Μέρος 6: Η αθλητική βιομηχανία πρέπει να χτίσει τα θεμέλια για τους αθλητές

Μοιραζόμενη πληροφορίες με την εφημερίδα Thanh Nien, ο επικεφαλής του Τμήματος Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής του Βιετνάμ δήλωσε ότι η αθλητική βιομηχανία πιστεύει ότι, παρόλο που έχουν καταβληθεί προσπάθειες για την παροχή επαγγελματικής καθοδήγησης στους αθλητές, προκειμένου οι ήρωες του αθλητισμού να έχουν περισσότερες κατευθύνσεις και επιλογές για ένα σταθερό μέλλον μετά τη συνταξιοδότηση, εξακολουθούν να απαιτούνται συγκεκριμένες και εις βάθος πολιτικές, μαζί με προσπάθειες από πολλά υπουργεία, τομείς, επιχειρήσεις, καθώς και ολόκληρη την κοινωνία.

Báo Thanh niên•18/06/2025

Ο αθλητισμός είναι ένα πολύ ιδιαίτερο επάγγελμα, που σχετίζεται με τις σωματικές και ψυχολογικές πτυχές ενός ατόμου. Οι αθλητές που θέλουν να διατηρήσουν το πάθος τους για τον αθλητισμό πρέπει να είναι σε θέση να προπονούνται σκληρά, να αντέχουν καλά την πίεση και να θυσιάζουν πολλά πράγματα. Ωστόσο, ο αθλητισμός προσφέρει επίσης πολλά πράγματα στους αθλητές, όπως πάθος, χαρά και μοναδικές εμπειρίες. Μιλώντας με αθλητές, έχω ακούσει πολλούς ανθρώπους να λένε ότι έχουν δώσει και έχουν λάβει πολλά, οπότε δεν έχουν καμία μεταμέλεια.

Βγαίνοντας από τον αθλητισμό, οι αθλητές θα εκπαιδευτούν σε δύναμη θέλησης, αποφασιστικότητα και πειθαρχία. Αυτές θα είναι οι αποσκευές που θα τους ακολουθούν στο μετέπειτα ταξίδι τους. Δεν έχουν όλοι αυτή την ποιότητα.

Φυσικά, η αθλητική βιομηχανία προσφέρει επίσης επαγγελματικό προσανατολισμό για τους αθλητές από τη στιγμή που αγωνίζονται. Κάθε χρόνο, η Αθλητική Διοίκηση του Βιετνάμ διοργανώνει μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού για αθλητές, κυρίως στο Εθνικό Κέντρο Αθλητικής Προπόνησης στο Ανόι . Τα μαθήματα και τα σεμινάρια επαγγελματικού προσανατολισμού είναι ενημερωτικά, παρέχουν γνώσεις και σκιαγραφούν μια πανοραμική εικόνα για τους αθλητές σχετικά με τις πιθανές επιλογές.

Τον Σεπτέμβριο του 2024, η Αθλητική Διοίκηση του Βιετνάμ διοργάνωσε ένα σεμινάριο επαγγελματικού προσανατολισμού με θέματα που παρουσιάστηκαν από 9 προσκεκλημένους ομιλητές από επιχειρήσεις, πανεπιστήμια και οργανισμούς εντός και εκτός του αθλητικού κλάδου. Αυτά είναι: Οι βιετναμέζοι αθλητές εξερευνούν νέες πηγές εισοδήματος και ευκαιρίες μετά την αγωνιστική τους καριέρα· προστατεύουν τα δικαιώματα των αθλητών στον ανταγωνισμό και την ισότητα των φύλων στον αθλητισμό· ιστορίες νεοσύστατων επιχειρήσεων για αθλητές μετά την ολοκλήρωση αγώνων υψηλού επιπέδου· σημαντικές ήπιες δεξιότητες που θα βοηθήσουν τους αθλητές να κατακτήσουν την αγορά εργασίας και να πετύχουν στις νέες τους καριέρες· δεξιότητες επικοινωνίας και εργασίας με τα μέσα ενημέρωσης για Βιετναμέζους αθλητές· νέες κατευθύνσεις για επαγγελματίες αθλητές με πτυχίο στη διοίκηση επιχειρήσεων για αθλητικά ταλέντα...

