Συζήτηση λύσεων για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης

GD&TĐ - Οι ειδικοί λένε ότι είναι απαραίτητο να καινοτομήσουμε τους θεσμούς και τους μηχανισμούς διακυβέρνησης, ιδίως συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές, και να αυξήσουμε τις επενδύσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Στις 24 Οκτωβρίου, η Κεντρική Επιτροπή Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, η Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ διοργάνωσαν από κοινού ένα εθνικό επιστημονικό συνέδριο με θέμα «Εκσυγχρονισμός και βελτίωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη άκρως εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού και ταλέντων, πρωτοπορία στην έρευνα και την καινοτομία» στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν ο κ. Nguyen Trong Nghia, μέλος του Πολιτικού Γραφείου , Γραμματέας της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Παιδείας, ο κ. Huynh Thanh Dat, μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Αναπληρωτής Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Παιδείας, ο κ. Nguyen Van Phuc, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, εκπρόσωποι της ηγεσίας του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, καθώς και διευθυντές, επιστήμονες και ειδικοί στον τομέα της εκπαίδευσης.

Αναβάθμιση και αποκέντρωση των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Στην ομιλία του στο εργαστήριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Phu Tran Tinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, υπέβαλε μια σειρά προτάσεων για την ενίσχυση της αποκέντρωσης και της ανάθεσης εξουσιών στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ στο πλαίσιο της εφαρμογής του Ψηφίσματος 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου.

Σύμφωνα με τον κ. Tinh, ο τρέχων μηχανισμός αποκέντρωσης και ανάθεσης εξουσιών στην οργανωτική δομή και το προσωπικό στις αυτοχρηματοδοτούμενες μονάδες δημόσιας υπηρεσίας εξακολουθεί να παρουσιάζει πολλές ελλείψεις.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Do Phu Tran Tinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής, Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, παρουσίασε μια εργασία στο εργαστήριο.

Ανέφερε ότι ένα πανεπιστήμιο με 40.000 φοιτητές ή μόνο 4.000 φοιτητές μπορεί να έχει μόνο 3 αντιπροέδρους το πολύ, κάτι που δεν είναι κατάλληλο για την πρακτική της διοίκησης.

Ως εκ τούτου, πρότεινε την εισαγωγή ενός πιλοτικού αυτόνομου μηχανισμού στους κανονισμούς σχετικά με την οργανωτική δομή και το προσωπικό σε μια σειρά από βασικά πανεπιστήμια.

Ο κ. Tinh πρότεινε την παροχή αυτονομίας στην απόφαση για τον αριθμό των υποδιευθυντών και τη δομή των τμημάτων ανάλογα με την κλίμακα και τις συγκεκριμένες λειτουργίες κάθε σχολείου, μαζί με έναν διαφανή μηχανισμό παρακολούθησης και αξιολόγησης και σαφή λογοδοσία.

Μια άλλη αξιοσημείωτη πρόταση είναι να επιτραπεί σε ένα πιλοτικό πρόγραμμα να εξετάσει και να αναγνωρίσει τους τίτλους του καθηγητή και του αναπληρωτή καθηγητή σε βασικά, διεπιστημονικά, έγκριτα πανεπιστήμια με ισχυρό επιστημονικό δυναμικό.

Αυτά τα ιδρύματα θα αυτοαναγνωρίζονται και θα διορίζονται με βάση τη συμμόρφωση με τα κοινά πρότυπα που εκδίδει ο Πρωθυπουργός· τα αποτελέσματα της αναγνώρισης έχουν πανεθνική νομική ισχύ.

Ο Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ τόνισε επίσης την ανάγκη για μεγαλύτερη ευελιξία στις πολιτικές προς τους εξαιρετικά ταλαντούχους επιστήμονες, με την προτεινόμενη πιλοτική περίοδο να είναι 3 χρόνια.

Στο συνέδριο μίλησε η Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Thanh Mai, Αντιπρόεδρος του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Το εργαστήριο είχε ως στόχο τη διάδοση και την καθοδήγηση της εφαρμογής του Ψηφίσματος 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Το κύριο περιεχόμενο ήταν η ευαισθητοποίηση, η υποβολή προτάσεων και συστάσεων για την υλοποίηση σημαντικών εξελίξεων για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ.

Η Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Thanh Mai, Αντιπρόεδρος του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, τόνισε ότι το Ψήφισμα 71-NQ/TW μετέφερε ένα ισχυρό μήνυμα ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί το βασικό θεμέλιο για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας και καινοτομίας.

Επιβεβαίωσε ότι το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ γνωρίζει πολύ καλά τον πρωτοποριακό του ρόλο και έχει καθορίσει τη στρατηγική ανάπτυξής του για την περίοδο 2021-2030 σύμφωνα με τον προσανατολισμό του Κόμματος και του Κράτους, με στόχο να βρίσκεται στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας έως το 2030.

