Όταν τα παιδιά είναι «δάσκαλοι» τεχνολογίας

Το χάσμα των γενεών αποτελεί πάντα μια ανησυχία στις οικογένειες. Ωστόσο, όταν οι γενιές διασταυρώνονται μέσω διαδικτυακών «μαθημάτων τεχνολογίας» στο σπίτι ή όταν οι παππούδες και οι γιαγιάδες διδάσκονται πώς να χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τα εγγόνια τους, προκύπτουν πολλές χιουμοριστικές και μερικές φορές σπαρακτικές ιστορίες.

Η τεχνολογία βοηθάει τους γονείς να έρθουν πιο κοντά με τα παιδιά. Φωτογραφία: DUNG PHUONG

Ειδική Τάξη

Η κα Μάι, υπάλληλος γραφείου που κατοικεί στην περιοχή Χαν Θονγκ (πόλη Χο Τσι Μινχ), αφηγείται ότι θυμάται έντονα την πρώτη φορά που έλαβε μήνυμα από τη μητέρα της. Λίγες σύντομες λέξεις, ως επί το πλείστον ορθογραφικά λάθη, χωρίς προφορά, αλλά η καρδιά της ξαφνικά σφίχτηκε. Ένιωσε χαρά και βαθιά συγκίνηση. Ήταν εντελώς διαφορετικό από τα γνωστά τηλεφωνήματα και σε αντίθεση με τα παλιά χειρόγραφα γράμματα που έγραφε η μητέρα της. Κάτι πολύ μοντέρνο και νέο, αλλά ταυτόχρονα διαποτισμένο με οικεία στοργή. Τώρα, η οικογένειά της έχει μια ομαδική συνομιλία που ονομάζεται «Οικογενειακή Ομάδα», όπου η μητέρα της στέλνει φωτογραφίες από φρεσκοφυτεμένα φυτά σε γλάστρες και ο πατέρας της ρωτάει για την υγεία των παιδιών. Είναι επίσης το μέρος όπου τα αδέλφια της ανταλλάσσουν πληροφορίες για τα πάντα, από την αγορά καθαρού κρέατος μέχρι την προετοιμασία για τις ημέρες μνήμης των προγόνων τους. Δεν μιλάνε όλη την ώρα, αλλά το αίσθημα της σύνδεσης, του να μπορούν να βλέπουν και να στέλνουν μηνύματα ο ένας στον άλλον οποιαδήποτε στιγμή, την κάνει να νιώθει ότι η οικογένειά της είναι πολύ πιο κοντά.

Όλα ξεκίνησαν ένα βράδυ, στο μικρό διαμέρισμα της Μάι, ο Ντουκ Μινχ (14 ετών, γιος της) έπαιζε με το τηλέφωνό του όταν η γιαγιά του έφερε ένα smartphone που της είχε δώσει ο μεγαλύτερος γιος της (θείος της Μινχ) και της ζήτησε να της δείξει πώς να το χρησιμοποιεί. Από τότε, κάθε βράδυ, η γιαγιά και ο εγγονός της μαζεύονταν στο τηλέφωνο. «Η γιαγιά δεν μπορεί να πατήσει τίποτα, τι είναι αυτό; Γιατί εμφανίζεται συνέχεια;», ρώτησε. Η Μινχ είπε απαλά: «Η γιαγιά πρέπει να απενεργοποιήσει τις ειδοποιήσεις πηγαίνοντας εδώ...». Οι δυο τους δούλευαν μαζί, ο ένας να δίνει υπομονετικά οδηγίες, ο άλλος να χειρίζεται προσεκτικά.

Τέτοια «μαθήματα» εμφανίζονται ολοένα και περισσότερο στις βιετναμέζικες οικογένειες, όπου τα παιδιά και τα εγγόνια γίνονται απρόθυμοι «δάσκαλοι τεχνολογίας» για τους γονείς και τους παππούδες τους. Οι ηλικιωμένοι αρχίζουν να εισέρχονται στον ψηφιακό χώρο, καθώς τα smartphones, το Zalo, το Facebook, οι τραπεζικές εφαρμογές, τα ηλεκτρονικά έγγραφα, οι κάμερες παρακολούθησης κ.λπ. έχουν γίνει απαραίτητα μέρη της ζωής. Η εκμάθηση τεχνολογίας στην παλαιότερη γενιά δεν είναι πλέον μια σπάνια «τάση». Και οι εκπαιδευτές είναι συχνά τα δικά τους παιδιά και εγγόνια, διδάσκοντας τα πάντα, από το πώς να βγάζουν φωτογραφίες, να κατεβάζουν εφαρμογές, να ελέγχουν πληροφορίες υγείας και να προστατεύονται από απάτες, μέχρι το πώς να «πατούν ένα αστέρι για να στέλνουν αυτοκόλλητα με μουσική».

Οι ηλικιωμένοι συνδέονται στο διαδίκτυο, βιώνοντας τόσο αγάπη όσο και ανησυχία.

Η κα Χα Λιν (32 ετών, που ζει στην περιοχή Ντιέν Χονγκ, στην πόλη Χο Τσι Μινχ) είπε: «Εγκατάστησα το Facebook για τη μητέρα μου και της έδειξα πώς να δημοσιεύει. Την πρώτη φορά, τράβηξε μια φωτογραφία... του βραστήρα και έγραψε τη λεζάντα: «Ανανεώνω τον βραστήρα κάθε τόσο». Επιπλέον, κατά λάθος πρόσθεσε το όνομά μου ως... το όνομα ενός καταστήματος καλλυντικών επειδή είδε τις όμορφες λέξεις»! Όλη η οικογένεια γέλασε δυνατά.

