Ως εκ τούτου, η Ναυτική Ακαδημία γενικότερα, και το Κέντρο Πρακτικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Πληρωμάτων Πλοίων ειδικότερα, δίνουν ιδιαίτερη προσοχή και επιβλέπουν αυστηρά την οργάνωση των διαγωνισμών για την αξιολόγηση της ποιότητας της βασικής ναυτικής εκπαίδευσης των μαθητών.

Οι εκπαιδευόμενοι δίνουν μια πρακτική εξέταση στις τεχνικές δεσίματος κόμπων.

Παρακολουθώντας τις ομάδες που συμμετείχαν στον διαγωνισμό, είδαμε μια πολύ ζωντανή και δραματική ατμόσφαιρα. Οι ομάδες επέδειξαν τις δεξιότητες, τις ικανότητες και την υψηλή τους αποφασιστικότητα για να κερδίσουν το πρώτο βραβείο. Ο διαγωνισμός περιελάμβανε: ένα τεστ γνώσεων, ένα τεστ πρακτικών δεξιοτήτων (δέσιμο κόμπων, χειρισμός σχοινιών, πυρόσβεση) και κωπηλασία. Κάθε ομάδα αποτελούνταν από 15 μέλη, με τον αξιωματικό του πλοίου να είναι ο αρχηγός της ομάδας και υπεύθυνος για την εκπαίδευση.

Ο φετινός αθλητικός διαγωνισμός έχει ανανεωθεί ώστε να επικεντρωθεί στη βελτίωση των πρακτικών δεξιοτήτων, στη σωστή και γρήγορη εκτέλεση και στον ομαλό συντονισμό, βοηθώντας τους συμμετέχοντες να εδραιώσουν τις γνώσεις και τις προσωπικές τους δεξιότητες, να αναπτύξουν σωματική αντοχή και να ενισχύσουν την ομαδική εργασία και τη συνεργασία μεταξύ των μελών.

Οι εκπαιδευόμενοι δίνουν πρακτική εξέταση στις διαδικασίες πυρασφάλειας.

Ο στρατιώτης πρώτης τάξεως Dang Minh Dung, μαθητής της τάξης KM36 στη Ναυτική Ακαδημία, μοιράστηκε: «Αυτή ήταν η πρώτη φορά που εργαζόμασταν σε πλοία και όλα ήταν πολύ άγνωστα, από το εργασιακό περιβάλλον μέχρι τα όπλα και τον εξοπλισμό επί του πλοίου. Αλλά με την προσεκτική φροντίδα, την καθοδήγηση και τις οδηγίες των εκπαιδευτών, προσαρμοστήκαμε γρήγορα στο μαθησιακό και εργασιακό περιβάλλον του πλοίου, απορροφώντας πολλές χρήσιμες γνώσεις, οι οποίες αποτελούν θεμελιώδη και σημαντική βάση για τις συνεχιζόμενες σπουδές μας τα επόμενα χρόνια».

Οι ομάδες εξασκούνται στο κομμάτι της κωπηλασίας του αγώνα.

Σύμφωνα με τον Ιδιοκτήτη Πρώτης Θέσης Ho The Lam, Αρχηγό Τάξης του BP16, η βασική ναυτική εκπαίδευση αποτελεί τη βάση για πολλά περιεχόμενα πρακτικής εκπαίδευσης τα επόμενα χρόνια, καθώς και μετά την αποφοίτηση και την απασχόληση. Μέσω του διαγωνισμού, κάθε εκπαιδευόμενος συσσωρεύει περισσότερες γνώσεις, εκτίθεται στο περιβάλλον διαβίωσης και εργασίας ενός πλοίου και αρχικά εκπαιδεύει την ικανότητά του να αντέχει σε τρικυμιώδεις θάλασσες.

Στα τελικά αποτελέσματα του διαγωνισμού, την πρώτη θέση κατέλαβε η ομάδα Όπλων και Ηλεκτρομηχανολογίας, τη δεύτερη θέση η ομάδα Ναυτιλίας και την τρίτη θέση η ομάδα Πληροφοριών Ραντάρ, Ακτοφυλακής και Συνοριοφυλακής.

Απονομή βραβείων στις νικήτριες ομάδες στο Φεστιβάλ Βασικών Αθλημάτων Υδάτινων Σκαφών για τους φοιτητές του 67ου μαθήματος της Ναυτικής Ακαδημίας.

Σε συνομιλία μαζί μας, ο Αντισυνταγματάρχης Nguyen Duc Hung, Διοικητής του Κέντρου Πρακτικής Εκπαίδευσης και του Κέντρου Εκπαίδευσης Πληρωμάτων Πλοίων, δήλωσε: «Υπό την καθοδήγηση της Μόνιμης Επιτροπής της Επιτροπής του Κόμματος και του Διοικητικού Συμβουλίου της Ακαδημίας, μαζί με την προσοχή διαφόρων τμημάτων, ο διαγωνισμός διοργανώθηκε για την αξιολόγηση της ποιότητας της πρακτικής εκπαίδευσης γενικά και της βασικής ναυτικής εκπαίδευσης ειδικότερα για τους πρωτοετείς φοιτητές. Μέσω αυτού, οι αξιωματικοί και το προσωπικό σε όλη τη μονάδα, καθώς και οι φοιτητές, μπορούν να επανεξετάσουν τις γνώσεις τους και να μάθουν από βέλτιστες πρακτικές, καινοτόμες και αποτελεσματικές μεθόδους στη βασική ναυτική εκπαίδευση, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της πρακτικής εκπαίδευσης στη μονάδα. Στο μέλλον, θα συνεχίσουμε να προωθούμε την καινοτομία στις μεθόδους εκπαίδευσης και στις μεθόδους αξιολόγησης για να επιτύχουμε τα υψηλότερα δυνατά αποτελέσματα στις εργασίες πρακτικής εκπαίδευσης της μονάδας».

Κείμενο και φωτογραφίες: VAN LONG - XUAN LONG

*Επισκεφτείτε την ενότητα Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας για να δείτε σχετικά νέα και άρθρα.