Allein in Hanoi sind die Schulen zwar ungeduldig, glauben aber dennoch, dass es keinen Grund gibt, die Anzahl der Prüfungsfächer zu erhöhen.
VON 5 FÄCHERN AUF 3
Bislang haben sechs Provinzen und Städte landesweit ihre Pläne für die Aufnahmeprüfung in die 10. Klasse für das kommende Schuljahr bekannt gegeben. Es ist anzumerken, dass keine Region mehr als drei Fächer geprüft hat. In den letzten Jahren hatten einige Regionen vier bis fünf Fächer für die 10. Klasse geprüft, dieses Jahr wurde die Anzahl jedoch auf drei reduziert.
Laut dem kürzlich veröffentlichten Aufnahmeplan für die 10. Klasse der Provinz Ninh Binh umfasst die Prüfung nur drei Fächer, darunter die beiden anspruchsvolleren Fächer Mathematik und Literatur. Im dritten Fach absolvieren die Kandidaten einen 60-minütigen Multiple-Choice-Test, der aus den Fächern Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie und Englisch besteht. Das Bildungsministerium wird das dritte Prüfungsfach am 1. März 2024 bekanntgeben.
Seit vielen Jahren legen die Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit nur 3 Fächern ab.
Im Vergleich zum Plan von 2023 erfolgt die Bekanntgabe der Prüfungsfächer 45 Tage früher. Englisch ist, anders als im Vorjahr, möglicherweise kein Pflichtfach mehr, falls das Bildungsministerium es nicht festlegt. Die Gesamtzahl der Prüfungsfächer hat sich um zwei reduziert. Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse besteht in dieser Provinz seit vielen Jahren aus drei Prüfungen: Mathematik, Literatur und einer Kombinationsprüfung. Diese Kombinationsprüfung umfasst drei Fächer: Englisch, Naturwissenschaften (zufällige Auswahl aus Physik, Chemie oder Biologie) und Sozialwissenschaften (Auswahl aus Geschichte, Geographie oder Staatsbürgerkunde ). Im Jahr 2023 entschied sich diese Provinz für eine Kombinationsprüfung mit Englisch, Physik und Geographie.
Demnach soll die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hung Yen laut der im nächsten Jahr angekündigten Entscheidung künftig nur noch Mathematik, Literatur und Englisch umfassen; die Prüfungen in Natur- und Sozialwissenschaften entfallen. Bewerber für die Hung Yen Specialized High School müssen eine zusätzliche Fachprüfung ablegen. Dadurch verringert sich die Anzahl der Prüfungen für die 10. Klasse in Hung Yen im Vergleich zu bisher um zwei.
Die Bildungsministerien der genannten Provinzen erklärten übereinstimmend, die Reduzierung der Prüfungsfächer diene der Entlastung der Prüflinge und der besseren Angleichung an den allgemeinen Bildungsplan (GEP) von 2018. Beim Übergang in die Oberstufe können die Schülerinnen und Schüler differenzierter lernen, da die Anzahl der Pflichtfächer reduziert und die der Wahlfächer erhöht wird. Darüber hinaus trägt die vom Bildungsministerium in den letzten Jahren eingeführte Innovation regelmäßiger Tests und Leistungsbeurteilungen dazu bei, den gesamten Lernprozess der Schülerinnen und Schüler genauer zu erfassen, ohne alle Prüfungsfächer in der Abschlussprüfung zu konzentrieren.
Die Schulen in Hanoi hoffen und glauben, dass nur 3 Fächer geprüft werden.
Laut Statistiken des Bildungsministeriums von Hanoi werden in diesem Schuljahr voraussichtlich fast 135.000 Schüler ihren Abschluss machen – ein Anstieg um mehr als 5.000 im Vergleich zum Vorjahr. Dies bedeutet, dass die Zahl der Schüler, die im nächsten Schuljahr die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen, steigen wird. Der Wettbewerb um diese Prüfung ist bereits jetzt hoch, und im nächsten Jahr wird er noch härter werden, wenn die Schulen nicht rechtzeitig reagieren. Bislang hat das Bildungsministerium von Hanoi lediglich bestätigt, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024 weiterhin per Aufnahmeprüfung stattfinden wird. Die Anzahl der Fächer steht jedoch noch nicht fest, was bei Schülern, Eltern und Lehrern für Ungeduld und Verwirrung sorgt.
Der Leiter einer Sekundarschule im Bezirk Tay Ho (Hanoi) erklärte, dass Schüler und Lehrer zwar damit gerechnet hätten, aber dennoch gehofft und geglaubt hätten, dass Hanoi im nächsten Jahr nur drei Fächer anbieten würde. Er sehe keinen überzeugenden Grund für eine Rückkehr zu vier Fächern. Laut seiner Aussage habe Hanoi in den vergangenen Jahren aufgrund der Pandemie die Anzahl der Fächer kurzfristig reduziert. Im letzten Jahr, als die Pandemie vorbei war und die Neuntklässler wieder Präsenzunterricht hatten, habe Hanoi dennoch beschlossen, statt der geplanten vier Fächer nur drei anzubieten. Daher sei es angesichts der Tatsache, dass andere Regionen fünf Fächer anbieten, völlig unverständlich und unangebracht, die Anzahl der Fächer in diesem Jahr auf drei zu reduzieren.
Viele Meinungen weisen darauf hin, dass die Schüler der letzten Generation, die noch den alten Lehrplan absolvieren, ab der 10. Klasse den neuen Lehrplan belegen werden. Daher ist eine Abstimmung und Kompatibilität beider Lehrpläne notwendig. Ab dem Schuljahr 2022/23 wird in der 10. Klasse der neue Lehrplan eingeführt, der die Berufsorientierung einleitet. Neben acht Pflichtfächern wählen die Schüler vier von neun Fächern: Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschaft und Recht, Informatik, Technologie, Kunst und Musik. Daher werden einige der sechs Fächer, die für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse in Hanoi gewählt werden, im Gymnasium nicht belegt.
