Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρόκειται να αναδιαρθρώσει και να βελτιστοποιήσει τον μηχανισμό του.

TPO - Το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκτελέσει μια σειρά από βασικά καθήκοντα, συμπεριλαμβανομένης της εφαρμογής περιεχομένου που σχετίζεται με την αναδιάρθρωση, τη διευθέτηση και τον εξορθολογισμό του οργανωτικού μηχανισμού.

TPO - Το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκτελέσει μια σειρά από βασικά καθήκοντα, συμπεριλαμβανομένης της εφαρμογής περιεχομένου που σχετίζεται με την αναδιάρθρωση, τη διευθέτηση και τον εξορθολογισμό του οργανωτικού μηχανισμού.

Στις 6 Ιανουαρίου, μιλώντας στο συνέδριο για την ανασκόπηση του έργου του 2024 και την ανάπτυξη καθηκόντων για το 2025, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι παρόλο που το 2025 δεν είναι το έτος έναρξης του νέου 5ετούς σχεδίου, είναι η κατάλληλη στιγμή να ξεκινήσουν πολλά σημαντικά έργα του κλάδου.

Για παράδειγμα, η εφαρμογή του Συμπεράσματος Αρ. 91 του Πολιτικού Γραφείου και της Στρατηγικής Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης έως το 2030, με όραμα έως το 2045· η εφαρμογή του σχεδιασμού του δικτύου των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των παιδαγωγικών ιδρυμάτων και ο σχεδιασμός του εξειδικευμένου σχολικού συστήματος. Εάν ψηφιστεί ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς, το 2025 θα είναι το έτος έναρξης της εφαρμογής αυτού του νόμου.

Επίσης, το 2025, ο εκπαιδευτικός τομέας θα ξεκινήσει την προετοιμασία για την εφαρμογή του νέου προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης· θα συνοψίσει και θα προετοιμαστεί για την επόμενη φάση της καινοτομίας στη γενική εκπαίδευση...

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον μιλάει στο συνέδριο για την ανασκόπηση των εργασιών του 2024 και την ανάθεση καθηκόντων για το 2025. (Φωτογραφία: Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης)

Ο Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον σημείωσε μια σειρά από βασικά καθήκοντα που πρέπει να υλοποιηθούν το 2025. Αυτά περιλαμβάνουν την αξιοποίηση επενδυτικών ευκαιριών από διάφορους πόρους, την εφαρμογή καλού σχεδιασμού και, ιδίως, την εφαρμογή περιεχομένου που σχετίζεται με την αναδιάρθρωση, τη διευθέτηση και τον εξορθολογισμό του οργανωτικού μηχανισμού.

Συνοψίζοντας το 2024, σύμφωνα με τον Υπουργό, ο κλάδος είχε πλεονεκτήματα που σχετίζονται με το διδακτικό προσωπικό. Δηλαδή, την προσαρμογή του βασικού μισθού, συμπεριλαμβανομένης μιας μεγάλης ομάδας δικαιούχων που εργάζονται στην Εκπαίδευση, τη συνέχιση της κατανομής και χρήσης περισσότερων από 65.000 θέσεων εκπαιδευτικών...

Ορισμένες πολιτικές που είχαν θετικό αντίκτυπο στον κλάδο, όπως το Διάταγμα 116, έχουν εφαρμοστεί, συμβάλλοντας στη σημαντική βελτίωση της πρόσληψης παιδαγωγικού προσωπικού. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επίσης εκδώσει και προσαρμόσει μια σειρά Διαταγμάτων και Εγκυκλίων... ώστε να ταιριάζουν στην πραγματική διδακτική κατάσταση σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης.

Επίσης, τον περασμένο χρόνο, ο τομέας της εκπαίδευσης ολοκλήρωσε τον κύκλο καινοτομίας στη γενική εκπαίδευση σε όλα τα επίπεδα, ολοκλήρωσε τον σχεδιασμό του δικτύου ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και παιδαγωγικών ιδρυμάτων και τον σχεδιασμό του εξειδικευμένου σχολικού συστήματος, ανέπτυξε πολλά έργα, προγράμματα και σχέδια που θα είναι έτοιμα να ξεκινήσουν το 2025...

Χα Λινχ

Πηγή: https://tienphong.vn/bo-gddt-sap-tai-cau-truc-tinh-gon-bo-may-post1707369.tpo