Εκπαίδευση στα μέσα ενημέρωσης και τη δημοσιογραφία στην ψηφιακή εποχή: Επιτρέποντας στους μαθητές να «βυθιστούν» στην πραγματικότητα

Στο σεμινάριο με τίτλο «Κατάρτιση στα μέσα ενημέρωσης και τη δημοσιογραφία στην ψηφιακή εποχή», πολλοί ειδικοί δήλωσαν ότι τα ιδρύματα κατάρτισης στη δημοσιογραφία και τα μέσα ενημέρωσης πρέπει να προσαρμόσουν τα προγράμματα εκπαίδευσής τους ώστε να επιτρέπουν στους φοιτητές να «βυθίζονται» σε ένα πραγματικό περιβάλλον.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. To Ngoc Hung - Πρόεδρος του Πανεπιστημίου Hoa Binh - μίλησε στο σεμινάριο - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Στις 18 Ιουνίου, το Πανεπιστήμιο Hoa Binh διοργάνωσε επιστημονικό σεμινάριο με θέμα «Εκπαίδευση στην επικοινωνία και τη δημοσιογραφία στην ψηφιακή εποχή», με τη συμμετοχή ειδικών, δημοσιογράφων, λέκτορων και φοιτητών.

Μιλώντας στο σεμινάριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. To Ngoc Hung - Πρόεδρος του Πανεπιστημίου Hoa Binh - δήλωσε ότι η εμφάνιση της τεχνητής νοημοσύνης, των μεγάλων δεδομένων, των κοινωνικών δικτύων και των νέων ψηφιακών πλατφορμών όχι μόνο αλλάζει τον τρόπο παραγωγής, διανομής και κατανάλωσης των πληροφοριών, αλλά θέτει και εντελώς νέες απαιτήσεις για την εκπαίδευση στη δημοσιογραφία και τους επικοινωνιακούς πόρους στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης .

Ωστόσο, η τρέχουσα πραγματικότητα δείχνει ότι η εκπαίδευση στη δημοσιογραφία και τα μέσα ενημέρωσης εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές προκλήσεις, όπως η ταχεία αλλά άνισα αναπτυσσόμενη δικτύωση κατάρτισης· το πρόγραμμα εξακολουθεί να είναι σε μεγάλο βαθμό θεωρητικό, με ελλιπείς ενημερώσεις για την τάση των πολυπλατφορμικών μέσων ενημέρωσης· οι εγκαταστάσεις, ο εξοπλισμός και το εξειδικευμένο λογισμικό για τη διδασκαλία είναι περιορισμένα· το διδακτικό προσωπικό δεν διαθέτει ειδικούς με πλούσια πρακτική εμπειρία· η σύνδεση με τα πρακτορεία τύπου και τις επιχειρήσεις μέσων ενημέρωσης δεν είναι στενή, γεγονός που προκαλεί δυσκολίες στους φοιτητές κατά την αποφοίτησή τους.

Ομοίως, ο Δρ. Vu Thi Thanh Nhan - Επικεφαλής του Τμήματος Επικοινωνίας Πολυμέσων, Πανεπιστήμιο Thang Long - δήλωσε ότι επί του παρόντος, πολλά προγράμματα κατάρτισης στην επικοινωνία στα πανεπιστήμια εξακολουθούν να είναι βαριά, μη πλήρως ενημερωμένα με σύγχρονες ψηφιακές δεξιότητες. Εν τω μεταξύ, οι εργοδότες απαιτούν από τους υποψηφίους επικοινωνίας να είναι άριστοι σε ψηφιακές πλατφόρμες, να γνωρίζουν πώς να δημιουργούν περιεχόμενο πολυμέσων, να διαχειρίζονται ψηφιακές κοινότητες και να αναλύουν δεδομένα.