Herr Nguyen Quang Tung, Schulleiter der Lomonossow-Sekundar- und Oberschule (Hanoi), erklärte, dass Schulen und Eltern sich stets Stabilität beim Aufnahmeprüfungsverfahren für die 10. Klasse wünschen. Da das Schuljahr 2023/24 gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm von 2006 das letzte ist, hoffen die Schüler auf eine Beibehaltung der Stabilität des Vorjahres.
Laut Herrn Tung reichen drei Fächer aus, um die Schüler zu klassifizieren, was den Druck auf die Schüler deutlich verringert und somit Kosten für die Gesellschaft einspart.
Eltern bringen ihre Kinder zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi für das Schuljahr 2023-2024.
Die Prüfung ist zu „veraltet“, es wird für Schüler, die in die 10. Klasse kommen, sehr schwierig sein, den neuen Lehrplan zu erlernen.
Herr Dang Viet Ha, stellvertretender Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes des Bezirks Tay Ho (Hanoi), äußerte sich wie folgt: „Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sollte nur drei Fächer umfassen, da es sich um eine Aufnahmeprüfung und nicht um eine Abschlussprüfung handelt. Darüber hinaus sehen die allgemeinen Bildungsstandards von 2018 vor, dass Schülerinnen und Schüler bei Eintritt in die Oberstufe ihre Fächer entsprechend ihren Fähigkeiten und Stärken wählen können. Die Vorgabe, dass die Schülerinnen und Schüler ein viertes, jährlich vom Bildungs- und Ausbildungsministerium zufällig ausgewähltes Fach belegen müssen, ist nicht mehr zeitgemäß.“
Herr Tran Manh Tung, Leiter eines kulturellen Förderzentrums in Hanoi, teilt diese Ansicht und analysierte: Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ist eine Aufnahmeprüfung, keine Abschlussprüfung der Mittelschule. Sie findet üblicherweise Anfang Juni statt, also zu einem Zeitpunkt, an dem die Schüler ihr Programm bereits abgeschlossen und ihren Abschluss gemacht haben. Um dem Ganzen gerecht zu werden, sollte die Lösung daher vom Zeitpunkt des Lernens und nicht von der Aufnahmeprüfung abhängen. Das Lernen während der Prüfungsphase ist nicht mehr zeitgemäß.
Ein Literaturlehrer an einer High School wies darauf hin, dass Schüler der 9. Klasse, die in die 10. Klasse wechseln, im ersten Halbjahr leicht „schockiert“ werden, weil die erforderliche Punktzahl für den Literatur-Eingangstest zwischen 7 und 8,5 liegt, sie aber die Mindestanforderungen des neuen Programms nicht erfüllen können.
Viele Meinungen betonen daher die Wichtigkeit von Tests und Bewertungen, da die Schüler der Mittelstufe all ihre Anstrengungen in die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse investieren. Wenn die Prüfungsfragen also nicht veraltet sind, nicht den ausgetretenen Pfaden folgen und die Kreativität der Schüler fördern, dann werden sie in der 10. Klasse gemäß dem neuen Lehrplan lernen, der auf die Entwicklung der Fähigkeiten der Lernenden ausgerichtet ist, und dann werden die Schüler keinen „Schock“ erleben.
Hanoi schlägt einen speziellen Mechanismus für die Aufnahme in die 10. Klasse vor
Im vergangenen Juli, nach der Kontroverse darüber, dass Eltern die ganze Nacht anstehen mussten, um Anträge für ihre Kinder zur Aufnahme in die 10. Klasse an einigen Privatschulen einzureichen, sandte die Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hanoi einen Bericht an das Volkskomitee von Hanoi und das Ministerium für Bildung und Ausbildung.
Im vergangenen Juli standen Eltern die ganze Nacht Schlange, um die Aufnahmeanträge ihrer Kinder für die 10. Klasse einzureichen.
Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes Hanoi erklärte dazu: „Aufgrund des rasanten Bevölkerungswachstums steigt die Zahl der Schüler, die sich in der Stadt für die 10. Klasse anmelden, jedes Jahr rapide an, während die Anzahl der neu gebauten und erweiterten Schulen den Bedarf nicht deckt. Die Stadt Hanoi und der Bildungssektor haben sich bemüht, eine Einschulungsquote von etwa 60 % an öffentlichen Gymnasien zu gewährleisten und damit die Bestimmungen der Resolution 35/NQ-CP und des Beschlusses Nr. 522/QD-TTg des Premierministers einzuhalten. Das Bildungs- und Ausbildungsamt Hanoi hat dem Bildungsministerium vorgeschlagen, Hanoi eine Sonderregelung für die Aufnahme in die 10. Klasse zu gewähren. Konkret soll die Anzahl der Klassen pro Schule um 10 % erhöht werden (von 45 auf 50 Klassen pro Schule). Ebenso soll die Schülerzahl pro Klasse in den Gymnasien um 10 % erhöht werden. Laut den geltenden Bestimmungen liegt die Schülerzahl in den Gymnasien bei 45 Schülern pro Klasse; eine Erhöhung auf 50 Schüler pro Klasse wird empfohlen.“ 50 Schüler/Klasse“.
Herr Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, versicherte, dass es im nächsten Schuljahr sicherlich keine Wiederholung der Szene geben werde, in der Eltern die ganze Nacht Schlange stehen, um ihre Kinder für die erste Klasse anzumelden, selbst nicht im nicht-öffentlichen Schulsystem.
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