Ab dem 1. Januar 2026 ist der Direktor des Bildungsministeriums befugt, Lehrer in der gesamten Provinz anzuwerben und einzusetzen.

Die Entschließung über bestimmte besondere und herausragende Mechanismen und Maßnahmen zur Erzielung von Durchbrüchen in der allgemeinen und beruflichen Entwicklung tritt am 1. Januar 2026 in Kraft und beinhaltet viele neue Maßnahmen zur Personalentwicklung in diesem Bereich.

- Ảnh 1. — Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die Befugnis haben, Lehrer an öffentlichen Schulen in der gesamten Provinz einzustellen.

Der Abteilungsleiter ist befugt, Lehrer in der gesamten Provinz anzuwerben.

Gemäß der Resolution hat der Direktor des Bildungsministeriums die Befugnis, Lehrer, Bildungsadministratoren und Mitarbeiter in öffentlichen Bildungseinrichtungen innerhalb der Provinz einzustellen und zu ernennen.

Darüber hinaus ist sie befugt, Stellen für Lehrer, Bildungsadministratoren und Mitarbeiter in öffentlichen Bildungseinrichtungen unter ihrer Verwaltungsaufsicht sowie in öffentlichen Bildungseinrichtungen, die mit zwei oder mehr Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene innerhalb der Provinz verbunden sind, zuzuweisen, zu versetzen, zu ergänzen, zu ernennen und zu ändern.

Während des Entwurfsprozesses äußerten einige Befürworter des Vorschlags Bedenken hinsichtlich der Machbarkeit, dem Direktor des Bildungsministeriums die volle Befugnis zur Rekrutierung des gesamten lokalen Bildungspersonals zu erteilen.

Dies liegt daran, dass die Anzahl der Schulen in einer Provinz sehr groß und das geografische Gebiet weitläufig ist, während das Personal der Bildungsbehörde klein ist. Hinzu kommt, dass zentralisierte Prüfungen für die Kandidaten hinsichtlich Anreise und Teilnahme an den Prüfungen Schwierigkeiten und Unannehmlichkeiten mit sich bringen können.

Einige schlugen vor, dass die Befugnis, Personal für öffentliche Bildungseinrichtungen unter ihrer direkten Leitung einzustellen und Lehrer und Bildungsadministratoren zwischen zwei Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene innerhalb derselben Provinz zu versetzen, umzuordnen und abzuordnen, ausschließlich dem Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung übertragen werden sollte.

Zur Erläuterung des oben Genannten erklärte die Regierung , dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die zuständige Fachbehörde für Bildung und Ausbildung ist und jährlich zahlreiche wichtige Prüfungen des Sektors in der gesamten Provinz durchführt. Die Mitarbeiter des Ministeriums sowie Experten, darunter erfahrene Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte, können zur Durchführung der Prüfungen mobilisiert werden und erfüllen somit die Anforderungen eines groß angelegten Einstellungsverfahrens.

So schloss beispielsweise das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Fusion den stadtweiten Rekrutierungsprozess für Lehrer von Oktober bis November 2025 ab, wobei die Zahl der geeigneten Kandidaten 10.000 erreichte.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erarbeitet derzeit ein Rundschreiben zur Regelung der Lehrereinstellungsbefugnis. Nach eingehender Rückmeldung haben alle 31 beteiligten Kommunen zugestimmt, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Einstellung von Lehrkräften an weiterführenden Schulen, Einrichtungen der Erwachsenenbildung und Förderschulen zu übertragen. 27 Kommunen haben sich zudem bereit erklärt, dem Ministerium die Einstellung von Lehrkräften an Vorschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen zu übertragen.

- Ảnh 2. — Die Resolution räumt dem Gemeindevorsitzenden außerdem die Befugnis ein, Lehrer innerhalb seines Verwaltungsbezirks einzusetzen.

Der Gemeindevorsitzende ist befugt, Lehrer innerhalb seines Zuständigkeitsbereichs zuzuweisen.

Die Resolution sieht außerdem vor, dass der Vorsitzende des Volkskomitees auf Gemeindeebene die Befugnis hat, Lehrer, Bildungsadministratoren und Mitarbeiter in den ihm unterstellten öffentlichen Bildungseinrichtungen zu versetzen, neu zuzuweisen, zu unterstützen, zu ernennen, zu entlassen und ihre Stellen zu ändern.

Bei der Kommentierung des Entwurfs wurde in einigen Stellungnahmen die Besorgnis geäußert, dass die oben beschriebene Dezentralisierung von Macht und Autorität an die Vorsitzenden der Volkskomitees auf Gemeindeebene eine enge Abstimmung mit dem professionellen Management erschweren würde.

Die Regierung erklärte, dass das Gesetz über die Organisation der lokalen Selbstverwaltung und die geltenden Vorschriften zur Dezentralisierung der Autorität dem Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene die Befugnis einräumen, Aufgaben im Zusammenhang mit der Vorschulerziehung und der Sekundarstufe I zu verwalten.

Daher wird der Beschluss, der den Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene ermächtigt, Personal im Bildungssektor innerhalb seiner Verwaltungsbefugnisse einzusetzen und zu versetzen, Flexibilität und Angemessenheit der Verwaltungsarbeit in diesem Bereich gewährleisten; gleichzeitig muss er sicherstellen, dass das richtige Personal für die richtigen Stellen gemäß den Stellenanforderungen ausgewählt wird.

Die Regierung bekräftigte außerdem, dass die Rekrutierung von Bildungspersonal innerhalb der Provinz planmäßig auf der Grundlage von Überprüfungen und Vorschlägen der Gemeinden und Stadtteile erfolgen wird; der Direktor des Bildungsministeriums wird das Personal den Gemeinden zuweisen, um Einheitlichkeit zu gewährleisten und lokale Lehrerengpässe oder -überschüsse zu vermeiden.

Der Abteilungsleiter ist befugt, Lehrer in der gesamten Provinz anzuwerben.

Der Gemeindevorsitzende ist befugt, Lehrer innerhalb seines Zuständigkeitsbereichs zuzuweisen.

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