Hochschulzulassung 2025: Zulassung nur nach Studienfach möglich

Gestern, am 19. Mai, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Richtlinien für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen 2025 mit vielen neuen Punkten zu Zulassungsverfahren herausgegeben. Zu beachten sind die Regelungen zu Zulassungsmodalitäten und Zulassungskombinationen.

Schüler der 12. Klasse melden sich zum Abitur 2025 an

FOTO: DAO NGOC THACH

Stellen Sie keine Anforderungen, die Bewerber verärgern

Laut Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird das Ministerium im Hochschulzulassungsverfahren 2025 den Ausbildungseinrichtungen (nachfolgend „Universitäten“ genannt) technische Unterstützung im Rahmen des allgemeinen Zulassungsunterstützungssystems bieten, und zwar in Bezug auf: Zulassungsinformationen, Zulassungsregistrierungswünsche der Kandidaten, Abiturnoten, Abschlussprüfungsnoten, Ergebnisse der Kompetenzbewertungstests, Denken, V-SAT (sofern vorhanden), Noten der akademischen Leistungen der High School (für Kandidaten, die 2025 die 12. Klasse besuchen), Prioritätsnachweise und Zulassungssoftware …

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung stellte fest, dass das System zur Bearbeitung von Zulassungsanträgen keine Zulassungsanträge im Namen von Universitäten berücksichtigt, sondern lediglich Kandidaten aus der erwarteten Zulassungsliste herausfiltert, die von Universitäten an das System gesendet wird und die höhere Zulassungsanträge an andere Universitäten weitergeleitet haben. Das System verfügt nicht über die Funktion, die von der Universität festgelegten Kriterien und Benchmarks anzupassen.

Die Universitäten erhalten umfassende Prioritätsinformationen zu den Kandidaten, nachdem diese sich im System für die Zulassung registriert haben. Universitäten, die Zulassungsprüfungen veranstalten, dürfen keine Anforderungen festlegen, die den Kandidaten Unannehmlichkeiten bereiten, und zwar im Widerspruch zu den Regierungsvorschriften zur Abschaffung der Pflicht zur Vorlage oder Vorzeigung von Meldebüchern und Meldebescheinigungen bei der Durchführung von Verwaltungsverfahren. Die Regelungen zur Liste der erfolgreichen Bewerber müssen strikt eingehalten und einheitlich umgesetzt werden. Die offizielle Liste der zugelassenen Kandidaten der Universität ist die Liste, die das Bewerbungsbearbeitungssystem der Universität nach der endgültigen Bewerbungsbearbeitung am 20. August zurücksendet (basierend auf der Liste der voraussichtlich zugelassenen Kandidaten, die von der Universität in das System hochgeladen wurde). Es ist den Universitäten untersagt, diese offizielle Zulassungsliste zu ändern.

Hochschulen, die für die Zulassung zu einem Hauptfach oder einer Gruppe von Hauptfächern (nachfolgend „Hauptfächer“ genannt) gleichzeitig mehrere Kombinationen, Methoden und Fremdsprachenzertifikate verwenden, müssen gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Umrechnungsregeln für die Eingangsschwelle und die Zulassungsnote sowie die Bedingungen für den Erhalt der Bewerbungsunterlagen für die Zulassung festlegen und öffentlich bekannt geben.

Die Zulassung erfolgt ausschließlich nach Studienfach. Daher müssen Universitäten, die viele Zulassungsmethoden und -kombinationen verwenden, alle Zulassungsmethoden und -kombinationen für Kandidaten berücksichtigen (sofern die Kandidaten die Vorschriften erfüllen) gemäß den veröffentlichten Zulassungsinformationen.

Bei Fremdsprachennachweisen, die nach der aktuellen Abiturprüfungsordnung zur Befreiung von der Abiturprüfung dienen, können die Hochschulen diese in fremdsprachige Fachnoten umrechnen und in die Fächergruppe der Zulassung einbeziehen, wobei die Gewichtung der Noten 50 % nicht übersteigen darf. Bei der Umrechnung muss darauf geachtet werden, dass unterschiedliche Fremdsprachenkenntnisse zu unterschiedlichen Umrechnungswerten führen.

Kandidaten absolvieren die Verfahren zur Teilnahme an der ersten Runde der Eignungsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University im Jahr 2025

Foto: Dao Ngoc Thach

Voraussetzungen für Kernfächer in der Zulassungskombination

Die inhaltliche Neuerung gegenüber dem Richtlinienentwurf besteht darin, dass das Bildungsministerium Anforderungen an die Hochschulen bei der Entwicklung von Zulassungsverfahren (Kombinationen, Einzelprüfungen) stellt. Dementsprechend müssen die für die Zulassung verwendeten Fächerkombinationen oder eigenständigen Eignungsfeststellungsprüfungen wissenschaftlich und praxisnah ausgestaltet sein und die Auswahl von Bewerbern mit für den Ausbildungsgang geeigneten Grundkenntnissen und Kernkompetenzen gewährleisten, die eine Reihe von Anforderungen erfüllen müssen.

Insbesondere in Fällen, in denen für die Ausbildung an Universitäten und Hochschulen Grundkenntnisse in einem bestimmten Fach erforderlich sind, müssen die Universitäten eine Zugangsschwelle für dieses Fach festlegen, um sicherzustellen, dass die Kandidaten dieses Fach bereits an der High School studiert haben. Beispielsweise muss ein medizinisches Ausbildungsprogramm, das Grundkenntnisse in Biologie voraussetzt, Anforderungen an die Biologie-Ergebnisse der High School oder an die Abiturprüfungen festlegen.

Die Hochschule muss den Mindestanteil der Kerninhalte (bezogen auf das Hauptfach) an der Gesamtprüfungsnote festlegen, den die Kandidatin oder der Kandidat erreichen muss. Wenn beispielsweise Mathematikstudenten über einen unabhängigen Bewertungstest rekrutiert werden, müssen Universitäten den Prozentsatz der Mathematikergebnisse im Test klar angeben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung lässt auch Ausnahmen zu. So müssen die oben genannten Anforderungen beispielsweise nicht auf Sprachstudiengänge angewendet werden, bei denen die Lernenden auf einem Grundniveau beginnen (z. B. wenn sie Französisch von Grund auf lernen). Oder auch Fachbereiche wie Technikpädagogik oder Informatikpädagogik können entsprechende Anpassungen aufweisen.

Bonuspunkte, Prioritätspunkte

Bei Bonuspunkten für Bewerber, die die Schulen auf Grundlage der Leistungen im Zulassungsantrag vergeben, verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen maximalen Bonus von 10 % gemäß der Bewertungsskala und addiert diese vor der Hinzurechnung von Prioritätspunkten (Regionalpriorität, Fachpriorität).

Die Schulen müssen einheitliche und synchronisierte Prioritätsbewertungen (regionale Priorität, Fachpriorität) gemäß den Bestimmungen der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassenen Zulassungsverordnung umsetzen. Bei einer Zulassung nach einer anderen Skala als der 30-Punkte-Skala muss die Hochschule die entsprechende Prioritätsnote gemäß der Zulassungsordnung als 30-Punkte-Skala festlegen. Die Universität schreibt vor, dass die zusätzlichen Kriterien für Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten (sofern vorhanden) sicherstellen müssen, dass die Zulassungspunktzahl nicht höher ist als die Höchstpunktzahl, einschließlich Prioritätspunkten und Bonuspunkten (sofern vorhanden).

Quelle: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-thi-sinh-chi-can-dang-ky-xet-tuyen-theo-nganh-185250519230328955.htm