Ο αθλητισμός είναι ένα πολύ ιδιαίτερο επάγγελμα, που περιλαμβάνει τόσο τις σωματικές όσο και τις ψυχολογικές πτυχές ενός ατόμου. Οι αθλητές που θέλουν να ακολουθήσουν το πάθος τους για τον αθλητισμό πρέπει να είναι σε θέση να προπονούνται σκληρά, να αντέχουν στην πίεση και να κάνουν πολλές θυσίες. Παρόλα αυτά, ο αθλητισμός προσφέρει στους αθλητές πολλά πράγματα, όπως πάθος, χαρά και μοναδικές εμπειρίες. Μιλώντας με αθλητές, έχω ακούσει πολλούς να λένε ότι έχουν δώσει και λάβει τόσα πολλά και ως εκ τούτου δεν έχουν μετανιώσει.
Μετά την αποφοίτησή τους από τον αθλητισμό, οι αθλητές θα αναπτύξουν θέληση, επιμονή και πειθαρχία. Αυτές είναι βασικές ιδιότητες που θα τους συνοδεύουν στο ταξίδι τους στη ζωή. Δεν διαθέτουν όλοι αυτές τις ιδιότητες.
Φυσικά, η αθλητική βιομηχανία παρέχει επίσης επαγγελματικό προσανατολισμό για αθλητές από τη στιγμή που αγωνίζονται. Κάθε χρόνο, το Τμήμα Αθλητισμού του Βιετνάμ διοργανώνει μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού για αθλητές, κυρίως στο Εθνικό Κέντρο Αθλητικής Προπόνησης στο Ανόι . Αυτά τα μαθήματα και τα εργαστήρια επαγγελματικού προσανατολισμού προκαλούν σκέψη, παρέχουν γνώσεις και σκιαγραφούν μια ολοκληρωμένη εικόνα για τους αθλητές σχετικά με τις πιθανές επιλογές σταδιοδρομίας.
Τον Σεπτέμβριο του 2024, το Τμήμα Αθλητισμού του Βιετνάμ διοργάνωσε ένα εργαστήριο επαγγελματικού προσανατολισμού με παρουσιάσεις από εννέα προσκεκλημένους ομιλητές από επιχειρήσεις, πανεπιστήμια και οργανισμούς εντός και εκτός του αθλητικού τομέα. Αυτές περιελάμβαναν: διερεύνηση νέων πηγών εισοδήματος και ευκαιριών μετά από μια ανταγωνιστική καριέρα στον βιετναμέζικο αθλητισμό· προστασία των δικαιωμάτων των αθλητών στον ανταγωνισμό και ισότητα των φύλων στον αθλητισμό· το επιχειρηματικό ταξίδι των αθλητών μετά την αποχώρησή τους από τους αγώνες υψηλού επιπέδου· βασικές ήπιες δεξιότητες που θα βοηθήσουν τους αθλητές να κατακτήσουν την αγορά εργασίας και να πετύχουν στις νέες τους καριέρες· δεξιότητες επικοινωνίας και μέσων ενημέρωσης για Βιετναμέζους αθλητές· και μια νέα πορεία για επαγγελματίες αθλητές με πρόγραμμα Bachelor of Business Administration για αθλητικά ταλέντα...
Ομιλητές και αθλητές που συμμετέχουν στο εργαστήριο επαγγελματικού προσανατολισμού.
Φωτογραφία: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ
Μέσω εργαστηρίων και προγραμμάτων επαγγελματικού προσανατολισμού, βοηθάμε τους αθλητές να κατανοήσουν τι πρέπει να κάνουν εάν θέλουν να ακολουθήσουν μια επιχειρηματική καριέρα ή σε ποιες δεξιότητες και εκπαίδευση πρέπει να επικεντρωθούν εάν θέλουν να συνεχίσουν στον αθλητισμό. Το Υπουργείο Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής υπέγραψε επίσης συμφωνία συνεργασίας με τον Σύνδεσμο Νέων Επιχειρηματιών του Βιετνάμ για να επιτρέψει στις επιχειρήσεις να εκπαιδεύουν από κοινού αθλητές, ανοίγοντας πόρτες σε ταλαντούχους αθλητές για να εργαστούν στον κλάδο.
