Το Υπουργείο Υγείας διαχειρίζεται την εκπαίδευση των ειδικευόμενων ιατρών και των ειδικευμένων ιατρών.

Το μεταπτυχιακό εντατικό πρόγραμμα κατάρτισης στον τομέα της υγείας, που οδηγεί σε πτυχία ειδίκευσης και ειδικότητας, καθοδηγείται, οργανώνεται και διαχειρίζεται από το Υπουργείο Υγείας.

Με τη συντριπτική πλειοψηφία των αντιπροσώπων να ψηφίζουν υπέρ, η Εθνοσυνέλευση ψήφισε τον τροποποιημένο Νόμο για την Ανώτατη Εκπαίδευση το πρωί της 10ης Δεκεμβρίου.

10η Σύνοδος, 15η Εθνοσυνέλευση .

Ο νόμος ορίζει ότι τα προγράμματα κατάρτισης που χορηγούν πτυχία περιλαμβάνουν: προπτυχιακά προγράμματα που απονέμουν πτυχία Bachelor· μεταπτυχιακά προγράμματα που απονέμουν μεταπτυχιακά ή συνδυασμό προπτυχιακών και μεταπτυχιακών τίτλων, με τα πτυχία να αντιστοιχούν στο ολοκληρωμένο επίπεδο· και διδακτορικά προγράμματα που απονέμουν διδακτορικά ή συνδυασμό μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων, με τα πτυχία να αντιστοιχούν στο ολοκληρωμένο επίπεδο.

Συγκεκριμένα, το εξειδικευμένο μεταπτυχιακό πρόγραμμα κατάρτισης στον τομέα της υγείας, το οποίο χορηγεί πτυχία ειδικευόμενου ιατρού και ειδικευμένου ιατρού, καθοδηγείται, οργανώνεται, εφαρμόζεται και διαχειρίζεται από το Υπουργείο Υγείας .

Αναφέροντας τη διαδικασία λήψης σχολίων, επεξήγησης και αναθεώρησης του σχεδίου νόμου πριν από την έγκρισή του από την Εθνοσυνέλευση, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι η ανάθεση στο Υπουργείο Υγείας της ευθύνης για τη διαχείριση της εξειδικευμένης ιατρικής εκπαίδευσης στοχεύει στη διασφάλιση της συμμόρφωσης τόσο με τα κανονιστικά όσο και με τα επαγγελματικά πρότυπα.

Η κυβέρνηση πιστεύει ότι οι εξειδικευμένοι γιατροί και οι ειδικευόμενοι ιατροί είναι άτομα με υψηλή ικανότητα που συμβάλλουν σημαντικά στη φροντίδα και την προστασία της υγείας των ανθρώπων και, ως εκ τούτου, αξίζουν να τιμούνται και να λαμβάνουν την κατάλληλη αποζημίωση.

Ωστόσο, η αναγνώριση της ισοτιμίας μεταξύ των πτυχίων ειδίκευσης και εξειδίκευσης με μεταπτυχιακά ή διδακτορικά διπλώματα δεν έχει προς το παρόν καμία επιστημονική βάση και κανένα διεθνές προηγούμενο.

Η πρακτική σε διάφορες χώρες δείχνει ότι τα εκπαιδευτικά συστήματα κάνουν σαφή διάκριση μεταξύ της εκπαίδευσης που βασίζεται σε πτυχίο (master, διδακτορικό) και της εξειδικευμένης πρακτικής άσκησης. Τα μεταπτυχιακά και τα διδακτορικά διπλώματα ανήκουν στο ακαδημαϊκό σύστημα κατάρτισης με τα δικά τους προγράμματα σπουδών, μαθησιακά αποτελέσματα και κανονισμούς. Ενώ τα προγράμματα ειδίκευσης, η εξειδικευμένη κατάρτιση (επίπεδο Ι και επίπεδο II) αναγνωρίζεται ως εις βάθος πρακτική άσκηση, ειδικά για τον ιατρικό τομέα, αλλά δεν ανήκει στο σύστημα μεταπτυχιακών σπουδών.

Ο ιατρικός τομέας συνεχίζει επί του παρόντος να εκπαιδεύει μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές και να ορίζει ακαδημαϊκούς τίτλους όπως αναπληρωτή καθηγητή και καθηγητή σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς. Ως εκ τούτου, η κυβέρνηση συμφώνησε ότι «τα μεταπτυχιακά εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης στον τομέα της υγείας που οδηγούν σε πτυχία ειδίκευσης και ειδικότητας ιατρού θα καθοδηγούνται, θα οργανώνονται και θα διαχειρίζονται από το Υπουργείο Υγείας».

Σύμφωνα με τον υπουργό Nguyen Kim Son, ο κανονισμός αυτός στοχεύει στην ενίσχυση της ευθύνης του Υπουργείου Υγείας στη διαχείριση της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης σε εξειδικευμένους τομείς υγείας.

Διατήρηση περιφερειακών πανεπιστημίων, βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εσωτερικής διακυβέρνησης

Όσον αφορά τους κανονισμούς για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα που ασχολούνται με δραστηριότητες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο Νόμος ορίζει ότι ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα που ανήκει στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα, διαθέτει νομική προσωπικότητα και είναι οργανωμένο και λειτουργεί σύμφωνα με τον παρόντα Νόμο και άλλες σχετικές νομοθετικές διατάξεις.

Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης περιλαμβάνουν: πανεπιστήμια, γνωστά και ως ακαδημίες, που προσφέρουν διεπιστημονική κατάρτιση σε διάφορα επίπεδα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· διεπιστημονικά πανεπιστήμια σε όλα τα επίπεδα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· εθνικά πανεπιστήμια και περιφερειακά πανεπιστήμια που προσφέρουν διεπιστημονική κατάρτιση σε όλα τα επίπεδα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία επίσης ανήκουν στο σύστημα ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Με αυτόν τον κανονισμό, η Εθνοσυνέλευση αποφάσισε να διατηρήσει τα περιφερειακά πανεπιστήμια αντί να προτείνει την κατάργησή τους, όπως είχαν προτείνει ορισμένοι βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης κατά τη διάρκεια των συζητήσεων.

Ο Νόμος για την Ανώτατη Εκπαίδευση (όπως τροποποιήθηκε) ορίζει ότι τα περιφερειακά πανεπιστήμια εκπληρώνουν την αποστολή και τη λειτουργία της κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού υψηλού επιπέδου, της ανάπτυξης ταλέντων, της διεξαγωγής επιστημονικής έρευνας, της ανάπτυξης τεχνολογίας, της καινοτομίας, της μεταφοράς γνώσης και της υπηρεσίας στην κοινωνία, τη χώρα και την ανθρωπότητα.

Τα περιφερειακά πανεπιστήμια συγκεντρώνουν επίσης πόρους, προωθούν τις περιφερειακές διασυνδέσεις, υποστηρίζουν την περιφερειακή κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη και συμβάλλουν στην εφαρμογή της εθνικής αναπτυξιακής στρατηγικής.

αγγλικός

Πηγή: https://vtcnews.vn/bo-y-te-quan-ly-viec-dao-tao-bac-si-noi-tru-bac-si-chuyen-khoa-ar992149.html