 3 Fächer in der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse ist wie folgt:

Literatur besteht aus zwei Teilen.

Der Leseverständnisteil umfasst Materialien außerhalb des Lehrbuchs, darunter literarische Texte sowie entweder Argumentationstexte oder Sachtexte. Der Gesamtumfang der Prüfungstexte darf 1300 Wörter nicht überschreiten.

Der schriftliche Teil umfasst:

Verfassen Sie einen Absatz (ungefähr 200 Wörter), der eine der folgenden beiden Anforderungen erfüllt:

Verfassen Sie einen Absatz, in dem Sie Ihre Gefühle zu einem Gedicht oder einer Strophe eines Gedichts ausdrücken.

Verfassen Sie einen Absatz, in dem Sie den thematischen Inhalt, die charakteristischen künstlerischen Merkmale des Werkes und seine ästhetische Wirkung analysieren.

Die zweite Aufgabe besteht darin, einen Aufsatz zu schreiben, der eine der folgenden beiden Anforderungen erfüllt:

Verfassen Sie einen argumentativen Essay zu einem gesellschaftlichen Thema, in dem Sie das Thema und Ihre Meinung (Zustimmung oder Ablehnung) dazu klar darlegen; liefern Sie überzeugende Argumente und Beweise.

Verfassen Sie einen Aufsatz über ein Problem, das gelöst werden muss; präsentieren Sie eine realisierbare und überzeugende Lösung.

Das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt gab bekannt, dass die Literaturprüfung aus zwei Teilen bestehen wird:

Teil 1 (5,0 Punkte): Leseverständnis literarischer Texte und Verfassen eines Absatzes

Frage 1 (3,0 Punkte): Leseverständnis

Frage 2 (2,0 Punkte): Schreiben Sie einen Absatz

Teil 2 (5,0 Punkte): Leseverständnis von argumentativen oder informativen Texten und Verfassen eines Essays mit sozialkritischem Inhalt.

Frage 1 (1,0 Punkt): Leseverständnis

Frage 2 (4,0 Punkte): Schreiben Sie einen Essay mit sozialkritischem Inhalt.

Die Bewertung basiert auf den im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 – Fach Literatur – für die Sekundarstufe I, vorwiegend für die Klassen 8 und 9, festgelegten Anforderungen an Leseverständnis und Schreibkompetenz. Die Prüfung ist so konzipiert, dass sie die Bewertung von Leseverständnis und Schreibkompetenz integriert, wobei sich die Inhalte des Schreibteils auf die Texte im Leseverständnisteil beziehen.

Die Aufnahmeprüfung für Mathematik in der 10. Klasse umfasst 7 Fragen.

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt umfasst die Mathematikprüfung für den Eintritt in die 10. Klasse folgende Wissensgebiete: Geometrie und Messen; Zahlen und Algebra; Statistik und Wahrscheinlichkeit.

Ziel des Tests ist die Beurteilung mathematischer Fähigkeiten: Mathematisches Denken und Schlussfolgern; Mathematische Problemlösung; Mathematische Modellierung.

Die Prüfung verlangt von den Studierenden, ihr erworbenes Wissen zur Lösung realer Probleme anzuwenden. Sie fördert selbstständiges Lernen und Kreativität und vermeidet Auswendiglernen.

Die Bewertungsinhalte sollen den Schülern helfen, einige der notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten für den Eintritt in die High School zu erkennen.

Die Struktur der Mathematikprüfung ist wie folgt:

Lektion 1. (1,5 Punkte) Gegeben sei die Funktion y = ax²

a) Zeichnen Sie den Graphen (P) der obigen Funktion.

b) Finden Sie die Punkte auf (P), die die gegebene Bedingung erfüllen.

Aufgabe 2. (1 Punkt) Gegeben sei die quadratische Gleichung ax² + bx + c = 0

a) Bestimmen Sie die Bedingungen, unter denen die Gleichung Lösungen besitzt.

b) Berechnen Sie mithilfe der Formel von Viete den Wert des Ausdrucks, der mit den Lösungen zusammenhängt.

Lektion 3. (1,5 Punkte) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Wahrscheinlichkeit und Statistik.

Lektion 4. (1 Punkt)

a) Schreiben Sie einen Ausdruck A, der eine bestimmte Größe x in einem realen Problem darstellt.

b) Bestimmen Sie den Wert von x, für den A eine bestimmte Bedingung erfüllt.

