Το πρωί της 4ης Δεκεμβρίου, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης συζήτησε σχέδια νόμων που σχετίζονται με τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ένα από τα αξιοσημείωτα νέα σημεία του σχεδίου νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση είναι να επιτρέπεται στα κατάλληλα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να εγγραφούν για εκπαίδευση σε κολέγια σε μια σειρά επαγγελμάτων και να συμμορφώνονται με τους κυβερνητικούς κανονισμούς.

Μιλώντας για να εξηγήσει αυτό το ζήτημα, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι στον σχεδιασμό των πανεπιστημίων και των κολεγίων, το σύστημα των παιδαγωγικών κολεγίων σύντομα θα έχει μόνο 3-4 σχολεία, η τάση είναι ότι τα παιδαγωγικά κολέγια θα συγχωνευθούν σε παιδαγωγικά πανεπιστήμια. Στα παιδαγωγικά πανεπιστήμια, θα υπάρχει εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε επίπεδο κολεγίου.

202512041040331385_z7290913828521_1e853c3085b2aee5da3ceb48311e4897.jpg
Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον εκφωνεί επεξηγηματική ομιλία. Φωτογραφία: Εθνοσυνέλευση

«Όσον αφορά το γεγονός ότι τα πανεπιστήμια μπορούν να παρέχουν εκπαίδευση σε κολεγιακό επίπεδο σε μια σειρά από εξειδικευμένους, εξειδικευμένους, εξειδικευμένους και ειδικούς τομείς σύμφωνα με τις ανάγκες ανθρώπινου δυναμικού της χώρας, κατά τη γνώμη μου, πρέπει να συμπεριλάβουμε μια αρχή στο νόμο ότι τα πανεπιστήμια μπορούν να έχουν τη δυνατότητα να οργανώνουν εκπαίδευση σε κολεγιακό επίπεδο», δήλωσε ο Υπουργός.

Ωστόσο, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε επίσης ότι χρειάζεται ξεχωριστός κανονισμός σχετικά με τον τρόπο εκπαίδευσης και ποιες είναι οι απαιτήσεις για να αποφευχθεί η «μαζική εγγραφή φοιτητών κολεγιακού επιπέδου» από τα πανεπιστήμια, κάτι που θα απενεργοποίησει και θα μειώσει την ικανότητα εγγραφής του κολεγίου. Ο νόμος δεν μπορεί να είναι πολύ λεπτομερής.

Ως εκ τούτου, πρότεινε ο νόμος να ορίζει μια αρχή ότι «μπορεί να ανοιχτεί», «ποιος μπορεί να ανοιχτεί και πώς μπορεί να ανοιχτεί θα αποφασιστεί από την Κυβέρνηση».

Πρέπει να διατηρηθούν ή να καταργηθούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια;

Το σχέδιο νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση ορίζει τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ως πανεπιστήμια, διεπιστημονικά πανεπιστήμια, εθνικά πανεπιστήμια και περιφερειακά πανεπιστήμια. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης συζήτησης της Εθνοσυνέλευσης και της Μόνιμης Επιτροπής της Εθνοσυνέλευσης, πολλοί αντιπρόσωποι εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το εάν θα διατηρηθεί ή θα καταργηθεί το μοντέλο των περιφερειακών πανεπιστημίων.

Ο μόνιμος αντιπρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης, Ντο Βαν Τσιέν, δήλωσε ότι η δημιουργία και η οργάνωση περιφερειακών πανεπιστημιακών μοντέλων είναι μια σωστή πολιτική, ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ελλείψεις στη διαδικασία εφαρμογής.

«Επί του παρόντος, εφαρμόζουμε ισχυρή αποκέντρωση και ανάθεση εξουσιών, αλλά τα περιφερειακά πανεπιστήμια δεν μπορούν να ανταποκριθούν σε αυτήν την απαίτηση», είπε, προτείνοντας μια πραγματικά αντικειμενική αξιολόγηση του μοντέλου των περιφερειακών πανεπιστημίων.

