Ho-Chi-Minh-Stadt verschärft die Verwaltung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots: Klare Definition der Verantwortlichkeiten erwartet

(Dan Tri) – Schulleiter übernehmen eine „doppelte“ Verantwortung: Sie organisieren zusätzlichen Unterricht in der Schule, stellen Qualität und Finanzierung sicher und betreuen die Lehrer, wenn diese zusätzlichen Unterricht außerhalb der Schule geben.

Eine zusätzliche Klasse für Kinder, die in die erste Klasse kommen (Foto: Quynh Huyen).

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade eine offizielle Mitteilung herausgegeben, um Meinungen einzuholen und den Entscheidungsentwurf zur Verkündung von Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen in Ho-Chi-Minh-Stadt mitzuteilen.

Einer der wichtigsten Punkte des Entwurfs besteht in der klaren Definition der Verantwortlichkeiten der Volkskomitees auf Gemeinde-/Bezirksebene, der Bildungsverwaltungsbehörden und der relevanten Behörden, Organisationen und Einzelpersonen bei der Umsetzung von Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen.

Darüber hinaus regelt der Entwurf auch die Verwaltung und Verwendung von Mitteln für die Organisation von zusätzlichem Lehr- und Lernangeboten sowie die Kontrolle, Untersuchung und Behandlung von Verstößen im Zusammenhang mit zusätzlichen Lehr- und Lernangeboten in diesem Bereich.

Diese Regelung gilt für Tutoren und Lernende, Organisationen und Einzelpersonen, die Nachhilfe und Lernen organisieren, sowie damit verbundene Organisationen und Einzelpersonen.

Der Schulleiter ist für die Leitung der Lehrkräfte verantwortlich, die außerhalb unterrichten.

Dem Entwurf zufolge trägt der Schulleiter die volle Verantwortung für die Organisation und Leitung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten an der Schule und leitet gleichzeitig seine Lehrer, wenn diese an außerschulischem Zusatzunterricht teilnehmen.

Insbesondere muss der Schulleiter zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten in der Schule gemäß den Bestimmungen von Artikel 5 des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT und den zugehörigen Rechtsdokumenten organisieren.

Hierzu gehört die regelmäßige Überprüfung des Bedarfs der Schüler an zusätzlichem Unterricht, die Entwicklung von Plänen und die Meldung an die zuständigen Behörden zur Bereitstellung von Haushaltsmitteln sowie die Mobilisierung anderer legaler Finanzierungsquellen zur Unterstützung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten.

Der Schulleiter ist außerdem für die Leitung der an der Schule unterrichtenden Lehrkräfte verantwortlich, wenn diese an zusätzlichem Unterricht außerhalb der Schule teilnehmen, und stellt die Einhaltung von Klausel 3, Artikel 6 des Rundschreibens 29 sicher.

Am wichtigsten ist, dass der Schulleiter gegenüber der direkten Verwaltungsbehörde für die Qualität und Verwaltung sowie die Verwendung der Mittel für die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen an der Schule verantwortlich ist.

Darüber hinaus ist der Schulleiter auch dafür verantwortlich, Meinungen und Empfehlungen von Schülern und Eltern in Bezug auf zusätzlichen Unterricht und Lernen entgegenzunehmen und zu bearbeiten, Verstöße entsprechend der Autorität zu behandeln oder den zuständigen Behörden entsprechende Behandlungsempfehlungen zu geben und am Ende jedes Semesters und am Ende des Schuljahres regelmäßig eine Zusammenfassung und Berichterstattung über die Situation des zusätzlichen Unterrichts und Lernens zu erstellen.

Die Nachhilfeeinrichtungen bieten umfassende Informationen zur Liste der Nachhilfelehrer.

Der Entwurf sieht vor, dass Nachhilfeeinrichtungen für die vollständige Umsetzung der Regelungen zu Nachhilfe und Lernen in den Artikeln 6 und 14 des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT und anderen relevanten gesetzlichen Bestimmungen verantwortlich sind.

Vor der Organisation von Aktivitäten muss die Nachhilfeeinrichtung den örtlichen Bildungsverwaltungsbehörden vollständige Informationen zu folgenden Punkten vorlegen: Gewerbeanmeldung, Liste der Nachhilfeklassen, Stundenpläne, Liste der Nachhilfelehrer (mit Berichten der derzeit an der Bildungseinrichtung unterrichtenden Lehrer), Nachhilfegebühren und Nachhilfepläne, um Überwachungs- und Kontrollarbeiten zu ermöglichen.

Die Einrichtung muss den Zustand der Einrichtungen sicherstellen und die Gesetze zu Arbeitszeiten, Überstunden sowie Vorschriften zu Sicherheit, Ordnung, Umweltschutz und Brandschutz einhalten.

Insbesondere sind die Nachhilfeeinrichtungen verpflichtet, die Informationen zum Nachhilfe- und Lernmanagement-Softwaresystem des Bildungsministeriums vollständig zu aktualisieren.

Nachhilfeeinrichtungen müssen außerdem die Qualität der Nachhilfe und die Rechte von Schülern und Lehrern verwalten und sicherstellen sowie alle Aufzeichnungen der Nachhilfeorganisationen aufbewahren, um sie bei Inspektionen und Kontrollen vorlegen zu können.

Schließlich obliegt der Nachhilfeeinrichtung die Entgegennahme und Bearbeitung von Stellungnahmen und Empfehlungen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern und die Erläuterung der Umsetzung dieser Verordnung auf Anfrage der zuständigen Behörden.

Das Volkskomitee des Bezirks/der Gemeinde verwaltet direkt

Den Volkskomitees auf allen Ebenen der Gemeinden/Bezirke wird gemäß Rundschreiben 17/2012/TT-BGDDT nun nicht mehr nur die Funktion einer Koordinierungsstelle mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung übertragen, sondern sie sind nun auch direkt für die Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten für die von ihnen verwalteten Einrichtungen und Einzelpersonen verantwortlich.

Artikel 4 des Entwurfs nennt außerdem 7 Punkte zu den Aufgaben des Volkskomitees des Bezirks/der Gemeinde bei der Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten.

Der Entwurf widmet sich in den Artikeln 2 und 3 außerdem der Klärung der Zuständigkeiten des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung und anderer relevanter Ministerien und Zweigstellen.

Der Entwurf widmet der Regelung der Verwaltung und Verwendung der Mittel aus der außerschulischen Lehr- und Lernförderung ein eigenes Kapitel.

Inhalte, die in dieser Entscheidung nicht festgelegt sind, werden gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 30. Dezember 2024 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen (im Folgenden als Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT bezeichnet) umgesetzt.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm