Der Fall von 40 Studenten, deren ausländische Hochschulabschlüsse nicht anerkannt wurden: Eine gravierende Lücke in der Kontrolle und Aufsicht.

TPO – Die Tatsache, dass Aufsichtsbehörden keine Kontrolle über die universitäre Ausbildung und die Vergabe von Abschlüssen haben, deutet auf eine Lücke in der Inspektion und Aufsicht hin. Nicht alle Studierenden und Eltern verfügen über ausreichendes Wissen, um eindeutig zu erkennen, welche Einrichtungen lizenziert sind und welche keine genehmigten Ausbildungsprogramme vorweisen können.

„Man kann sich nicht einfach die Hände in Unschuld waschen und sein Kind im Stich lassen.“

Bezüglich des Falls, in dem mehr als 40 Studenten ihr Universitätsstudium an der Liverpool John Moores University (UK) abgeschlossen und einen Bachelor-Abschluss erhalten haben, dieser aber vom Ministerium für Bildung und Ausbildung nicht anerkannt wurde, erklärte Dr. Hoang Ngoc Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass das London College of Design and Fashion (LCDF) sich dieser Verantwortung nicht einfach entziehen und seine Studenten im Stich lassen könne.

Dr. Vinh argumentiert, dass es sich um einen schwerwiegenden Verstoß der Schule handeln würde, wenn sie die Schüler nicht vor und während ihres Studiums darüber informieren würde, dass das Programm der Liverpool John Moores University in Vietnam nicht lizenziert ist – ein Versuch, sie zu „täuschen“.

Eine Berufsbildungseinrichtung , die Studierende beim Übergang zu Hochschulstudiengängen unterstützt, kann sich nicht leichtfertig auf Unkenntnis der Vorschriften berufen, die die Genehmigung von Studiengängen durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung vorschreiben. Die Einrichtung wird sich dieser Vorschriften erst bewusst, nachdem Studierende sich darüber beschwert haben, dass ihre Abschlüsse ungültig oder nicht anerkannt werden.

Insbesondere während des gesamten Zulassungs- und Studienprozesses gibt die Schule keinerlei Auskunft darüber, ob der Universitätsabschluss anerkannt wird oder nicht. Die Schule stellt lediglich den Lehrplan und den Ruf der anderen Institution vor, damit die Studierenden sich informieren und entscheiden können. Dies sei ein Akt bewusster „Händewaschung“ und eine Missachtung der Rechte der Studierenden, so Dr. Vinh.

Die Studenten waren am Boden zerstört, als sie erfuhren, dass ihre Universitätsabschlüsse nicht anerkannt würden.

Laut Dr. Vinh haben Studierende viel Geld für eine Hochschulausbildung ausgegeben, die vom Bildungsministerium nicht anerkannt ist. Daher müsse die Hochschule die Verantwortung übernehmen. Dies beinhalte die Rückerstattung der Studiengebühren. „Ganz abgesehen davon, dass die Studierenden dadurch jahrelang Zeit und Mühe in ihr Studium investiert haben“, so Dr. Vinh.

Experten schlugen außerdem vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung seine Überprüfung, Inspektion und Aufsicht über die gemeinsamen Lehrtätigkeiten verschiedener Einheiten verstärken sollte, insbesondere jener Schulen, die kürzlich vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales übernommen wurden.

Den Lizenzierungs- und Genehmigungsprozess streng kontrollieren.

Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident des Verbandes der Universitäten und Hochschulen Vietnams, ist der Ansicht, dass die Situation, in der Dutzende von Absolventen ihre Diplome nicht anerkennen lassen, größtenteils in der Verantwortung der staatlichen Verwaltungsbehörden liegt, die „Untergrund“-Bildungseinrichtungen inspizieren und überprüfen.

London College of Design and Fashion

„Die Aufsichtsbehörde ist sich der Lücken bei Inspektion und Überwachung nicht bewusst. Nicht alle Schüler und Eltern verfügen über ausreichend Wissen, um klar zu erkennen, welche Einrichtungen lizenziert sind und welche noch keine Quoten zugewiesen bekommen oder deren Programme noch nicht genehmigt wurden, und dann müssen sie die Konsequenzen tragen“, sagte Herr Khuyen.

Tatsächlich herrscht in Hanoi seit vielen Jahren nicht nur an Universitäten, sondern auch an weiterführenden Schulen die Situation, dass Einrichtungen ohne zugewiesene Plätze weiterhin Schüler aufnehmen und ausbilden. Erst wenn Eltern und Schüler feststellen, dass ihre Ergebnisse in der Datenbank der Bildungseinrichtungen fehlen, geraten sie in Panik und fordern ihre Rechte ein. Ein Beispiel dafür ist der Fall der Thang Long International Primary School (Bill Gates School Education System), Campus Linh Dam (Hanoi), die im Schuljahr 2024/25 illegal 53 Erstklässler aufgenommen hat.

Dr. Khuyen schlug außerdem vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Lizenzierung und Zulassung von Ausbildungsprogrammen ausländischer Bildungseinrichtungen in Vietnam strenger regulieren sollte, um die Qualität zu sichern. Dies sei insbesondere für Online-Ausbildungsprogramme wichtig, da die Anmeldung zwar einfach, die Qualitätskontrolle jedoch schwierig sei.

Wie die Zeitung Tien Phong berichtete, waren kürzlich über 40 Studierende schockiert, als das vietnamesische Ministerium für Bildung und Ausbildung die Anerkennung ihrer von der Liverpool John Moores University ausgestellten Universitätsabschlüsse verweigerte. Begründet wurde dies damit, dass der Online-Studiengang „Fashion: Design and Communication“ der Liverpool John Moores University vom Ministerium für Bildung und Ausbildung nicht für Studierende mit Wohnsitz und Studienort in Vietnam zugelassen sei.

Die Studierenden gaben an, dass ihnen das London College of Design and Fashion vor ihrer Studienwahl die Rechtmäßigkeit des Abschlusses zugesichert habe. Die Schule habe sie nie darüber informiert, dass das Bachelorprogramm der Liverpool John Moores University nicht vom Bildungsministerium akkreditiert sei. Aktuell bestreitet die Schule jegliche Kooperation mit der Liverpool John Moores University im Bereich der Bachelorausbildung.

Quelle: https://tienphong.vn/vu-bang-dai-hoc-nuoc-ngoai-cua-40-hoc-vien-khong-duoc-cong-nhan-lo-hong-lon-trong-kiem-tra-giam-sat-post1803798.tpo