Οι επιχειρήσεις αποκτούν μια ακόμη πηγή ποιοτικού ταλέντου, ενώ οι αθλητές έχουν περισσότερες επιλογές να εξετάσουν. Η αθλητική βιομηχανία προσπαθεί πάντα να συνδέει τους αθλητές με την αγορά εργασίας, ώστε να μπορούν να δουν περισσότερες επαγγελματικές πορείες.
Το Τμήμα Αθλητισμού του Βιετνάμ έχει επίσης υπογράψει συμφωνίες συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης με πολλά πανεπιστήμια, κυρίως με το Οικονομικό Πανεπιστήμιο - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, καθώς και με γνωστά αθλητικά πανεπιστήμια όπως το Πανεπιστήμιο Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής Bac Ninh, το Πανεπιστήμιο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ... για την υποστήριξη των αθλητών στην παρακολούθηση σπουδών σε διάφορους τομείς, από την εξειδικευμένη αθλητική εκπαίδευση, την προπονητική και τη διαχείριση αθλημάτων, έως την επέκταση σε άλλους τομείς όπως τα οικονομικά και η διοίκηση επιχειρήσεων... Πολλά πανεπιστήμια κατανοούν πλέον τα μοναδικά χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης και των αγώνων των αθλητών, επομένως οργανώνουν κατάλληλα προγράμματα σπουδών (κυρίως βραδινά μαθήματα και εξ αποστάσεως εκπαίδευση), μειώνουν τον φόρτο εργασίας πολλών μαθημάτων και χορηγούν ειδικές εισαγωγές σε αθλητές με καλές επιδόσεις (όπως ορίζεται στο διάταγμα και τον νόμο του βιετναμέζικου αθλητισμού). Για παράδειγμα, ο Nguyen Thi Oanh, ακόμη και ενώ αγωνιζόταν ακόμα, έχει παρακολουθήσει μεταπτυχιακό δίπλωμα.
Το κίνημα του μπάσκετ αναπτύσσεται ραγδαία μεταξύ των φοιτητών.
Φωτογραφία: HANOI CITY BASKETBALL
Στις μέρες μας, οι αθλητές γνωρίζουν ξεκάθαρα τη σημασία της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης τόσο της επίσημης σχολικής φοίτησης όσο και της απόκτησης δεξιοτήτων, της επαγγελματικής κατάρτισης και της εμπειρίας ζωής, για να προετοιμαστούν για τη μετάβασή τους. Το πνεύμα αυτοδιδασκαλίας τους είναι αξιέπαινο. Έχουν στραφεί σε διαδικτυακές επιχειρήσεις και έχουν παρακολουθήσει βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα διαδικτυακά μαθήματα δεξιοτήτων για να αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση διαφόρων πραγμάτων. Ωστόσο, αυτό είναι μόνο το πρώτο βήμα.
Πολλοί αθλητές επιθυμούν να ακολουθήσουν μια καριέρα στον αθλητισμό, όπως να γίνουν προπονητές, μάνατζερ αθλημάτων ή καθηγητές φυσικής αγωγής. Υπάρχουν ήδη καθιερωμένες επαγγελματικές πορείες, όπως η πρόσληψη ταλαντούχων ατόμων από τις τοπικές αρχές για προπονητική και διαχείριση ομάδων ή ορισμένοι αθλητές που διαχειρίζονται αθλητικά κέντρα όλων των μεγεθών, γίνονται πρεσβευτές επωνυμίας, διδάσκουν μαζικά αθλήματα ή σχολικά αθλήματα... Καθώς η ευαισθητοποίηση για την υγεία και η ζήτηση για αθλητική προπόνηση αυξάνεται στην κοινωνία, θα διατεθούν περισσότερες θέσεις εργασίας για όσους ασχολούνται με τον αθλητισμό.
