Anwendung von KI zur Innovation des Fremdsprachenunterrichts.

Die Effektivität von KI-Anwendungen im Gesundheitswesen.
Implementierung umfassender Schulungslösungen mit künstlicher Intelligenz (KI).
Führungskräfte passen sich der Welle der künstlichen Intelligenz (KI) an.
Popularisierung und Vermittlung von Rechtswissen durch KI-Anwendungen.

An dem Seminar nahmen Dr. Le Hoang Du, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Ca Mau , sowie mehr als 100 Delegierte teil, darunter Schulleiter, Dozenten und eine große Anzahl von Studenten.

Dr. Trinh Huynh An, Direktorin der Ca-Mau-Niederlassung der Binh-Duong-Universität, erklärte auf dem Seminar: „Dies ist das erste Mal, dass unsere Niederlassung ein so großes Seminar zum Thema Anwendung künstlicher Intelligenz in der innovativen Fremdsprachenlehre veranstaltet. Es handelt sich dabei nicht nur um ein hochaktuelles Thema, sondern auch um ein Thema von großem praktischem Wert. Durch dieses Forum stellen wir nicht nur nützliche KI-Werkzeuge für den Fremdsprachenunterricht vor, sondern tragen auch zur Vernetzung von Hochschul- und Sekundarbildung bei und fördern innovative Lehrmethoden im Einklang mit dem Trend zur Anwendung moderner Technologien.“

Dr. Trinh Huynh An, Direktorin der Ca Mau-Niederlassung der Binh Duong Universität, hielt einen Vortrag auf dem Seminar.

Ein Höhepunkt des Seminars war die Präsentation von neun der zwanzig Berichte und Beiträge erfahrener Lehrkräfte und Mitarbeiter aus Grund- und weiterführenden Schulen der Provinz. Diese Beiträge konzentrierten sich auf praktische Anwendungen von KI im Unterricht, beispielsweise: die Nutzung von KI zum Erstellen von Fragenpools, zur Unterrichtsvorbereitung und zur Gestaltung von Tests und Prüfungen im Englischunterricht der Oberstufe; der Einsatz von ChatGPT und Suno, um das Interesse der Schüler am Vokabellernen zu wecken; und die Kombination von ChatGPT und Replika zur Verbesserung der englischen Kommunikationsfähigkeiten.

Der angesehene Lehrer Mac Xuan Tien von der Phan Ngoc Hien High School for the Gifted teilte seine Erkenntnisse zum Thema „Anwendung von KI zum Aufbau von Fragenpools, zur Unterrichtsvorbereitung und zur Gestaltung von Tests und Beurteilungen für Englisch auf Gymnasialniveau“.

Darüber hinaus tauschten sich die professionellen Lehrkräfte über ihre Erfahrungen mit der Anwendung Lingoland zur Unterstützung der Entwicklung der Sprechfertigkeit aus; sie erörterten die Entwicklung der englischen Schreibfertigkeit mithilfe der Plattform Write & Improve; sie stellten das Modell English 4.0 Club mit KI-integrierten außerschulischen Aktivitäten vor; und sie diskutierten die Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von KI in weiterführenden Schulen.

Studierende des Ca Mau-Zweigs der Binh Duong Universität erforschten auf dem Seminar vorgestellte Methoden zur Anwendung von KI.

Auf dem Seminar tauschten sich zahlreiche Lehrer aus Schulen der Provinz über praktische Erfahrungen aus und diskutierten diese. Sie würdigten den Nutzen von KI-Tools im Fremdsprachenunterricht für verschiedene Klassenstufen und Schülergruppen, aber auch die Schwierigkeiten, die bei deren Implementierung auftreten können.

Das Seminar stieß bei Lehrern und Schülern auf großes Interesse und regte zu zahlreichen Meinungsäußerungen und einem regem Austausch über die Effektivität des Einsatzes von KI-Methoden im Lehr- und Lernprozess an.

Dr. Le Hoang Du, stellvertretender Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung der Provinz, lobte das Seminar in höchsten Tönen und betonte: „Im Kontext der starken Entwicklung der digitalen Technologie ist KI nicht nur ein globaler Trend, sondern unterstreicht auch ihre zunehmend wichtige Rolle im Bildungsbereich, insbesondere im Fremdsprachenunterricht.“

Dr. Le Hoang Du, stellvertretender Direktor des Provinzministeriums für Bildung und Ausbildung, begrüßte das Seminar sehr und äußerte die Hoffnung, dass Schulen und Lehrer die künstliche Intelligenz im Unterricht weiterhin kreativ und verstärkt einsetzen und so zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen würden.

„Ich bin überzeugt, dass die Teilnehmer, Lehrkräfte und Studierenden durch dieses Seminar gemeinsam ein besseres Verständnis der Chancen, Herausforderungen und Verantwortlichkeiten des Bildungssektors bei der Anwendung von KI gewinnen werden, um mit den aktuellen Trends Schritt zu halten. Dies wird zu praktischen und realisierbaren Lösungen führen, um die Qualität des Fremdsprachenunterrichts und anderer Fächer auf allen Bildungsstufen zu verbessern“, so die Hoffnung von Dr. Le Hoang Du.

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