Αύξηση των επενδύσεων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Ο οικονομολόγος Tran Thi Anh Nguyet (Παγκόσμια Τράπεζα) έθεσε το ζήτημα της χρηματοδότησης και των επενδύσεων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με την κα. Nguyet, το Ψήφισμα 71-NQ/TW τονίζει ότι τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αποτελούν το βασικό θεμέλιο για την κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού και ταλέντων υψηλής ποιότητας, καθώς και για την προώθηση της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας.

Επί του παρόντος, οι τομείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της επιστήμης και τεχνολογίας, της έρευνας και ανάπτυξης και της καινοτομίας του Βιετνάμ αντιμετωπίζουν σημαντικές προκλήσεις όσον αφορά τη χρηματοδότηση και τις υποδομές. Οι δαπάνες του κρατικού προϋπολογισμού για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν έχουν συμβαδίσει με την αύξηση του αριθμού των φοιτητών, με αποτέλεσμα τα ιδρύματα να εξαρτώνται ολοένα και περισσότερο από τα δίδακτρα.

Ο οικονομολόγος Tran Thi Anh Nguyet (Παγκόσμια Τράπεζα) έθεσε το ζήτημα της χρηματοδότησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Μέχρι σήμερα, κανένα βιετναμέζικο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν έχει καταφέρει να συμπεριληφθεί στα 100 κορυφαία στον κόσμο στους τομείς της επιστήμης ή της μηχανικής. Αυτό αντικατοπτρίζει την έλλειψη εξαιρετικής ερευνητικής και διεθνούς ικανότητας καινοτομίας.

Για να ξεπεραστεί αυτό το πρόβλημα, η κα Nguyet πρότεινε έναν ελάχιστο επενδυτικό προϋπολογισμό 12-17 δισεκατομμυρίων δολαρίων ΗΠΑ για την περίοδο 2026-2030 για την εφαρμογή προγραμμάτων ανάπτυξης της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Αυτό το κεφάλαιο πρέπει να προέλθει από τον κρατικό προϋπολογισμό, τον ιδιωτικό τομέα και τους αναπτυξιακούς εταίρους, με στόχο έως το 2030, κάθε δόγμα του προϋπολογισμού που δαπανάται για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού να λαμβάνει αντίστοιχη συνεισφορά από τον ιδιωτικό τομέα.

Εκσυγχρονισμός και βελτίωση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης

Συνοψίζοντας το εργαστήριο, η Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Van Phuc δήλωσε ότι ηγέτες, εμπειρογνώμονες, επιστήμονες, επιχειρήσεις και εκπρόσωποι εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε όλη τη χώρα συζήτησαν και συμφώνησαν σε πολλά σημαντικά ζητήματα για την αποτελεσματική εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW.

Ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc εκφώνησε ομιλία λήξης στο εργαστήριο.

Όσον αφορά το περιεχόμενο της καινοτομίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι σύνεδροι δήλωσαν ότι το ζήτημα πρέπει να ξεκινήσει με την καινοτομία στους θεσμούς, τους μηχανισμούς και τη διακυβέρνηση, διασφαλίζοντας την αυτονομία. Αυτή είναι η βάση για τα σχολεία ώστε να προωθήσουν την ικανότητα, τη δημιουργικότητα και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης. Οι επερχόμενες δαπάνες για την τριτοβάθμια εκπαίδευση θα φτάσουν τουλάχιστον το 3% των συνολικών δαπανών του κρατικού προϋπολογισμού.

Τα πανεπιστήμια πρέπει να δημιουργήσουν ένα οικοσύστημα για την έρευνα, την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα στα πανεπιστήμια, στο οποίο θα ενισχύεται η σύνδεση μεταξύ Κράτους - σχολείων - επιχειρήσεων. Στον τομέα της κατάρτισης, οι σύνεδροι τόνισαν ιδιαίτερα τη σημασία των νέων τεχνολογικών βιομηχανιών, όπως η τεχνητή νοημοσύνη και η βιώσιμη ανάπτυξη, για την κάλυψη των απαιτήσεων της ψηφιακής εποχής.

Τέταρτον, πολλές απόψεις επιβεβαιώνουν τη σημασία της ομάδας διανοουμένων, εκπαιδευτικών και επιστημόνων ως καθοριστικού παράγοντα για την ποιότητα και το κύρος της βιετναμέζικης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, χρειάζεται ένας μηχανισμός για την προσέλκυση, την απασχόληση και την κατάλληλη ανταμοιβή των ταλέντων, δημιουργώντας κίνητρα για να συνεισφέρουν και να αναπτυχθούν.

Η καθηγήτρια Δρ. Μάι Ταν Φονγκ, διευθύντρια του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου (Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ), παρουσιάζει τις λύσεις του σχολείου για την προσέλκυση ταλέντων.

Ο Υφυπουργός τόνισε τον πρωτοποριακό ρόλο των εθνικών πανεπιστημίων, των περιφερειακών πανεπιστημίων και των βασικών σχολείων. Αυτά θα αποτελέσουν τα κέντρα γνώσης και καινοτομίας σε κάθε περιφέρεια, συμβάλλοντας στην υλοποίηση των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης της χώρας.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ban-giai-phap-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-post753878.html