• Wirksamkeit von KI-Anwendungen im Gesundheitswesen
  • Anwendung umfassender Trainingslösungen mit künstlicher Intelligenz (KI)
  • Führungskräfte passen sich der Welle der künstlichen Intelligenz (KI) an
  • Verbreitung und juristische Ausbildung mithilfe von KI-Anwendungen

An dem Seminar nahmen Dr. Le Hoang Du, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Ca Mau , sowie mehr als 100 Delegierte teil, darunter Schulleiter, Dozenten und eine große Zahl von Studenten.

Dr. Trinh Huynh An, Direktor der University of Education Branch in Ca Mau, erklärte auf dem Seminar: „Zum ersten Mal organisierte die Niederlassung ein groß angelegtes Seminar zum Thema der Anwendung künstlicher Intelligenz bei Innovationen im Fremdsprachenunterricht. Dies ist nicht nur ein aktuelles Thema, sondern hat auch einen hohen praktischen Wert. Durch dieses Forum werden nicht nur nützliche KI-Tools im Fremdsprachenunterricht vorgestellt, sondern es wird auch dazu beitragen, die universitäre Ausbildung mit der allgemeinen Bildung zu verknüpfen und Innovationen bei den Lehrmethoden im Einklang mit dem Trend zur Anwendung moderner Technologien zu fördern.“

Dr. Trinh Huynh An, Direktor der University of Education Branch in Ca Mau, sprach auf dem Seminar.

Höhepunkt des Seminars waren die 9/20-Berichte und Reden erfahrener Mitarbeiter und Lehrer von der Grundschule bis zur High School in der Provinz. Die Reden konzentrierten sich auf praktische Anwendungen von KI im Unterricht, wie z. B.: Einsatz von KI zum Erstellen von Fragendatenbanken, zur Vorbereitung von Vorlesungen und zum Entwerfen von Tests sowie zur Bewertung von Englischfächern auf High-School-Niveau; Einsatz von ChatGPT und Suno, um bei Schülern Interesse am Vokabellernen zu wecken; Kombination von ChatGPT und Replika zur Verbesserung der englischen Kommunikationsfähigkeiten.

Der verdienstvolle Lehrer Mac Xuan Tien von der Phan Ngoc Hien High School for the Gifted sprach über die „Anwendung von KI zum Erstellen von Fragendatenbanken, Vorbereiten von Vorlesungen und Entwerfen von Tests sowie zum Bewerten von Englisch auf High-School-Niveau“.

Darüber hinaus sprachen die Fachlehrer auch über die Verwendung der Lingoland-Anwendung zur Unterstützung der Entwicklung von Sprechfähigkeiten. Sie entwickelten englische Schreibfähigkeiten über die Write & Improve-Plattform. Sie stellten das Modell „English Club 4.0“ mit außerschulischen Aktivitäten vor, in denen KI integriert ist. Sie diskutierten die Chancen und Herausforderungen bei der Anwendung von KI an weiterführenden Schulen.

Studierende der University of Economics and Business in Ca Mau beschäftigen sich mit den im Seminar vorgestellten KI-Anwendungsmethoden.

Auf dem Seminar tauschten sich viele Lehrer von Schulen in der Provinz über praktische Erfahrungen aus und diskutierten darüber. Sie würdigten die Nützlichkeit von KI-Tools im Fremdsprachenunterricht für jede Klassenstufe und jede Schülergruppe sowie die Schwierigkeiten, die bei der Implementierung auftreten können.

Die Diskussion zog viele Meinungen von Lehrkräften und Studierenden zur Wirksamkeit von KI-Anwendungsmethoden in Lehre und Lernen nach sich.

Dr. Le Hoang Du, stellvertretender Direktor des Provinzministeriums für Bildung und Ausbildung, würdigte das Seminar sehr und betonte: „Im Kontext der starken Entwicklung der digitalen Technologie ist KI nicht nur ein globaler Trend, sondern bekräftigt auch ihre zunehmend wichtige Rolle im Bildungsbereich, insbesondere im Fremdsprachenunterricht.“

Dr. Le Hoang Du, stellvertretender Direktor des Provinzministeriums für Bildung und Ausbildung, würdigte das Seminar sehr und hoffte, dass Schulen und Lehrer weiterhin innovativ sein und künstliche Intelligenz stärker im Unterricht einsetzen würden, um so zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen.

„Wir glauben, dass die Teilnehmer, Lehrer und Schüler durch dieses Seminar gemeinsam die Chancen, Herausforderungen und Verantwortlichkeiten des Bildungssektors bei der Anwendung von KI klarer erkennen werden, um mit dem Trend der Zeit Schritt zu halten. Davon ausgehend werden wir praktische und umsetzbare Lösungen erschließen, um die Qualität des Fremdsprachenunterrichts und anderer Fächer auf allen Bildungsebenen zu verbessern und zu steigern“, hofft Dr. Le Hoang Du.

Hong Nhung

Quelle: https://baocamau.vn/ung-dung-ai-trong-doi-moi-giang-day-ngoai-ngu-a121936.html