Phan Chau Trinh Universität: Ausbildung medizinischer Fachkräfte nach dem Institutsmodell

Kette von 7 Privatkliniken im ganzen Land

Die Phan Chau Trinh University verfolgt stets die Mission und Vision, eine der renommiertesten Universitäten im Gesundheitssektor zu werden, an der das Wissen und die beruflichen Fähigkeiten der Lernenden geschätzt werden. Daher hat sie vor Beginn der Ausbildung ein eigenes Praxiskrankenhaussystem aufgebaut.

Anfangs gab es nur vier Tam Tri-Allgemeinkrankenhäuser in Da Nang , Nha Trang, Ho-Chi-Minh-Stadt und Dong Thap mit einer Gesamtkapazität von 750 Betten. Neben der Weiterentwicklung des Ausbildungsumfangs und um die vom Schulrat und dem Vorstand geforderten Standards für Praktikum und klinische Praxis zu erfüllen, hat die Schule das allgemeine Krankenhausnetzwerk mit zwei weiteren Krankenhäusern in Dong Thap ausgebaut. Im Jahr 2024 wird die Schule ein weiteres Krankenhaus mit 300 Betten direkt auf dem Campus in Betrieb nehmen und damit das Institut-Schul-System auf sieben Krankenhäuser mit einer Gesamtkapazität von 1.400 Betten erweitern. Dabei handelt es sich um eine Einrichtung für die praktische Ausbildung gemäß Dekret 111/2017/ND-CP der Regierung.

Mit diesem Modell wird in der Ausbildung der Schule sichergestellt, dass Praxis und Theorie stets Hand in Hand gehen und das Verhältnis von Praktikum und Praxis im Krankenhaus 70 bis 80 Prozent der jeweiligen Ausbildungsdauer beträgt.

Medizinstudenten absolvieren ein klinisches Praktikum im Praxiskrankenhaus der Schule.

Wie lässt sich das Institut-Schule-Modell effektiv und praktisch umsetzen?

Zunächst müssen Schulrat, Aufsichtsrat und Vorstand des BVTH die allgemeine Bildungsphilosophie und die zu ändernde Ausbildungsphilosophie konsequent umsetzen und strategische Ausbildungsziele verfolgen, die die Schüler in den Mittelpunkt stellen, die Patienten als wichtig und den Beruf als oberste Priorität betrachten. Darauf aufbauend müssen unterschiedliche Abschlussstandards festgelegt und das Ausbildungsprogramm sowie die Ausbildungsmethoden verbessert werden, um die Ausgabestandards zu erfüllen.

Bemerkenswert ist, dass alle Praxiskliniken und Schulen von einer einzigen Stelle geleitet werden. Diese Struktur schafft Konsistenz zwischen den Kliniken und trägt dazu bei, die strategischen Ausbildungsziele der Phan Chau Trinh Universität zu verwirklichen. Der Arzt, der die Klinikstudenten betreut, ist gleichzeitig der Dozent, der die Theorie für die Studenten vermittelt – zwei in einem. Theoretische Inhalte werden im Praktikum, in der klinischen Praxis und in der Patientenversorgung im Krankenhaus umgesetzt.

Dadurch haben die Studierenden der Schule sehr früh und einfach Zugang zum Ökosystem Institut – Schule. Gleichzeitig ist dies eine gute Voraussetzung für die Studierenden, das erlernte Wissen synchron und logisch in der Praxis anzuwenden.

Krankenhauspraktikumserfahrung ab dem ersten Jahr

Alle Schüler der Schule haben vom ersten Schultag an die Möglichkeit, den Krankenhausalltag zu erleben. Dies ist der Wunsch jedes Gesundheitsstudenten. Frühe Praxis und Erfahrung im Krankenhaus helfen den Schülern auch, ihre fünf Sinne zu entwickeln und so die Persönlichkeit eines Arztes zu formen, eines medizinischen Personals mit vollem Verstand und Herz.