- Ảnh 2. — Ομιλητές και αθλητές συμμετέχουν σε σεμινάρια επαγγελματικού προσανατολισμού

Μέσω σεμιναρίων ή προγραμμάτων επαγγελματικού προσανατολισμού, παρέχουμε στους αθλητές μια κατανόηση του τι πρέπει να κάνουν εάν θέλουν να ασχοληθούν με επιχειρήσεις στο μέλλον και πώς να επικεντρωθούν στην εκμάθηση δεξιοτήτων και στην εκπαίδευση εάν θέλουν να συνεχίσουν να αθλούνται... Το Υπουργείο Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής υπέγραψε επίσης συμφωνία συνεργασίας με τον Σύνδεσμο Νέων Επιχειρηματιών του Βιετνάμ, ώστε οι επιχειρήσεις να μπορούν να συνεργαστούν για την εκπαίδευση αθλητών, ανοίγοντας την πόρτα σε καλούς αθλητές να εργαστούν.

Οι επιχειρήσεις έχουν μια ακόμη πηγή ποιοτικού ανθρώπινου δυναμικού και οι αθλητές έχουν περισσότερες επιλογές να εξετάσουν. Η αθλητική βιομηχανία προσπαθεί πάντα να συνδέει τους αθλητές με την αγορά εργασίας, ώστε να μπορούν να δουν περισσότερες κατευθύνσεις.

Η Αθλητική Διοίκηση του Βιετνάμ έχει επίσης υπογράψει συμφωνίες συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης με πολλά σχολεία, πιο πρόσφατα με το Οικονομικό Πανεπιστήμιο - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, εκτός από γνωστές αθλητικές σχολές όπως το Πανεπιστήμιο Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής Bac Ninh, το Πανεπιστήμιο Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής της πόλης Χο Τσι Μινχ... για να υποστηρίξει τους αθλητές να σπουδάσουν σε πολλούς τομείς, από αθλητικές ειδικότητες, προπονητές, αθλητική διοίκηση, έως τη μετάβαση σε άλλους τομείς όπως οικονομικά, διοίκηση επιχειρήσεων... Πολλά σχολεία κατανοούν πλέον την ειδική προπόνηση και τον ανταγωνισμό των αθλητών, επομένως κανονίζουν κατάλληλο χρόνο μελέτης (κυρίως βραδινά μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση), μειώνουν το φόρτο πολλών μαθημάτων και προσλαμβάνουν ειδικά αθλητές με καλές επιδόσεις (όπως ορίζεται στο διάταγμα, τον Αθλητικό Νόμο του Βιετνάμ). Για παράδειγμα, ο Nguyen Thi Oanh, αν και εξακολουθεί να αγωνίζεται, έχει σπουδάσει για να αποκτήσει μεταπτυχιακό δίπλωμα.

- Ảnh 3. — Το κίνημα για το μπάσκετ αναπτύσσεται στην φοιτητική κοινότητα.

Στις μέρες μας, οι αθλητές έχουν σαφή επίγνωση της σημασίας της μελέτης, συμπεριλαμβανομένης τόσο της σχολικής φοίτησης όσο και της εκμάθησης δεξιοτήτων, της εκμάθησης ενός επαγγέλματος και της μάθησης από τις εμπειρίες της ζωής για να προετοιμαστούν για τη μετάβαση. Το πνεύμα αυτοδιδασκαλίας των αθλητών είναι αξιέπαινο. Έχουν στραφεί στις διαδικτυακές επιχειρήσεις, παρακολουθώντας διαδικτυακά βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα μαθήματα δεξιοτήτων για να κατανοήσουν πολλά πράγματα. Ωστόσο, αυτή είναι μόνο η αρχή.