Φυσικά, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλοί περιορισμοί. Για παράδειγμα, ο αθλητικός τομέας παραδοσιακά επικεντρώνεται κυρίως στην επαγγελματική εκπαίδευση, εστιάζοντας στην προπόνηση και τον αγώνα, αντί να παρέχει εξειδικευμένη εκπαίδευση σε μη αθλητικές δεξιότητες για τους αθλητές. Η επαγγελματική καθοδήγηση είναι απαραίτητη, αλλά εξακολουθεί να απαιτείται πιο εμπεριστατωμένη εκπαίδευση για τους αθλητές, ώστε να τους εξοπλίσει με επαρκείς δεξιότητες ώστε να αναζητήσουν ευκαιρίες.
Από την άποψη της κρατικής διοίκησης, η επαγγελματική συμβουλευτική για τους αθλητές είναι ένα ζήτημα που αφορά πολλά υπουργεία, τμήματα, κοινωνικούς οργανισμούς και επιχειρήσεις. Απαιτείται μια κοινή φωνή, μαζί με συνεργατικές προσπάθειες για την ανάπτυξη και εφαρμογή στρατηγικών, καθώς ο αθλητικός τομέας από μόνος του δεν μπορεί να χειριστεί τα πάντα.
Στις ανεπτυγμένες αθλητικές χώρες, υπάρχουν πάντα δύο πυλώνες που συμβάλλουν στην επιτυχία: ο επαγγελματικός αθλητισμός και ο μαζικός αθλητισμός.
Στο Βιετνάμ, ο επαγγελματικός αθλητισμός (ή αθλήματα υψηλού επιπέδου) είναι μια έννοια οικεία στους οπαδούς. Αποτελεί επίσης την αιχμή του δόρατος για την ανάπτυξη οποιουδήποτε αθλητικού συστήματος, φέρνοντας επιτεύγματα, δόξα και υπερηφάνεια σε μεγάλες αθλητικές διοργανώσεις στην περιοχή και σε όλο τον κόσμο. Ο επαγγελματικός αθλητισμός στο Βιετνάμ αποτελεί επίκεντρο επενδύσεων εδώ και πολλά χρόνια από το Κόμμα, την Κυβέρνηση και το Κράτος.
Εν τω μεταξύ, ο μαζικός αθλητισμός (αθλητισμός για όλους), που περιλαμβάνει τον σχολικό αθλητισμό και τον μαζικό αθλητισμό, σχηματίζει μια πυραμίδα που υπάρχει παράλληλα και υποστηρίζει στενά τον αθλητισμό υψηλού επιπέδου. Ο σχολικός αθλητισμός, ειδικότερα, χρησιμεύει όχι μόνο ως εφαλτήριο για την ανακάλυψη ταλέντων που θα προπονηθούν για επαγγελματικό αθλητισμό, αλλά και ως χώρος εκπαίδευσης και εξοπλισμού των αθλητών με γνώσεις, δεξιότητες ζωής και επαγγελματικές βάσεις, παρέχοντάς τους μια σταθερή βάση μετά τη συνταξιοδότησή τους. Δυστυχώς, ο σχολικός αθλητισμός στο Βιετνάμ παραμένει αδρανής, μη αξιοποιώντας πλήρως τις δυνατότητές του και επιτυγχάνοντας την πλήρη αποτελεσματικότητά του.
