Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να αποτρέπουν την παραπλάνηση των υποψηφίων από εσφαλμένες πληροφορίες εισαγωγής.

GD&TĐ - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα πανεπιστήμια να παρέχουν σαφείς πληροφορίες για την αποφυγή σύγχυσης μεταξύ των υποψηφίων σχετικά με την εισαγωγή σε παραρτήματα και σε πλήρεις εγκαταστάσεις κατάρτισης.

Στις οδηγίες για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια και κολέγια το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να εκδίδουν πληροφορίες και κανονισμούς εισαγωγής σύμφωνα με τους κανονισμούς (συμπεριλαμβανομένων των κανονισμών εξετάσεων και των ξεχωριστών σχεδίων εξετάσεων για τα ιδρύματα που διοργανώνουν τις εξετάσεις). Σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα εκχωρείται ένας μοναδικός κωδικός και παρέχεται ένας λογαριασμός (όνομα χρήστη και κωδικός πρόσβασης) για χρήση στη διαδικασία εισαγωγής.

Οι ερευνητές που συνδέονται στο Σύστημα πρέπει να ενημερώνουν πλήρως και με ακρίβεια τα στοιχεία τους· είναι υπεύθυνοι για την ακρίβεια των δεδομένων και των πληροφοριών που ανεβαίνουν στο Σύστημα. Θα θεσπιστούν ειδικοί κανονισμοί σχετικά με τις προϋποθέσεις εισαγωγής για τους υποψηφίους που συμμετέχουν στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2025 και για εκείνους που θα διεξαχθούν πριν από το 2025.

Οι πληροφορίες εισαγωγής που παρέχονται από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να είναι πλήρεις, σωστά δομημένες, μορφοποιημένες και να διασφαλίζουν την αυθεντικότητα των πληροφοριών και των δεδομένων εισαγωγής σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Συγκεκριμένα, θα πρέπει να δοθεί προσοχή σε ορισμένους κανονισμούς που έχουν προσαρμοστεί στους Κανονισμούς Εισαγωγής, όπως: οι κωδικοί σχολείων κατά την εισαγωγή, οι κωδικοί εισαγωγής, η ισοδύναμη μετατροπή, οι κανόνες για την ισοδύναμη μετατροπή, η τελευταία ώρα ανακοίνωσης που συμπίπτει με την ώρα ανακοίνωσης του ελάχιστου ορίου διασφάλισης ποιότητας· πληροφορίες σχετικά με τους όρους διασφάλισης ποιότητας που συνδέονται με δημόσια διαθέσιμες διευθύνσεις... τα πρότυπα εισαγωγής των προγραμμάτων κατάρτισης που έχουν εκδοθεί και τα συμπληρωματικά κριτήρια εισαγωγής σε ειδικότητες κατάρτισης (ιδίως σε ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών).

Επιπλέον, οι πληροφορίες πρέπει να είναι εύκολα κατανοητές και σαφείς, ώστε οι υποψήφιοι να μην συγχέουν τα ονόματα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, την εισαγωγή στις εγκαταστάσεις των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με τα ίδια τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα εκπαιδευτικά προγράμματα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Οι κανονισμοί σχετικά με τα περιφερειακά και τα σημεία προτεραιότητας ανά μάθημα θα πρέπει να εφαρμόζονται σε όλες τις μεθόδους εισαγωγής σύμφωνα με τους Κανονισμούς Εισαγωγής (δεν επιτρέπεται να ορίζεται, να ανακοινώνεται ή να απαιτείται από τους υποψηφίους να καταχωρούν την πρώτη τους επιλογή στο Σύστημα πριν εξεταστούν για εισαγωγή (εκτός από τους υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση σε εκπαιδευτικά ιδρύματα που ανήκουν στους τομείς της Δημόσιας Ασφάλειας ή του Στρατού)).

Ο φορέας εισαγωγών πρέπει να διασφαλίζει απόλυτη ακρίβεια και συνέπεια μεταξύ των πληροφοριών εισαγωγής που δηλώνονται στο Σύστημα και των πληροφοριών στις πληροφορίες εισαγωγής, όπως: κωδικός φορέα εισαγωγών, κωδικός εισαγωγής (πρόγραμμα/ειδίκευση/ομάδα ειδικοτήτων, μέθοδος εισαγωγής, συνδυασμός, ποσόστωση εισαγωγής και συμπληρωματικά κριτήρια...).

Τυχόν σφάλματα σε αυτό το στάδιο θα επηρεάσουν σοβαρά τα δικαιώματα των υποψηφίων και θα επηρεάσουν άμεσα τη διαδικασία εισαγωγής του συστήματος. Το κέντρο εισαγωγών είναι υπεύθυνο για την επεξήγηση του περιεχομένου των πληροφοριών εισαγωγής στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στις αρμόδιες αρχές και στα σχετικά μέρη, όπως απαιτείται και ζητείται. Είναι νομικά υπεύθυνο για τη διαδικασία εισαγωγής, τους όρους που διασφαλίζουν την ποιότητα, την πληρότητα και την ακρίβεια του περιεχομένου των πληροφοριών εισαγωγής. Οι πληροφορίες εισαγωγής του κέντρου εισαγωγών πρέπει να αναρτώνται στον ιστότοπο του κέντρου (στην αρχική σελίδα).

