Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι: Τα κρούσματα σχολικής βίας είναι «ένα κακό μήλο που χαλάει το βαρέλι»

TPO - Το πρωί της 24ης Οκτωβρίου, στο Γυμνάσιο Tran Duy Hung, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι συνόψισε τον 1 χρόνο εφαρμογής του κινήματος μίμησης για την οικοδόμηση «Χαρούμενα Σχολεία». Ο Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, δήλωσε ότι τα σχολεία καταβάλλουν προσπάθειες για να δημιουργήσουν ένα ασφαλές, φιλικό και μαθητοκεντρικό περιβάλλον. Επιπλέον, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένα μεμονωμένα περιστατικά σχολικής βίας.

Οι μαθητές θέλουν να αγαπιούνται.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης στο πρόγραμμα, η Nguyen Ha Chi, μαθήτρια της τάξης 8Α6 στο Γυμνάσιο Tran Duy Hung, είπε ότι ένα ευτυχισμένο σχολείο είναι αυτό όπου αυτή και οι συμμαθητές της μπορούν να μοιραστούν χαρούμενες στιγμές με φίλους και δασκάλους, όπου μπορούν να σπουδάσουν, να βελτιώσουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία, να αγαπηθούν και να σεβαστούν και να είναι ο εαυτός τους.

Η Χα Τσι ελπίζει ότι όταν οι μαθητές πάνε στο σχολείο, δεν θα φοβούνται την κρίση κανενός, ώστε να μπορούν να εκφράζονται σε διάφορες δραστηριότητες.

Δάσκαλοι και μαθητές αλληλεπιδρούν σε ένα σεμινάριο με θέμα «Χαρούμενα Σχολεία».

Η κα. Nguyen Thu Ha, Διευθύντρια του Λυκείου My Dinh, ανέφερε ότι το σχολείο της είναι μόλις 5 ετών. Όταν ξεκίνησε τη λειτουργία του, αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες, από την έλλειψη εγκαταστάσεων έως την έλλειψη εκπαιδευτικών. Ακόμα και τώρα, με πάνω από χίλιους μαθητές και 47 τάξεις, υπάρχουν λιγότεροι από 50 υπάλληλοι και εκπαιδευτικοί, γεγονός που δείχνει ότι εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές προκλήσεις.

«Η ευτυχία στο σχολείο δεν προέρχεται από τις προσπάθειες κανενός μεμονωμένου ατόμου, αλλά απαιτεί τη συλλογική προσπάθεια όλων», είπε η κα Χα.

Με αυτή την προοπτική, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν ένα πράσινο, καθαρό και όμορφο σχολικό περιβάλλον με δημιουργικούς χώρους. Σε αυτό το περιβάλλον, οι σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, καθώς και μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων, είναι υποστηρικτικές και στενές, αποτρέποντας περιστατικά σχολικής βίας.

Προηγουμένως, το σχολείο προσκαλούσε τους γονείς να συμμετέχουν σε δραστηριότητες μόνο ως παρατηρητές. Πρόσφατα, έχει εντείνει το έργο του προσκαλώντας τους γονείς να παρακολουθούν μαθήματα μαζί. Αυτό περιλαμβάνει την πρόσκληση των γονέων να συμμετέχουν σε μαθήματα δεξιοτήτων ζωής και επαγγελματικού προσανατολισμού, ώστε να κατανοήσουν καλύτερα τις ανάγκες των μαθητών.

Στελέχη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, μαζί με εκπαιδευτικούς, επισκέφθηκαν το Γυμνάσιο Tran Duy Hung για να παρατηρήσουν τις δραστηριότητες των μαθητών.

Η Δρ. Nguyen Ngoc An, Πρόεδρος της Ένωσης Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δήλωσε ότι στην πραγματικότητα, ορισμένοι διευθυντές δυσκολεύονται να διαχειριστούν τα σχολεία τους όταν οι εκπαιδευτικοί είναι επιβαρυμένοι με ανησυχίες και οι μαθητές δεν προσπαθούν πραγματικά να μάθουν. Μετά την εφαρμογή του μοντέλου του ευτυχισμένου σχολείου, έχει σημειωθεί μια αισθητή αλλαγή. Οι εκπαιδευτικοί έχουν εξοπλιστεί με τις δεξιότητες που τους επιτρέπουν να ξεπερνούν τις δυσκολίες, να έχουν θετικά συναισθήματα, να ξεπερνούν τα εμπόδια στην καινοτομία και να έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Σύμφωνα με τον κ. Αν, στο Ανόι κατά τη διάρκεια της περασμένης σχολικής χρονιάς, εξακολουθούσαν να σημειώνονται περιστατικά σε ορισμένα σχολεία, τα οποία σίγουρα πρέπει να αντιμετωπιστούν και να αλλάξουν, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ασφαλές και φιλικό μαθησιακό περιβάλλον.