Πολλοί αθλητές θέλουν να συνεχίσουν την αθλητική τους καριέρα, όπως να γίνουν προπονητές, μάνατζερ αθλημάτων και καθηγητές φυσικής αγωγής. Υπάρχουν «αποτελέσματα», όπως η προσέλκυση ταλαντούχων ανθρώπων από τοπικές αρχές για να προπονήσουν, να αναλάβουν την ευθύνη ομάδων ή ορισμένοι αθλητές μπορούν να διαχειρίζονται αθλητικά κέντρα από μικρά έως μεγάλα, να είναι πρεσβευτές επωνυμίας, να διδάσκουν μαζικά αθλήματα, σχολικά αθλήματα... Όταν η ευαισθητοποίηση για την υγεία και η ανάγκη της κοινωνίας για αθλητική προπόνηση αυξηθεί, θα υπάρχουν περισσότερες θέσεις εργασίας για τους αθλητές.

Φυσικά, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλοί περιορισμοί. Συγκεκριμένα, η αθλητική βιομηχανία έχει επικεντρωθεί εδώ και καιρό κυρίως στην επαγγελματική εκπαίδευση, εστιάζοντας στην προπόνηση και τον αγώνα, και δεν έχει καταφέρει να παρέχει εξειδικευμένη εκπαίδευση σε αθλητές σε μη αθλητικές δεξιότητες. Η επαγγελματική καθοδήγηση είναι απαραίτητη, αλλά οι αθλητές πρέπει να εκπαιδευτούν σε μεγαλύτερο βάθος, ώστε να έχουν αρκετά καλή προετοιμασία για να αναζητήσουν ευκαιρίες.

Σύμφωνα με τη νοοτροπία της κρατικής διοίκησης, η επαγγελματική συμβουλευτική για τους αθλητές είναι υπόθεση πολλών υπουργείων, πολλών κοινωνικών οργανώσεων και επιχειρήσεων. Χρειάζεται μια κοινή φωνή, καθώς και άτομα που συνεργάζονται για τη δημιουργία στρατηγικών και την εφαρμογή τους, επειδή η αθλητική βιομηχανία δεν μπορεί να καλύψει τα πάντα.

Στα ανεπτυγμένα αθλήματα, υπάρχουν πάντα δύο πυλώνες που δημιουργούν την επιτυχία: ο επαγγελματικός αθλητισμός και ο μαζικός αθλητισμός.

Στο Βιετνάμ, ο επαγγελματικός αθλητισμός (ή αθλήματα υψηλού επιπέδου) είναι μια έννοια οικεία στους οπαδούς. Αποτελεί επίσης την αιχμή του δόρατος για την ανάπτυξη οποιουδήποτε αθλήματος, φέρνοντας επιτεύγματα, δόξα και υπερηφάνεια σε μεγάλες αθλητικές διοργανώσεις στην περιοχή και τον κόσμο. Ο επαγγελματικός αθλητισμός στο Βιετνάμ αποτελεί επίκεντρο επενδύσεων εδώ και πολλά χρόνια από το Κόμμα, την Κυβέρνηση και το Κράτος.

Εν τω μεταξύ, ο μαζικός αθλητισμός (αθλητισμός για όλους), συμπεριλαμβανομένων των σχολικών αθλημάτων, των αθλημάτων βάσης... είναι μια πυραμίδα που υπάρχει παράλληλα και υποστηρίζει στενά τα αθλήματα υψηλού επιπέδου. Στην οποία, ο σχολικός αθλητισμός δεν αποτελεί μόνο ένα εφαλτήριο για την εύρεση ταλέντων για την εκπαίδευση σε επαγγελματικά αθλήματα, αλλά και ένα μέρος για την εκπαίδευση, τον εξοπλισμό με γνώσεις, τις δεξιότητες ζωής, την επαγγελματική βάση για τους αθλητές, βοηθώντας τους αθλητές να έχουν μια σταθερή βάση μετά τη συνταξιοδότηση. Δυστυχώς, ο σχολικός αθλητισμός στο Βιετνάμ βρίσκεται ακόμη σε «αδρανή» κατάσταση, μη αναπτύσσοντας πλήρως τις δυνατότητές του, μη προωθώντας την αποτελεσματικότητά του.