Πολλοί άνθρωποι μπορεί να αναρωτιούνται: ποιο είναι το νόημα των σχολικών αθλημάτων όταν οι αθλητές προπονούνται σε συγκεντρωμένα, απομονωμένα περιβάλλοντα από νεαρή ηλικία;
Η απάντηση είναι ότι το μοντέλο εκπαίδευσης αθλητών υψηλού επιπέδου στο Βιετνάμ δεν είναι πλέον κατάλληλο. Πολλά μέρη προπονούν πλέον αθλητές σε κεντρικά προπονητικά κέντρα, όπου όλη η μέρα περνάει τρώγοντας και γυμναζόμενος. Τι θα κάνει ένας αθλητής μετά τη συνταξιοδότησή του, όταν όλη του η νεότητα περνάει σε πισίνες, στον στίβο ή μέσα στους τέσσερις τοίχους ενός αθλητικού σταδίου με εξοπλισμό προπόνησης, και ξέρει μόνο πώς να «αλέθει» για μετάλλια; Πώς μπορούμε να καθοδηγήσουμε την καριέρα τους όταν μας λείπει η βασική εκπαίδευση από νεαρή ηλικία;
Ο σχολικός αθλητισμός βοηθά τους μαθητές να αναπτυχθούν ολιστικά, συμβάλλει στην ανακάλυψη πιθανών αθλητών και τους εξοπλίζει με βασικές γνώσεις από νεαρή ηλικία.
Φωτογραφία: PHAM HUU
Επομένως, η πρώτη λύση για τον επαγγελματικό προσανατολισμό μετά τη συνταξιοδότηση είναι η προώθηση του σχολικού αθλητισμού. Στην πόλη Χο Τσι Μινχ σήμερα, μόνο το 16% των σχολείων πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και ανώτερης εκπαίδευσης διαθέτουν αθλητικές αίθουσες και γήπεδα μίνι ποδοσφαίρου, και τα περισσότερα είναι μόνο στο βασικό επίπεδο για τα μαθήματα φυσικής αγωγής. Για την ανάπτυξη του σχολικού αθλητισμού, πρέπει να υπάρχουν επαρκείς εγκαταστάσεις, ειδικευμένοι καθηγητές φυσικής αγωγής, ποιοτικά προγράμματα κατάρτισης και μια ολοκληρωμένη στρατηγική ανάπτυξης, όχι μια αποσπασματική προσέγγιση. Η αθλητική κατάρτιση εντός των σχολείων είναι απαραίτητη για να διασφαλιστεί ότι όλοι έχουν μια καλή φυσική και ακαδημαϊκή βάση.
Αν ο σχολικός αθλητισμός ακμάσει, θα έχουμε δύο οφέλη. Πρώτον, θα αποτελέσει πηγή αθλητών υψηλής ποιότητας για αθλήματα υψηλού επιπέδου τόσο σε κεντρικό όσο και σε τοπικό επίπεδο. Για πολύ καιρό, η επιλογή αθλητών ήταν δύσκολη. Πολλές οικογένειες διστάζουν να αφήσουν τα παιδιά τους να ασχοληθούν με τον αθλητισμό, πιστεύοντας ότι είναι μια «ταπεινή» καριέρα, που συνδέεται με τη φτώχεια, και ότι αυτό σημαίνει παραμέληση της εκπαίδευσής τους. Ένα ισχυρό σύστημα σχολικού αθλητισμού θα παρέχει στους αθλητές συστηματική εκπαίδευση σε γνώσεις και δεξιότητες ζωής πριν γίνουν επαγγελματίες, καλλιεργώντας μια πιο θετική στάση απέναντι στον αθλητισμό στις οικογένειες. Ταυτόχρονα, θα διευρύνει την αναζήτηση ταλέντων, διευκολύνοντας τον εντοπισμό ατόμων υψηλής ποιότητας.
Δεύτερον, ο σχολικός αθλητισμός μας βοηθά να «γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι ακόμα κι αν δεν τα καταφέρουμε». Λιγότερο από το 1% όσων προπονούνται στον αθλητισμό μπορούν να γίνουν επαγγελματίες και μόνο λίγοι επαγγελματίες αθλητές μπορούν να γίνουν πρωταθλητές. Όσοι ασχολούνται με τον αθλητισμό, ακόμα κι αν δεν τα καταφέρουν, έχουν ήδη μια στέρεη βάση γνώσεων και δεξιοτήτων για να αλλάξουν κατεύθυνση και να σχεδιάσουν ανεξάρτητα τη δική τους επαγγελματική πορεία.
