Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης: Κινητοποίηση τεχνιτών, καλλιτεχνών και αθλητών για διδασκαλία σε σχολεία.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να αναπτύξουν μηχανισμούς για την κινητοποίηση τεχνιτών, καλλιτεχνών, επαγγελματιών αθλητών και ξένων εθελοντών ώστε να συμμετέχουν στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εντός του σχολείου.

Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης Το Υπουργείο Παιδείας μόλις εξέδωσε έγγραφο που καθοδηγεί την εφαρμογή των καθηκόντων γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2025-2026.

Συγκεκριμένα, απαιτεί από τις τοπικές αρχές να κατευθύνουν τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης ώστε να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν σχέδια σχολικής εκπαίδευσης που είναι κατάλληλα για το διδακτικό προσωπικό, τις υπάρχουσες εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό, και να οργανώσουν τη διδασκαλία μαθημάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ιδιοτήτων, των ικανοτήτων, της σωματικής υγείας, της αισθητικής και των δεξιοτήτων ζωής των μαθητών.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ενθαρρύνει την κινητοποίηση καλλιτεχνών, τεχνιτών κ.λπ., για να συμμετάσχουν στην πολιτιστική και καλλιτεχνική εκπαίδευση των μαθητών στα σχολεία. (ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: TUAN MINH)

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε επίσης από τις τοπικές αρχές να εξετάσουν συνολικά διάφορες λύσεις για την αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών, όπως η εφαρμογή συμβάσεων διδασκαλίας, η ανάθεση, η απόσπαση, η μεταφορά και η οργάνωση της διασχολικής διδασκαλίας, διασφαλίζοντας ότι η αναδιάρθρωση του συστήματος δεν θα διαταράξει ή δεν θα προκαλέσει έλλειψη εκπαιδευτικών, επηρεάζοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Να διασφαλιστεί ότι υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί για την οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης για όλα τα μαθήματα σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα· να ξεπεραστεί η κατάσταση της ανάθεσης και χρήσης εκπαιδευτικών με τρόπο ασυμβίβαστο με την εξειδίκευσή τους στην εκπαίδευση.

Ταυτόχρονα, πρέπει να δημιουργήσουμε έναν μηχανισμό για την κινητοποίηση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης, συμπεριλαμβανομένων τεχνιτών, καλλιτεχνών, επαγγελματιών αθλητών και ξένων εθελοντών, για να συμμετάσχουν στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα σχολεία, ιδίως στους τομείς του πολιτισμού, της τέχνης, του αθλητισμού και των δεξιοτήτων ζωής.

Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται να επανεξετάζουν και να προσαρμόζουν προληπτικά το διδακτικό υλικό, τα θέματα και το υλικό εξάσκησης στα σχολικά βιβλία ώστε να ταιριάζουν στις τοπικές πραγματικότητες, ειδικά στο πλαίσιο των αλλαγών στα διοικητικά όρια και της εφαρμογής ενός συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Επιλέξτε προληπτικά το κατάλληλο περιεχόμενο και θέματα από εγκεκριμένο τοπικό εκπαιδευτικό υλικό, οργανώστε τις προσαρμογές, ενσωματώστε τις και χρησιμοποιήστε τις με ευελιξία σύμφωνα με τα πολιτιστικά, κοινωνικά και γεωγραφικά χαρακτηριστικά της πρόσφατα αναδιοργανωμένης διοικητικής μονάδας.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να σχηματίσουν κατάλληλες επαγγελματικές ομάδες· να βελτιώσουν σταδιακά την ποιότητα του διδακτικού προσωπικού, ιδίως των καθηγητών ξένων γλωσσών και εκείνων που διδάσκουν ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά προγράμματα, ιδίως αγγλικά, με στόχο να καταστούν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επικεντρώνεται στην επιθεώρηση της εφαρμογής του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης, στην οργάνωση της επιλογής και χρήσης σχολικών βιβλίων και εντύπων αναφοράς, στη διαχείριση της εξωσχολικής διδασκαλίας, στη λειτουργία ιδιωτικών ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης και στην εφαρμογή ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και προγραμμάτων ξένης εκπαίδευσης...

Πηγή: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huy-dong-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250805160337906.htm