Πολλοί άνθρωποι μπορεί να αναρωτιούνται: ποια είναι η ανάγκη για σχολικό αθλητισμό όταν οι αθλητές προπονούνται με κεντρικό, απομονωμένο τρόπο από νεαρή ηλικία;

Η απάντηση είναι ότι το μοντέλο εκπαίδευσης «μαχητικών κοκόρων» στο Βιετνάμ δεν είναι πλέον κατάλληλο. Πολλά μέρη προπονούν πλέον αθλητές σε προπονητικά κέντρα σε ένα κεντρικό μοντέλο, όλη μέρα μόνο τρώγοντας και γυμναζόμενοι. Τι θα κάνει ένας αθλητής μετά τη συνταξιοδότησή του, όταν όλη του η νεότητα θα περάσει στην πισίνα, στον στίβο ή μέσα στους τέσσερις τοίχους του γυμναστηρίου με εξοπλισμό προπόνησης, και ξέροντας μόνο πώς να «οργώνει» για μετάλλια; Πώς μπορούμε να προσανατολίσουμε την καριέρα των μαθητών μας όταν μας λείπει η βασική εκπαίδευση όταν είναι νέοι;

- Ảnh 6. — Ο σχολικός αθλητισμός βοηθά τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα, συμβάλλει στην ανακάλυψη πιθανών αθλητών και τους εξοπλίζει με βασικές γνώσεις από νεαρή ηλικία.

Επομένως, η πρώτη λύση για να προσανατολίσετε την καριέρα σας μετά τη συνταξιοδότηση είναι η προώθηση του σχολικού αθλητισμού. Στην πόλη Χο Τσι Μινχ σήμερα, μόνο το 16% των δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων διαθέτουν γυμναστήρια και γήπεδα μίνι ποδοσφαίρου, αλλά τα περισσότερα από αυτά είναι μόνο στο βασικό επίπεδο για τη φυσική αγωγή. Για την ανάπτυξη του σχολικού αθλητισμού, πρέπει να υπάρχουν επαρκείς εγκαταστάσεις, καλοί καθηγητές φυσικής αγωγής και ποιοτικά προγράμματα κατάρτισης, καθώς και μια γενική αναπτυξιακή στρατηγική για το σύνολο, όχι «κάθε μέρος έχει τον δικό του ρυθμό». Η σωστή προπόνηση στον αθλητισμό στα σχολεία είναι το σωστό, ώστε όλοι να έχουν μια καλή φυσική και γνωστική βάση.

Αν ο σχολικός αθλητισμός σημειώσει σημαντική πρόοδο, θα έχουμε δύο οφέλη. Πρώτον, αποτελεί πηγή αθλητών πολύ υψηλής ποιότητας για κορυφαία αθλήματα τόσο σε κεντρικό όσο και σε τοπικό επίπεδο. Για πολύ καιρό, η επιλογή αθλητών δεν ήταν απλή. Πολλές οικογένειες δεν θέλουν τα παιδιά τους να ακολουθούν τον αθλητισμό επειδή πιστεύουν ότι είναι «άδικο», κακό και ότι η παρακολούθηση αθλημάτων σημαίνει ότι δεν μπορούν να σπουδάσουν σωστά. Ένα ισχυρό υπόβαθρο σχολικού αθλητισμού θα βοηθήσει τους αθλητές να λάβουν συστηματική εκπαίδευση σε γνώσεις και δεξιότητες ζωής πριν γίνουν επαγγελματίες, συμβάλλοντας στη δημιουργία μεγαλύτερης συμπάθειας με τις οικογένειες ώστε να επιτρέψουν στα παιδιά τους να ακολουθήσουν τον αθλητισμό. Ταυτόχρονα, ο αθλητισμός διευρύνει το πεδίο αναζήτησης ταλέντων, εντοπίζοντας εύκολα παράγοντες ποιότητας.