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί επίσης, πριν και κατά τη διάρκεια της περιόδου εισαγωγής, οι επιτροπές εισαγωγών να συνεχίσουν να εξετάζουν τις πληροφορίες εισαγωγής, συμπεριλαμβανομένων: ποσοστώσεων, ειδικοτήτων, μεθόδων και συνδυασμών μαθημάτων εισαγωγής· βαθμολογιών εξετάσεων/μαθημάτων που σταθμίζονται κατά την εισαγωγή, κανόνων για τη μετατροπή ισοδύναμων κατωφλίων εισαγωγής και βαθμολογιών εισαγωγής, συμπληρωματικών κριτηρίων, μαθημάτων επάρκειας, βαθμολογιών εισαγωγής μαθημάτων επάρκειας (εάν υπάρχουν), μεθόδων εισαγωγής· πρόσθετων μεθόδων και όρων εισαγωγής (εάν υπάρχουν)...·

Σε περίπτωση που απαιτούνται προσαρμογές ή προσθήκες στις πληροφορίες εισαγωγής εντός του καθορισμένου χρονικού πλαισίου, πρέπει να ακολουθούνται οι κανονισμοί και οι οδηγίες και οι προσαρμογές πρέπει να διασφαλίζουν ότι δεν επηρεάζουν τα δικαιώματα των υποψηφίων που έχουν ήδη εγγραφεί για εισαγωγή στο ίδρυμα κατάρτισης.

Για παράδειγμα: Το εκπαιδευτικό ίδρυμα ανοίγει νέες ειδικότητες και προσαρμόζει το όριο εγγραφής για τις νεοσύστατες ειδικότητες. Ο αριθμός των αιτούντων είναι χαμηλότερος από το προβλεπόμενο όριο για ορισμένες ειδικότητες, επομένως είναι απαραίτητο να προσαρμοστεί το πλεονάζον όριο για συναφείς ειδικότητες εντός της ίδιας ομάδας. Γίνονται προσαρμογές για να διασφαλιστεί η συνέπεια μεταξύ των πληροφοριών που δηλώνονται στο λειτουργικό σύστημα και της έκθεσης που καθορίζει το όριο εγγραφής και των πληροφοριών εισαγωγής που έχουν ήδη δημοσιευτεί στον ιστότοπο του εκπαιδευτικού ιδρύματος...

Επιπλέον, τυχόν αλλαγές στις πληροφορίες εισαγωγής θα πρέπει να ενημερώνονται στην πύλη εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για λόγους αναφοράς και για τη διευκόλυνση της επιθεώρησης και της επαλήθευσης.

Τα γραφεία εισαγωγών προσαρμόζουν και ανακοινώνουν δημόσια στους ιστότοπούς τους και ενημερώνουν στο Σύστημα τις ισοδύναμες βαθμολογίες για την αποδοχή αιτήσεων εισαγωγής με διαφορετικούς συνδυασμούς μαθημάτων, μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των απολυτηρίων εξετάσεων του λυκείου και άλλων όρων που δεν αντίκεινται στον Κανονισμό Εισαγωγής.

Το εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι υπεύθυνο για την τακτική ενημέρωση της βάσης δεδομένων στο σύστημα HEMIS (για τον σκοπό του καθορισμού των ποσοστώσεων εγγραφής για το 2025), δημοσιοποιώντας δημόσια και διαφανώς τους όρους διασφάλισης ποιότητας κατά τον καθορισμό των ποσοστώσεων εγγραφής, τις προκαταρκτικές προϋποθέσεις επιλογής και εισαγωγής, τους συνδυασμούς εισαγωγής, τα κατώτατα όρια διασφάλισης ποιότητας και τις πολιτικές προτεραιότητας του εκπαιδευτικού ιδρύματος που σχετίζονται με τις απαιτήσεις του προγράμματος κατάρτισης.

Για τα προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών και τους τομείς που σχετίζονται με την υγεία και απαιτούν επαγγελματικές άδειες, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου για εισαγωγή πρέπει να ενημερώσουν τα όρια εισαγωγής πριν από τις 5:00 μ.μ. στις 23 Ιουλίου 2025. Επιπλέον, πρέπει να επανεξετάσουν και να ενημερώσουν με ακρίβεια τις ποσοστώσεις κατάρτισης εκπαιδευτικών που ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στο Σύστημα Αναφοράς Καθορισμού Ποσοστώσεων και στον επαγγελματικό ιστότοπο, και να συγχρονίσουν τις πληροφορίες εισαγωγής στην Πύλη Εισδοχής, διασφαλίζοντας τη συνέπεια και την ακρίβεια.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-dao-tao-khong-de-thi-sinh-nham-lan-thong-tin-tuyen-sinh-post739705.html