Doktor Nguyen Huu Tung, Präsident der Schule, sagte: „Vom ersten Schultag an müssen die Schüler mit dem Krankenhaus in Berührung kommen, um die allgemeine Struktur und Arbeit der Krankenhausmitarbeiter kennenzulernen. Sie müssen den Schmerz der Kranken spüren, den Schrei eines Neugeborenen hören, den Geruch des Krankenhauses und die sanften Augen der Krankenschwester wiedererkennen, die Mühen des Arztes erleben, wenn er mit einem schwierigen Fall konfrontiert wird. Sie werden die langen Nächte im Dienst mit ihrem Lehrer spüren oder die Hand des Patienten halten und sein Glück sehen, wenn der Arzt seine Krankheit heilt. Und von dort aus wird mit der Zeit die Persönlichkeit eines Gesundheitsstudenten geformt, bevor ihr Lehrer ihnen erlaubt, direkt echte Praxispatienten zu empfangen.“

Er fügte hinzu: „Medizinstudenten müssen auch pflegerische Fähigkeiten erlernen und anwenden, um den Prozess der Patientenversorgung gründlich zu verstehen. Daher ist das Ausbildungsprogramm der Schule so strukturiert, dass die Studierenden dieses Fach bereits im ersten Semester studieren können.“

Darüber hinaus genießen die Studierenden hier viele weitere Vorteile. So haben die Studierenden beispielsweise Zugriff auf medizinische Unterlagen, sogenannte Student Medical Records, die von der Schule auf Grundlage der US-amerikanischen Studentenakten erstellt werden. Die Studentenakten sind für den Einsatz in der klinischen Praxis während des gesamten Studiums programmiert.

Studierende der Labortechnik entnehmen während eines klinischen Praktikums im Praxiskrankenhaus der Schule Testproben.

Dozenten, die an der Betreuung von Praktika und klinischen Übungen teilnehmen, werden CIs (Clinical Instructors) genannt. Sie sind qualifizierte Ärzte, die am Institut – der PCTU-Schule – arbeiten. Der Qualitätsstandard der klinischen Anleitung ist auf 1,5/1 festgelegt, d. h. ein CI darf maximal eine Gruppe von fünf Studierenden pro Bett anleiten. Die Qualität des klinischen Anleitungsprozesses wird von den Lernenden, den CIs selbst, deren professioneller Managementabteilung und der zuverlässigen unabhängigen Bewertungsabteilung EPA (Entrusted Professional Assessment) bewertet.

Die Ergebnisse der Umfrage des Zentrums für Prüfung und Qualitätssicherung der Schule haben gezeigt, dass das PCTU-Institut-Schulmodell und die auf deren Gründung und Philosophie basierenden Lehrmethoden positive Ergebnisse und die Vermittlung von Fachkompetenzen der Studierenden über die Erwartungen hinaus bringen. Frühe Einbindung in die Krankenhausumgebung, Konsistenz im Ausbildungsprozess, Praktikumserfahrung ab dem ersten Jahr sowie einheitliche Anleitung und Beurteilung sind die Stärken der Schule. Mit der Entwicklung des Tam Tri General Hospital-Systems und der Vor-Ort-Institute sowie dem Engagement, die Einschreibungsziele zu erreichen, ist dieses Modell eine ideale Wahl für die Ausbildung von hochqualifiziertem medizinischem Personal für die Gesellschaft.

Zulassungsinformationen 2023

An der Phan Chau Trinh University ( Schulcode DPC ) sind 330 Studenten in 5 Hauptfächern eingeschrieben, darunter:

• Medizin (Allgemeinmedizin) Zahnarzt
• Pflegelabortechniker
• Krankenhausverwaltung.

Die Zulassungsmethoden der Schule basieren auf den Ergebnissen der High School-Prüfungen, den Ergebnissen des akademischen Zeugnisses und den Ergebnissen der VNU-HCM-Leistungsbewertung. Weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen und -ergebnissen finden Sie unter https://ts.pctu.edu.vn

Zalo Beratungshotline: 0962.553.155 – 0981.559.255.

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Quellenlink: https://thanhnien.vn/truong-dh-phan-chau-trinh-dao-tao-nhan-luc-y-te-tu-mo-hinh-vien-truong-185230703182525907.htm