«Ένα σχολείο είναι σαν ένα σπίτι. Ακόμα κι αν είναι μεγάλο και όμορφο, δεν εγγυάται την ευτυχία των παιδιών αν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς δεν ξέρουν πώς να διαχειρίζονται και να μεταμορφώνουν τα συναισθήματά τους απέναντι σε διάφορες καταστάσεις. Επομένως, είναι απαραίτητο να εξοπλίσουμε τους εκπαιδευτικούς με τις δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να είναι σίγουροι και έτοιμοι να χειριστούν περιστατικά και καταστάσεις στο σχολείο και στην τάξη», δήλωσε ο κ. Αν.

Ο κίνδυνος σχολικής βίας παραμένει.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, ελπίζει ότι οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία θα δημιουργήσουν ένα μαθησιακό περιβάλλον όπου κάθε μαθητής θα αισθάνεται χαρά, ασφάλεια και σεβασμό όταν έρχεται στο σχολείο, όπου κάθε εκπαιδευτικός θα υποστηρίζεται για να εκπληρώσει την εκπαιδευτική του αποστολή με όλη του την καρδιά και όπου κάθε γονέας θα αισθάνεται ασφαλής γνωρίζοντας ότι τα παιδιά του σπουδάζουν σε ένα περιβάλλον γεμάτο αγάπη.

Σύμφωνα με τον κ. Cuong, περιστατικά όπως η σωματική επίθεση ενός μαθητή σε έναν καθηγητή στο Γυμνάσιο Dai Kim και ο καβγάς των μαθητών στο Soc Son, είναι μεμονωμένες, εξαιρετικές περιπτώσεις, σαν «μερικά κακά μήλα που χαλάνε τη σοδειά».

Παρ 'όλα αυτά, το Ανόι έχει πολύ μεγάλο αριθμό σχολείων και ο κίνδυνος σχολικής βίας παραμένει, ειδικά όταν οι μαθητές επηρεάζονται από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τα βίαια βιντεοπαιχνίδια.

Κατά την επόμενη περίοδο, το Τμήμα Παιδείας του Ανόι θα συνεχίσει να αναπτύσσει προγράμματα κατάρτισης για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων των δεξιοτήτων χειρισμού καταστάσεων και κατανόησης της ψυχολογίας μαθητών διαφορετικών ηλικιακών ομάδων, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Το Ανόι αναγνωρίζει επίσης τον κρίσιμο ρόλο των σχολικών ψυχολόγων, οι οποίοι μπορούν να συμβάλλουν και να υποστηρίζουν τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στην ανακούφιση του στρες στις σπουδές και τη ζωή τους. Προς το παρόν, αυτός ο ρόλος εκτελείται κυρίως από τους εκπαιδευτικούς ως πρόσθετη ευθύνη. Στο μέλλον, ο τομέας θα προτείνει θέσεις εργασίας, δομές στελέχωσης με βάση επαγγελματικούς τίτλους και ποσοστώσεις στελέχωσης για θέσεις σχολικής ψυχολογικής συμβουλευτικής.

Επιπλέον, τα σχολεία ενισχύουν προγράμματα για την εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα ηθικής και τρόπου ζωής.

Σχετικά με την Εγκύκλιο 19 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει τις μορφές πειθαρχίας των μαθητών, ο κ. Cuong δήλωσε ότι, στο παρελθόν, εάν οι μαθητές είχαν κακή γραφή ή παραβίαζαν τους κανόνες του σχολείου, οι δάσκαλοι τους χτυπούσαν αμέσως στο χέρι ή τους έβαζαν να πέσουν με το πρόσωπο στον τοίχο. Ωστόσο, η εκπαίδευση σήμερα έχει αλλάξει, εστιάζοντας στον μαθητή, με μια ανθρώπινη προσέγγιση, και τα πειθαρχικά μέτρα στοχεύουν επίσης στο να βοηθήσουν τους μαθητές να αλλάξουν. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος συζήτησης, οι μαθητές εξέφρασαν την επιθυμία τους να αγαπούνται και να γίνονται σεβαστοί στο σχολείο.

Στη διδασκαλία, οι εκπαιδευτικοί και οι διοικητικοί υπάλληλοι πρέπει να δίνουν το καλό παράδειγμα στους μαθητές, χρησιμοποιώντας ό,τι είναι καλό για να ξεπεράσουν ό,τι είναι κακό.

«Ωστόσο, η ηθική εκπαίδευση των μαθητών δεν μπορεί να γίνει αποτελεσματικά μόνο από τα σχολεία. Απαιτεί τις κοινές προσπάθειες τόσο των οικογενειών όσο και της κοινωνίας», δήλωσε ο κ. Cuong.

Μετά από ένα χρόνο εφαρμογής του κινήματος εξομοίωσης «Χαρούμενο Σχολείο», το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι αξιολόγησε ότι τα σχολεία έχουν υποστεί σημαντικές αλλαγές. Το Ανόι θα συνεχίσει να επεκτείνει το μοντέλο σε όλα τα σχολεία σε όλη την πόλη κατά την περίοδο 2025-2030.

Πηγή: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-ha-noi-cac-vu-viec-bao-luc-hoc-duong-la-con-sau-bo-rau-noi-canh-post1790024.tpo