Πολλοί ηλικιωμένοι, όταν εισέρχονται για πρώτη φορά στον κόσμο της τεχνολογίας, δημιουργούν ακούσια αμήχανες καταστάσεις. Από το να απαντούν σε μηνύματα γράφοντας... δημόσια, μέχρι την αποστολή λάθος φωτογραφιών ή ακόμα και το να εξαπατώνται από κακόβουλα άτομα... Αυτά τα «τεχνολογικά ατυχήματα» μερικές φορές αφήνουν τα παιδιά και τα εγγόνια τους μπερδεμένα, αλλά προσφέρουν επίσης στιγμές χαλάρωσης και σύνδεσης μεταξύ των γενεών.

Ωστόσο, η καθοδήγηση των παππούδων και των γονέων στη χρήση της τεχνολογίας δεν είναι εύκολη. «Μου το δείχνεις πολύ γρήγορα, δεν είχα χρόνο να δω» ή «Είναι όλα στα Αγγλικά, πώς θα καταλάβω;» είναι συνηθισμένες φράσεις που ακούγονται από «καθηγητές τεχνολογίας». Μερικές φορές, μια εκπαιδευτική συνεδρία μπορεί να καταλήξει σε θυμωμένη σιωπή, επειδή ο εκπαιδευτής αποθαρρύνεται και ο παραλήπτης... ενοχλείται!

Αν και η υιοθέτηση ήταν κάπως αργή, η είσοδος των ηλικιωμένων στον ψηφιακό χώρο φέρνει πολλές θετικές αλλαγές. Χάρη στη γνώση του πώς να χρησιμοποιούν το Zalo, ένας παππούς μπορεί να κάνει βιντεοκλήσεις με τα εγγόνια του στο εξωτερικό. Στο YouTube, μια γιαγιά μπορεί να ακούσει παραδοσιακή βιετναμέζικη όπερα και να μάθει νέες συνταγές μαγειρικής. Πολλοί ηλικιωμένοι χρησιμοποιούν ακόμη και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ως τρόπο για να «αναζωογονηθούν»: δημοσιεύοντας φωτογραφίες από ταξίδια, επιδεικνύοντας τα φυτά τους και μοιράζοντας ιστορίες από τη νεότητά τους...

Ο κ. Tu (65 ετών, Thu Duc, Ho Chi Minh City) γέλασε και είπε: «Τότε, νόμιζα ότι το Facebook ήταν μόνο για παιδιά που δεν είχαν τίποτα καλύτερο να κάνουν. Τώρα έχω πάνω από εκατό φίλους και δημοσιεύω οτιδήποτε βρίσκω διασκεδαστικό. Τα παιδιά μάλιστα σχολιάζουν και με επαινούν που είμαι τόσο κουλ!»

Φυσικά, μερικές φορές αυτός ο ενθουσιασμός για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ξεπερνά τα όρια. Για παράδειγμα, η κοινοποίηση ψευδών ειδήσεων, επιβλαβών συνδέσμων ή η συμμετοχή σε μη επαληθευμένες διαδικτυακές ομάδες συναλλαγών. Σε τέτοιες περιπτώσεις, η παρουσία παιδιών και εγγονιών λειτουργεί ως μια ευγενική και απαραίτητη «λογοκρισία».

Η Χα Μι (23 ετών, φοιτήτρια στην πόλη Χο Τσι Μινχ) μοιράστηκε: «Στην αρχή, δυσκολεύτηκα να δείξω στη μητέρα μου κάθε βήμα, αλλά αργότερα συνειδητοποίησα ότι μας έφερε πιο κοντά. Η μητέρα μου τώρα χρησιμοποιεί εφαρμογές παράδοσης φαγητού, ψάχνει η ίδια για αεροπορικά εισιτήρια και μου μαθαίνει ακόμη και πώς να ψήνω».

Η τεχνολογική ανταλλαγή μεταξύ των γενεών, αν καλλιεργηθεί με αγάπη και υπομονή, θα γίνει μια όμορφη γέφυρα. Οι γονείς και τα παιδιά θα έχουν περισσότερους λόγους να μιλάνε και να έρχονται πιο κοντά, όχι μόνο μέσω των πληκτρολογίων αλλά και στην καρδιά τους. Για παράδειγμα, σε ορισμένα σπίτια, ένα εγγόνι δείχνει υπομονετικά στον παππού του πώς να βγάζει μια κάθετη φωτογραφία ή ένα παιδί δείχνει στη μητέρα του πώς να χρησιμοποιεί μια εφαρμογή για να κλείσει ραντεβού με γιατρό. Οι νέοι καλλιεργούν την υπομονή και τη φροντίδα. Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία ενήλικες όχι μόνο μαθαίνουν τις δεξιότητες, αλλά μαθαίνουν επίσης να ανοίγουν τις καρδιές τους σε έναν νέο κόσμο.

ΧΟΑΝΓΚ ΜΙ

Πηγή: https://www.sggp.org.vn/khi-con-chau-la-giao-vien-cong-nghe-post811926.html