Lektion 5. (1 Punkt) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Geometrie:

Umfang, Fläche eines Dreiecks, Vierecks, Bogenlänge, Kreisumfang, Kreisfläche, Kreissektor, Kreissegment, Kreisring...

Mantelfläche, Gesamtfläche, Volumen von Körpern in der Realität...

Lektion 6. (1 Punkt) Praktische mathematische Probleme mit Gleichungen, Ungleichungen und linearen Gleichungssystemen mit zwei Variablen.

Lektion 7. (3 Punkte) Ebene Geometrieaufgabe bestehend aus 3 Fragen.

a) Beweisen Sie, dass die vier Punkte auf einem Kreis liegen und dass die Elemente parallel, senkrecht zueinander und gleich groß sind.

gegenseitig...

b) Beweisen Sie, dass die Formel und ihre Elemente gleich, kollinear und konkurrent sind...

c) Länge, Umfang, Fläche, Winkel berechnen...

Die Bewertungskriterien für die Mathematikprüfung basieren auf den Lernzielen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 – Mathematik auf der unteren Sekundarstufe, wobei der Schwerpunkt auf den Klassen 8 und 9 liegt.

Das Fach Englisch besteht aus 4 Teilen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass die Englischprüfung darauf abzielt, die Sprachkompetenz nicht nur anhand des Auswendiglernens von Grammatik und Vokabeln zu beurteilen, sondern auch anhand der Fähigkeit der Schüler, Sprachkenntnisse in geeigneten Kontexten, insbesondere in realen Situationen, zu verstehen und anzuwenden.

Speziell:

Der Abschnitt Phonetik umfasst:

- Wie man die grundlegenden Vokale und Konsonanten ausspricht

- Wie man die Spannung richtig platziert

Die Abschnitte zu Wortschatz und Grammatik werden eine vielfältige Auswahl an Wortarten und Wortbedeutungen gemäß dem Lehrplanrahmen umfassen.

Der Abschnitt „Kommunikation und Kontakt in realen Situationen“ umfasst:

- Die Fähigkeit, einfache Situationen im praktischen Leseverständnis zu verstehen und darauf zu reagieren.

- Lesen Sie Texte mit einer Länge von 180-200 Wörtern und finden Sie die darin enthaltenen Informationen.

- Lesen Sie einen Text von 80-100 Wörtern und füllen Sie die Lücken aus.

Der Schreibteil umfasst Folgendes:

- Schreibe die richtige Form des Wortes, um den Satz mit der passenden Bedeutung zu vervollständigen.

- Schreiben Sie einen einfachen Satz basierend auf den gegebenen Informationen.

- Schreiben Sie Sätze, indem Sie Ihre Kenntnisse in Grammatik und Wortkombination anwenden.

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Fach Englisch besteht aus 4 Teilen:

Teil 1 (1,0 Punkt): Phonetik

Von Satz 1 bis Satz 4

Teil 2 (3,0 Punkte): Wortschatz, Grammatik, Kommunikation

Von Satz 5 bis Satz 16

Teil 3 (3,0 Punkte): Leseverständnis

- Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken aus: Von Satz 17 bis Satz 22

- Leseverständnis und Beantwortung von Fragen: Fragen 23 bis 28

Teil 4 (4,0 Punkte): Schreiben

- Schreiben Sie die korrekte Form des Wortes: Von Satz 29 bis Satz 34

- Schreiben Sie anhand der gegebenen Informationen die passende Formulierung: Sätze 35, 36

- Schreiben Sie Sätze: Von Satz 37 bis Satz 40.

Das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt wies außerdem darauf hin, dass die diesjährige Englischprüfung zwei neue Fragen zum Verfassen passender Formulierungen anhand gegebener Informationen enthalten wird. Diese Fragen prüfen die Fähigkeit, Wörterbuchanmerkungen zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und das Wissen anzuwenden.

Ich lege zum ersten Mal die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nach dem neuen Lehrplan ab.

Die Schüler der 9. Klasse im Schuljahr 2024/25 werden als erste die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nach dem neuen Lehrplan ablegen. Daher sind viele Eltern sehr besorgt.

Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt gab jedoch bekannt, dass die Zahl der Neuntklässler in diesem Jahr niedriger ist als im Vorjahr. Es wird erwartet, dass sich der Wettbewerb um die Aufnahme an staatlichen Gymnasien im Vergleich zum Vorjahr verringern wird.

Quelle: https://tuoitre.vn/tp-hcm-thi-tuyen-sinh-lop-10-vao-ngay-6-va-7-thang-6-20250206095731194.htm