Σύμφωνα με έρευνα της TopCV Vietnam το 2023, έως και 64% των εργοδοτών στον κλάδο των μέσων ενημέρωσης και του μάρκετινγκ πιστεύουν ότι οι απόφοιτοι δεν διαθέτουν πρακτικές δεξιότητες σε ψηφιακές πλατφόρμες, ιδίως σε εργαλεία όπως οι διαφημίσεις στο Facebook, το Canva, το Google Analytics, το TikTok...

«Η μεγαλύτερη πρόκληση για τους λέκτορες και τους εκπαιδευτικούς είναι το πώς να κάνουν τους φοιτητές να πιστέψουν ότι μπορούν να μάθουν, να κάνουν και να βρουν δουλειά μετά την αποφοίτησή τους», δήλωσε η κα. Nhan.

Ο Δρ. Tran Van Le - Επικεφαλής του Τμήματος Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Dai Nam - μίλησε στο σεμινάριο - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Ο Δρ. Tran Van Le - Επικεφαλής του Τμήματος Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Dai Nam - δήλωσε ότι, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της καινοτομίας, το σχολείο έχει προσαρμόσει το πρόγραμμα εκπαίδευσης για την επικοινωνία πολυμέσων και τις δημόσιες σχέσεις προς μια απλοποιημένη κατεύθυνση, διδάσκοντας τα πιο βασικά πράγματα.

Συγκεκριμένα, το σχολείο μείωσε τις πιστωτικές μονάδες από σχεδόν 150 σε περίπου 120 για 9 εξάμηνα σε 3 χρόνια σπουδών, βοηθώντας τους φοιτητές να αποφοιτούν νωρίς, αυξάνοντας τις ευκαιρίες εργασίας. «Η μάθηση πρέπει να συμβαδίζει με την πρακτική άσκηση, διαφορετικά θα είναι πολύ δύσκολο να γίνει η δουλειά», τόνισε ο κ. Le.

«Στα μαθήματα, οι διδάσκοντες υποχρεούνται να μεταφέρουν τους φοιτητές σε πρακτορεία τύπου ή επιχειρήσεις ή να προσκαλούν ειδικούς στο σχολείο για να μοιραστούν τις γνώσεις τους. Αυτό βοηθά τους φοιτητές να αποκτήσουν πρόσβαση στις γνώσεις, τις δεξιότητες και την εμπειρία ειδικών και των μονάδων κατάρτισης στα μέσα ενημέρωσης», δήλωσε ο κ. Le.

Ο Δρ. Tran Ba ​​​​Dung - Επικεφαλής του Τμήματος Επικοινωνίας και Σχεδιασμού στο Πανεπιστήμιο Hoa Binh - δήλωσε ότι οι ευκαιρίες για πρακτική άσκηση και απασχόληση μετά την αποφοίτηση είναι σημαντικοί παράγοντες που δημιουργούν ανταγωνισμό στην εκπαίδευση.

«Για να εφαρμόσει το μοντέλο σύνδεσης μεταξύ του σχολείου και του πρακτορείου τύπου, το Πανεπιστήμιο Hoa Binh υπέγραψε συμφωνία συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης με την εφημερίδα Tuoi Tre . Αντί να σπουδάζουν στο σχολείο, οι μαθητές πηγαίνουν στην εφημερίδα Tuoi Tre για να μελετήσουν και να εξασκηθούν στις τεχνικές ψηφιακής φωτογραφίας και να δημοσιεύσουν τα προϊόντα τους στην εφημερίδα. Εντελώς διαφορετικό από τα προηγούμενα προγράμματα εκπαίδευσης.»

«Η καινοτομία στα προγράμματα κατάρτισης στα μέσα ενημέρωσης αποτελεί προϋπόθεση για να μπορέσουν οι μονάδες κατάρτισης να δημιουργήσουν διαφορές και να ανταγωνιστούν, καλύπτοντας τις ανάγκες της αγοράς», δήλωσε ο κ. Dung.

Επιστροφή στο θέμα

ΝΓΚΟΥΓΙΕΝ ΜΠΑΟ

Πηγή: https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-va-bao-chi-trong-ky-nguyen-so-de-sinh-vien-tam-minh-vao-thuc-te-20250618183539535.htm