Μοιραζόμενος πληροφορίες με το VietNamNet , ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι), δήλωσε ότι, αν και όχι απόλυτα, υπάρχουν ορισμένες ομάδες επαγγελμάτων που μπορούν να ακολουθήσουν οι νέοι, χωρίς να ανησυχούν πολύ για το ενδεχόμενο να καταστούν ξεπερασμένα στο εγγύς μέλλον.

Η πρώτη είναι η ομάδα βιομηχανιών που ακολουθεί την τάση του 6ου κύματος καινοτομίας, συμπεριλαμβανομένου του πράσινου μετασχηματισμού, της εξοικονόμησης ενέργειας, της προστασίας του περιβάλλοντος και της βιώσιμης ανάπτυξης. Αυτές οι «πράσινες σταδιοδρομίες» απαιτούν εξειδικευμένο και άρτια εκπαιδευμένο ανθρώπινο δυναμικό.

Δεύτερον, υπάρχουν βιομηχανίες στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης και του ψηφιακού μετασχηματισμού, όπως η επιστήμη των υπολογιστών, τα μεγάλα δεδομένα ή η ασφάλεια των πληροφοριών, οι οποίες προβλέπεται να διατηρήσουν υψηλή ζήτηση για πολλά χρόνια ακόμη.

Τρίτον, ο κλάδος της υγειονομικής περίθαλψης και της ομορφιάς. Ο παγκόσμιος πληθυσμός γερνάει ραγδαία. Η ομάδα μέσης ηλικίας έχει καλύτερες οικονομικές συνθήκες και αυξημένη ζήτηση για εξατομικευμένη φροντίδα. Αυτό προωθεί την ανάπτυξη της γεροντολογίας, της νοσηλευτικής, της εξατομικευμένης υγειονομικής περίθαλψης και των αισθητικών υπηρεσιών.

Απολυτήριες εξετάσεις λυκείου 2022 3.jpg
Φωτογραφία εικονογράφησης: Thanh Hung.

Τέταρτον, είναι η ομάδα επαγγελμάτων που σχετίζονται με την ψυχολογία. Πρόκειται για έναν τομέα που είναι δύσκολο να αντικατασταθεί από την τεχνολογία, επειδή απαιτεί κατανόηση, ενσυναίσθηση και δεξιότητες επεξεργασίας συναισθημάτων.

Πέμπτον, ο τομέας που σχετίζεται με την εκπαίδευση. Επαγγέλματα όπως οι εκπαιδευτικοί και οι λέκτορες είναι γενικά λιγότερο πιθανό να καταστούν παρωχημένα και δεν είναι επιρρεπή στην ανεργία, επειδή ο ρόλος των εκπαιδευτικών και των μεντόρων είναι απαραίτητος σχεδόν σε κάθε εποχή. «Ωστόσο, οι νέες εκπαιδευτικές φιλοσοφίες μπορεί να αλλάξουν και ο ρόλος των εκπαιδευτικών μπορεί να χρειαστεί να επεκταθεί πέρα ​​από την απλή διδασκαλία. Από τον σχεδιασμό διδακτικών δραστηριοτήτων, θα μπορούσε να μετατοπιστεί στη δημιουργία μαθησιακών περιβαλλόντων και στην ανάπτυξη βιωματικών μαθησιακών δραστηριοτήτων...», δήλωσε ο κ. Nam.

Ουσιαστικά, ο κ. Ναμ πιστεύει ότι τα επαγγέλματα που απαιτούν δεξιότητες και γνωστικές ικανότητες υψηλού επιπέδου δεν θα καταστούν παρωχημένα και όσοι τα σπουδάσουν δεν θα χρειάζεται να ανησυχούν για την ανεργία.

«Ωστόσο, αυτά τα επαγγέλματα δεν είναι πάντα εξαιρετικά και απαιτούν να βελτιώσουμε τις δεξιότητές μας, ώστε οι μηχανές και η τεχνολογία να μην καταλάβουν τους ρόλους μας», δήλωσε ο κ. Ναμ.

w pgsts tran thanh namjpg 1984 (1).jpg
Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης - Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι. Φωτογραφία: Thanh Hung

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tran Thanh Nam δήλωσε ότι, σύμφωνα με την πρόβλεψη του Παγκόσμιου Οικονομικού Φόρουμ για το 2025, έως το 2030, 59 στα 100 άτομα στην αγορά εργασίας θα χρειαστούν επανεκπαίδευση. Από αυτά τα 59, τα 29 θα χρειαστεί να αναβαθμίσουν μόνο τις δεξιότητές τους για να συνεχίσουν τις τρέχουσες θέσεις εργασίας τους. 19 θα αναγκαστούν να στραφούν σε νέες θέσεις εργασίας με χαμηλότερα εισοδήματα και 11 θα «μείνουν πίσω» — που σημαίνει ότι δεν έχουν την ικανότητα να αναβαθμίσουν ή να μάθουν νέες δεξιότητες.

«Προβλέπεται επίσης ότι έως το 2030, περίπου 120 εκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως θα «μείνουν πίσω»», ενημέρωσε ο κ. Ναμ.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/5-nhom-nganh-hoc-kho-loi-thoi-khong-lo-that-nghiep-2470842.html