202512041053073861_z7290964272430_40e93000252e8f3c621cede299ae2cad.jpg
Ο μόνιμος αντιπρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης Ντο Βαν Τσιέν μιλάει. Φωτογραφία: Εθνοσυνέλευση

Ο πρώην Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Thai Nguyen, επικαλούμενος τη στενή παρακολούθηση του Πανεπιστημίου Thai Nguyen, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Επιστήμης, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος Nguyen Thanh Hai δήλωσε ότι με την ευρεία κλίμακα εκπαίδευσης, το σχολείο έχει εκπαιδεύσει πολλά στελέχη, ηγέτες και μεγάλο ανθρώπινο δυναμικό.

«Χάρη στο περιφερειακό πανεπιστήμιο καταφέραμε να προσελκύσουμε τον όμιλο Samsung να εργαστεί για εμάς όταν ενδιαφέρθηκε για το ανθρώπινο δυναμικό», είπε η κα Hai, προσθέτοντας ότι το Πανεπιστήμιο Thai Nguyen εκπαιδεύει ανθρώπινο δυναμικό για τις μεσαίες και ορεινές περιοχές του Βορρά.

Πρότεινε στην κυβέρνηση να αξιολογήσει προσεκτικά και με προσοχή εάν θα διατηρήσει ή θα καταργήσει τα περιφερειακά πανεπιστήμια. Απαιτείται διεξοδική ανάλυση, επειδή το περιεχόμενο αυτό ενδιαφέρει πολλούς βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης και έχει λάβει γνώμες.

«Αυτό το μοντέλο είναι παράλογο, αναποτελεσματικό ή δεν επενδύουμε αρκετά, δεν διασφαλίζουμε τις συνθήκες για την πλήρη ανάπτυξη των δυνατοτήτων του», αμφισβήτησε η κα Χάι.

202512041034020618_z7290867413673_6692c5ec301435dd0c61a931ef05cc3a.jpg
Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Επιστήμης, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος, Νγκουγιέν Ταν Χάι, μιλάει. Φωτογραφία: Εθνοσυνέλευση

Μιλώντας αργότερα, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι στην έκθεση για την αποδοχή και την επεξήγηση, το ζήτημα των περιφερειακών πανεπιστημίων αναφέρθηκε 18 φορές. Πρόκειται για ένα σημαντικό ζήτημα που ενδιαφέρει πολλούς αντιπροσώπους της Εθνοσυνέλευσης, κυρίως για το Πανεπιστήμιο Thai Nguyen. Σύμφωνα με τον Υπουργό, υπάρχουν επί του παρόντος 3 περιφερειακά πανεπιστήμια στο Thai Nguyen, το Hue και το Da Nang.

Ο Υπουργός ανέφερε επίσης ότι σε πολλές εκθέσεις του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης όλα αυτά τα χρόνια, έχουν αξιολογηθεί οι εξελίξεις και οι συνεισφορές των περιφερειακών πανεπιστημίων. Φυσικά, υπάρχουν περιορισμοί και ελλείψεις, αλλά οι θετικές συνεισφορές εξακολουθούν να αποτελούν σημαντικό παράγοντα.

Σύμφωνα με τον Υπουργό Nguyen Kim Son, το Ψήφισμα 71 του Πολιτικού Γραφείου απαιτεί αξιολόγηση και αναθεώρηση του ενδιάμεσου σταδίου. «Αυτό είναι ένα μεγάλο ζήτημα που πρέπει να εξεταστεί, δεν είναι μόνο το έργο του Πανεπιστημίου Thai Nguyen ή του περιφερειακού πανεπιστημιακού μοντέλου γενικότερα», εξέφρασε την άποψή του ο Υπουργός και είπε ότι πρέπει να υπάρξει μια πιο προσεκτική και λεπτομερής έρευνα και αξιολόγηση, από την οποία θα προκύψει μια καλύτερη λύση.

Όσον αφορά τα περιφερειακά πανεπιστήμια, ο Υπουργός δήλωσε ότι η απόφαση για την ίδρυση ή τη διάλυσή τους εμπίπτει στην αρμοδιότητα της κυβέρνησης και η τάση είναι να αφήνεται το υπουργείο να αποφασίσει. Ως εκ τούτου, ο κ. Nguyen Kim Son δήλωσε ότι κατά τη διάρκεια της διαδικασίας της έρευνας, εάν υπάρχουν ανεπάρκειες, αυτές μπορούν να προσαρμοστούν.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-cac-truong-cao-dang-su-pham-se-nhap-vao-dai-hoc-su-pham-2469352.html