Ο Τιεν Μινχ αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα αθλητή που μπορεί να αξιοποιήσει τη φήμη και την επιρροή του για να συνεργαστεί με μάρκες και να συμβάλει στα αθλήματα της κοινότητας.
Οι αθλητές χρειάζονται μια ποιοτική, δομημένη εκπαίδευση μέσω του σχολείου, αντί να αναβάλλουν τις σπουδές τους σε αναμονή όταν είναι νέοι και στη συνέχεια να επιδιώκουν την εκπαίδευσή τους μόνο αποσπασματικά κοντά στη συνταξιοδότηση. Το αν μια τέτοια εκπαίδευση είναι πραγματικά ουσιαστική ή απλώς για την απόκτηση πτυχίου και κύρους, παραμένει ένα ερώτημα. Η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο την απόκτηση πτυχίου. Πρόκειται επίσης για την εκμάθηση δεξιοτήτων ζωής, ομαδικής εργασίας, προσαρμοστικότητας και εξειδικευμένων γνώσεων για την εξασφάλιση μιας σταθερής καριέρας, είτε στον αθλητισμό είτε όχι.
Μια άλλη πτυχή είναι ότι ο βιετναμέζικος αθλητισμός δεν διαθέτει σήμερα ένα πραγματικά επαγγελματικό σύστημα εκπαίδευσης και αγώνων. Τα περισσότερα αθλήματα εξακολουθούν να βασίζονται σε κρατικές επιδοτήσεις, με τους αθλητές να κερδίζουν μόνο μερικά εκατομμύρια ντονγκ το μήνα. Μερικοί αθλητές λαμβάνουν δισεκατομμύρια ντονγκ σε μπόνους υπογραφής (στο ποδόσφαιρο) και πολλά διαφημιστικά συμβόλαια, αλλά αυτά είναι σπάνια. Το χαμηλό εισόδημα δυσκολεύει τους αθλητές να εξοικονομήσουν χρήματα, να επικεντρωθούν στον ανταγωνισμό (επειδή πρέπει να εργάζονται σε άλλες δουλειές για να τα βγάλουν πέρα) και να αισθάνονται ανασφαλείς για το μέλλον τους μετά τη συνταξιοδότησή τους.
Μόνο όταν τα αθλήματα του Βιετνάμ λειτουργούν επαγγελματικά, κοινωνικοποιούνται πλήρως και έχουν τη συνεργασία μεγάλων εταιρειών και επιχειρήσεων για τη δημιουργία εσόδων (αντί να βασίζονται αποκλειστικά στον κρατικό προϋπολογισμό), θα βελτιωθεί η ζωή των αθλητών, επιτρέποντάς τους να συσσωρεύουν πόρους για μελλοντικές αλλαγές σταδιοδρομίας.
Ταυτόχρονα, ρίξτε μια ματιά σε καταξιωμένους αθλητές όπως οι Nguyen Thi Oanh και Nguyen Thi Anh Vien για να δείτε ότι αν οι αθλητές έχουν καλή εικόνα και εμπορικό σήμα, μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εικόνα τους για να βγάλουν χρήματα. Ωστόσο, δεν έχουν όλοι την οικονομική δυνατότητα να προσλάβουν μια ομάδα για να διαχειριστούν την εικόνα τους. Η αθλητική βιομηχανία πρέπει να βελτιώσει τα οικονομικά του αθλητισμού, όχι μόνο φέρνοντας πιο κοντά τους αθλητές και τις επιχειρήσεις, αλλά και βοηθώντας τους αθλητές να χτίσουν την εικόνα τους και να διαδώσουν το εμπορικό τους σήμα, ώστε να μπορούν να κερδίζουν χρήματα μέσω της φήμης και της επιρροής τους.
Πηγή: https://thanhnien.vn/ky-6-nganh-the-thao-can-xay-nen-tang-cho-vdv-185250617134403206.htm
Σχόλιο (0)