Σχεδόν 200 υποψήφιοι πέτυχαν άριστες βαθμολογίες για να εισαχθούν στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο χάρη σε «μπόνους πόντους»

Από το σύνολο των περισσότερων από 4.200 υποψηφίων που έγιναν δεκτοί στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, 192 υποψήφιοι σημείωσαν 30 μονάδες, 851 υποψήφιοι σημείωσαν 28-29 μονάδες και 1.239 υποψήφιοι σημείωσαν 27-28 μονάδες.

Νέοι φοιτητές που εγγράφονται στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο το πρωί της 24ης Αυγούστου - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Στις 24 Αυγούστου, το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο (UET), Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ , στο Ανόι, οργάνωσε απευθείας εισαγωγή για περισσότερους από 4.200 νέους φοιτητές που έγιναν δεκτοί στο σχολείο. Μόνο το πρωί, σχεδόν 3.000 υποψήφιοι ολοκλήρωσαν τις διαδικασίες εισαγωγής.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του σχολείου, 192 υποψήφιοι έγιναν δεκτοί στο σχολείο με άριστη βαθμολογία 30, 815 υποψήφιοι σημείωσαν από 28 έως 29 μονάδες, 1.239 υποψήφιοι σημείωσαν από 27 έως 28 μονάδες. Το ποσοστό των υποψηφίων που σημείωσαν 29 μονάδες ή περισσότερους αντιπροσωπεύει το 13% του συνολικού στόχου.

Μόνο στον κλάδο της επιστήμης των υπολογιστών, 128 υποψήφιοι σημείωσαν 29 μονάδες ή περισσότερο, αντιπροσωπεύοντας το 29% του συνολικού στόχου του κλάδου. Στον κλάδο της τεχνολογίας των πληροφοριών συμμετείχαν 213 υποψήφιοι, αντιπροσωπεύοντας το 48% του στόχου του κλάδου.

Η παραπάνω βαθμολογία περιλαμβάνει τους πόντους που έχουν μετατραπεί και τους επιπλέον πόντους.

Προηγουμένως, το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο ανακοίνωσε την τυπική βαθμολογία που κυμαινόταν από 22,14 έως 28,19 μονάδες, με την υψηλότερη να είναι στην τεχνολογία πληροφοριών και τη χαμηλότερη στην αγροτική τεχνολογία. Οι περισσότερες από τις ειδικότητες είχαν τυπική βαθμολογία άνω του 26.

Καθηγητής Δρ. Chu Duc Trinh - Διευθυντής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Ο καθηγητής Δρ. Chu Duc Trinh - Διευθυντής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου - δήλωσε ότι πέντε σχολές έχουν αυξήσει ιδιαίτερα τις ποσοστώσεις τους σε ειδικότητες στους τομείς της τεχνολογίας των πληροφοριών, της τεχνητής νοημοσύνης, της ηλεκτρονικής, των ημιαγωγών και του αυτοματισμού, αλλά η έλξη προς τις σχολές δεν έχει μειωθεί, αλλά έχει αυξήσει τις βαθμολογίες αναφοράς.

«Οι τυπικές βαθμολογίες για τον κλάδο της πληροφορικής ορισμένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχουν μειωθεί, αλλά για κορυφαία πανεπιστήμια όπως το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, το Πανεπιστήμιο Χο Τσι Μινχ και το Ντα Νανγκ, οι τυπικές βαθμολογίες έχουν αυξηθεί. Τα πανεπιστήμια με τυπικές βαθμολογίες επιβραδύνονται και στο μέλλον πρέπει να βελτιώσουν δραστικά την ποιότητα της εκπαίδευσης για να καλύψουν τη ζήτηση», δήλωσε ο κ. Τριν.

Όσον αφορά τον κλάδο των δεδομένων και της τεχνητής νοημοσύνης, είπε ότι το σημείο αναφοράς αυξάνεται και αυτό αποτελεί επίσης ένα ισχυρό πεδίο για το Βιετνάμ στο μέλλον, εάν αυτή η αγορά είναι καλά εκπαιδευμένη και αξιοποιηθεί.

Σύμφωνα με τον κ. Trinh, μετά την τελετή εισαγωγής, οι νέοι φοιτητές θα εισέλθουν σε μια εντατική διαδικασία εκπαίδευσης και μάθησης για 4 χρόνια. Οι φοιτητές πρέπει να επιμένουν στις γνώσεις και τις δεξιότητες, αλλά να δίνουν προσοχή στη σωματική άσκηση για να ανταποκριθούν στις μαθησιακές απαιτήσεις.

Συμβούλεψε τους νέους φοιτητές να αγαπήσουν την ειδικότητα που έχουν επιλέξει, ακόμη και την ειδικότητα που «έπρεπε να επιλέξουν», επειδή δεν περνούν όλοι οι υποψήφιοι με επιτυχία τις πρώτες τους επιλογές. Πρέπει να σπουδάζουν ανεξάρτητα, δημιουργικά και συστηματικά.

«Οι μαθητές δεν πρέπει να εισέρχονται στην αγορά εργασίας πολύ νωρίς. Όσο βρίσκονται ακόμα στο σχολείο, θεωρήστε αυτή την περίοδο μια ευκαιρία για να επενδύσετε στο μέλλον. Αυτή η επένδυση μπορεί να προκαλέσει οικονομικές δυσκολίες στην οικογένεια, αλλά αυτός είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος επένδυσης. Εάν κάποιος μαθητής αντιμετωπίζει μεγάλες δυσκολίες, παρακαλείται να επικοινωνήσει με το σχολείο για να έχει κατάλληλες πολιτικές υποστήριξης», συμβούλεψε ο κ. Trinh.

Επιστροφή στο θέμα

ΝΓΚΟΥΓΙΕΝ ΜΠΑΟ

Πηγή: https://tuoitre.vn/gan-200-thi-sinh-dat-diem-tuyet-doi-vao-truong-dai-hoc-cong-nghe-nho-diem-cong-2025082413442226.htm