Ho-Chi-Minh-Stadt verlangt angemessene Prüfungsfragen und setzt die Schüler nicht unter Druck, zusätzlich zu lernen.

Regelmäßige und periodische Tests und Beurteilungen müssen mit dem allgemeinen Bildungsprogramm vereinbar sein und dürfen keinen zusätzlichen Lerndruck auf die Schüler ausüben.

Der obige Inhalt stammt aus dem Richtliniendokument des Direktors der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Van Hieu, das an die Leiter der Bildungs- und Ausbildungsbehörden der Bezirke und die Schulleiter zur Umsetzung des Rundschreibens 29, der Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen, gerichtet ist.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt forderte alle Beamten und Lehrkräfte der Stadt auf, die Bestimmungen zum zusätzlichen Unterricht strikt umzusetzen, einen Plan für Kontrollen und Überprüfungen zu erstellen und unzulässigen zusätzlichen Unterricht innerhalb und außerhalb der Schulen entschieden zu unterbinden. Gleichzeitig sollen die Maßnahmen zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zur Qualitätssicherung synchron fortgesetzt werden.

„Die Erstellung regelmäßiger und periodischer Tests und Bewertungen muss mit dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 im Einklang stehen und darf die Schüler nicht unter Druck setzen, zusätzlich zu lernen“, heißt es in dem Dokument eindeutig.

Ho-Chi-Minh-Stadt verlangt geeignete Prüfungsfragen, die die Schüler nicht unter Druck setzen, zusätzlich zu lernen. (Illustration: Thy Hue)

Darüber hinaus dürfen die einzelnen Fachbereiche keinesfalls nachlassen, wenn es darum geht, Förder- und Nachhilfeangebote für Schüler mit unzureichenden Lernergebnissen zu organisieren und die Abschlussjahrgänge gemäß dem schulischen Lehrplan gezielt auf Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen vorzubereiten. Es ist als Aufgabe der Schule anzusehen, die Schüler dabei zu unterstützen, die Anforderungen in jedem Fach und jeder Jahrgangsstufe zu erfüllen.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt forderte die Bildungs- und Ausbildungsämter außerdem auf, die Weisung des Vorsitzenden des Volkskomitees zur Steuerung und Kontrolle zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten strikt umzusetzen und Maßnahmen zu ergreifen, um Fälle von Verstößen gegen die Vorschriften für zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten in diesem Bereich zu ahnden.

Darüber hinaus müssen die Einheiten den Grundschulen das absolute Verbot der Organisation von zusätzlichem Unterricht für Grundschüler vermitteln und gleichzeitig die Clubaktivitäten, Aktivitäten zur Talentförderung (Kunst, Sport usw.) und das Training von Lebenskompetenzen ausbauen und ergänzen, wobei darauf zu achten ist, dass diese den örtlichen Gegebenheiten und den Abhol- und Bringzeiten der Eltern entsprechen.

Quelle: https://vtcnews.vn/tp-hcm-yeu-cau-ra-de-thi-phu-hop-khong-giay-ap-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-ar926294.html