Απλούστευση των διαδικασιών κατά την υποβολή αιτήσεων για μετεγγραφές μαθητών.

Στο σχέδιο κανονισμών για τα σχολεία όλων των βαθμίδων της γενικής εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει κάνει αρκετές προσαρμογές ώστε να προσαρμόζεται στο νέο πλαίσιο και την ισχύουσα νομοθεσία, συμπεριλαμβανομένης της μείωσης των διαδικασιών για τους μαθητές που υποβάλλουν αίτηση για σχολεία μετεγγραφής.

Υπάρχουν κάποιες αλλαγές στο προσχέδιο κανονισμών για τα δευτεροβάθμια σχολεία - Φωτογραφία: NAM TRAN

Οι μαθητές που επιθυμούν να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο μπορούν να υποβάλουν τις αιτήσεις τους με διάφορες μεθόδους, όπως ορίζεται στο σχέδιο εγκυκλίου που δημοσιεύει τους Κανονισμούς για τα δημοτικά σχολεία, τα γυμνάσια, τα λύκεια και τα πολυβάθμια σχολεία γενικής εκπαίδευσης που εκδόθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης .

Συνεπώς, οι μαθητές που μεταφέρονται από σχολεία μπορούν να υποβάλουν τις αιτήσεις τους στο σχολείο υποδοχής μέσω της πύλης δημόσιας υπηρεσίας ή να τις υποβάλουν ηλεκτρονικά, αυτοπροσώπως ή ταχυδρομικώς . Τα σχολεία που λαμβάνουν αιτήσεις μεταφοράς είναι υπεύθυνα να απαντήσουν εντός το πολύ 5 ημερών (εάν μεταφέρονται εντός της ίδιας επαρχίας ή πόλης) και το πολύ 8 ημερών (εάν μεταφέρονται εκτός της επαρχίας ή της πόλης).

Εάν η αίτηση δεν εγκριθεί, οι λόγοι πρέπει να αναφέρονται με σαφήνεια και η αίτηση πρέπει να επιστραφεί στον μαθητή ή στους γονείς του με τον ίδιο τρόπο που την παρέλαβε.

Μόλις το σχολείο υποδοχής συμφωνήσει να δεχτεί τον μαθητή, ο μαθητής, οι γονείς ή οι κηδεμόνες του υποβάλλουν αίτηση μεταφοράς στο σχολείο μεταφοράς.

Εντός το πολύ 3 ημερών, ο διευθυντής του σχολείου που μεταφέρει είναι υπεύθυνος για την επιστροφή των αρχείων του μαθητή. Εντός το πολύ 5 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία παραλαβής όλων των αρχείων, ο διευθυντής του σχολείου υποδοχής πρέπει να οργανώσει συζητήσεις, έρευνες, διαβουλεύσεις και να αναθέσει στον μαθητή μια τάξη.

Το σχέδιο κανονισμών αλλάζει επίσης τις λειτουργίες της διαχείρισης της εκπαίδευσης , μετατοπίζοντας την ευθύνη από την Λαϊκή Επιτροπή σε επίπεδο περιφέρειας και το τμήμα εκπαίδευσης και κατάρτισης σε επίπεδο περιφέρειας στην Λαϊκή Επιτροπή σε επίπεδο κοινότητας και το τμήμα πολιτισμού και κοινωνικών υποθέσεων σε επίπεδο περιφέρειας, προκειμένου να ευθυγραμμιστεί με το πλαίσιο εφαρμογής ενός συστήματος διακυβέρνησης δύο επιπέδων.

Το σχέδιο κανονισμών διευκρινίζει τα δικαιώματα και τις ευθύνες των εκπαιδευτικών και του προσωπικού, καθορίζει τους κανόνες δεοντολογίας στα σχολεία, αποτρέπει τη σχολική βία και αποτρέπει τις παραβιάσεις της επαγγελματικής δεοντολογίας.

Το προσχέδιο καταργεί επίσης ορισμένες διατάξεις που δεν συνάδουν πλέον με τους κανονισμούς του Νόμου περί Εκπαίδευσης και του Νόμου περί Εκπαιδευτικών, όπως η κατάργηση του κανονισμού για τη χορήγηση απολυτηρίων γυμνασίου, η κατάργηση του κανονισμού για την επιλογή σχολικών βιβλίων, επειδή από την επόμενη σχολική χρονιά όλα τα σχολεία σε εθνικό επίπεδο θα χρησιμοποιούν ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων, και η κατάργηση του κανονισμού για τα σχολικά συμβούλια των δημόσιων σχολείων...

Επιπλέον, θα πρέπει να προστεθούν ειδικοί κανονισμοί σχετικά με τα πρότυπα για τις εγκαταστάσεις, τον διδακτικό εξοπλισμό, τις βιβλιοθήκες και τους όρους διασφάλισης ποιότητας, ώστε να δημιουργηθούν κίνητρα για επενδύσεις και εκσυγχρονισμό των σχολείων.

Το σχέδιο κανονισμών διευκρινίζει τον μηχανισμό συντονισμού με τις οικογένειες, τα σχολεία και την κοινωνία, με σκοπό τη δημιουργία συνθηκών για τη συμμετοχή των γονέων, των κοινωνικών οργανώσεων και της κοινότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία και την ενίσχυση της κοινωνικής εποπτείας.

.

ΒΙΝΧ ΧΑ

Πηγή: https://tuoitre.vn/giam-thu-tuc-khi-hoc-sinh-xin-chuyen-truong-20251212172557511.htm