Δεύτερον, ο σχολικός αθλητισμός μας βοηθά να «γινόμαστε επιτυχημένοι χωρίς επιτυχία». Μόνο λιγότερο από το 1% των ανθρώπων που ασχολούνται με τον αθλητισμό μπορούν να γίνουν επαγγελματίες και μόνο ένα μικρό ποσοστό των επαγγελματιών αθλητών μπορεί να γίνει πρωταθλητής. Όσοι ασχολούνται με τον αθλητισμό, ακόμη και αν δεν είναι επιτυχημένοι, έχουν ήδη μια σταθερή βάση γνώσεων και την ικανότητα να αλλάξουν κατεύθυνση και να σκεφτούν τη δική τους επαγγελματική πορεία.

- Ảnh 7. — Ο Τιεν Μινχ είναι ένα τυπικό παράδειγμα αθλητή που μπορεί να χρησιμοποιήσει το όνομα και την επιρροή του για να συνεργαστεί με εμπορικά σήματα και να συμβάλει στον αθλητισμό της κοινότητας.

Οι αθλητές χρειάζονται μια ποιοτική, δομημένη εκπαίδευση μέσω του σχολείου, αντί να αναβάλλουν τις σπουδές τους όταν είναι νέοι και μετά να περιμένουν μέχρι να πλησιάσουν στη συνταξιοδότηση για να επιστρέψουν στο σχολείο με έναν «συνονθύλευμα». Είναι πραγματικά ουσιαστικό να σπουδάζεις έτσι ή απλώς για να αποκτήσεις πτυχίο, για να κερδίσεις φήμη; Αυτό είναι ακόμα ένα ερώτημα. Οι σπουδές δεν είναι μόνο για να αποκτήσεις πτυχίο, αλλά και για να μάθεις δεξιότητες ζωής, να μάθεις πώς να εργάζεσαι σε μια ομάδα, να μάθεις πώς να προσαρμόζεσαι και να αλλάζεις, να αποκτήσεις εξειδικευμένες γνώσεις για να έχεις μια σταθερή καριέρα, είτε ασχολείσαι με τον αθλητισμό είτε όχι.

Μια άλλη πτυχή είναι ότι ο βιετναμέζικος αθλητισμός δεν διαθέτει επί του παρόντος ένα πραγματικά επαγγελματικό σύστημα εκπαίδευσης και αγώνων. Τα περισσότερα αθλήματα εξακολουθούν να βασίζονται σε κρατικές επιδοτήσεις και οι αθλητές κερδίζουν μόνο μερικά εκατομμύρια VND/μήνα. Μερικοί αθλητές λαμβάνουν δισεκατομμύρια σε δωροδοκίες (στο ποδόσφαιρο) και λαμβάνουν πολλά διαφημιστικά συμβόλαια, αλλά αυτός είναι μόνο ένας μικρός αριθμός. Το χαμηλό εισόδημα δυσκολεύει τους αθλητές να εξοικονομήσουν χρήματα, να επικεντρωθούν στον ανταγωνισμό (επειδή πρέπει να κάνουν άλλες δουλειές για να βιοποριστούν) και δεν μπορούν να αισθάνονται ασφαλείς για την αφοσίωσή τους όταν γνωρίζουν ότι το μέλλον τους είναι αβέβαιο μετά τη συνταξιοδότηση.

Μόνο όταν τα αθλήματα του Βιετνάμ λειτουργούν επαγγελματικά, κοινωνικοποιούνται πλήρως και έχουν τη συνεργασία μεγάλων εταιρειών και επιχειρήσεων για τη δημιουργία εσόδων (αντί να περιμένουν απλώς τον κρατικό προϋπολογισμό), θα βελτιωθεί η ζωή των αθλητών, συσσωρεύοντας έτσι χρήματα για να αλλάξουν κατεύθυνση στο στάδιο μετά την ολοκλήρωση της καριέρας τους.

Ταυτόχρονα, ρίξτε μια ματιά σε διάσημους αθλητές όπως οι Nguyen Thi Oanh και Nguyen Thi Anh Vien για να δείτε ότι αν οι αθλητές έχουν καλή εικόνα και εμπορικό σήμα, μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εικόνα τους για να βγάλουν χρήματα. Ωστόσο, δεν μπορούν όλοι να προσλάβουν μια ομάδα για να δημιουργήσουν την εικόνα τους. Η αθλητική βιομηχανία πρέπει να τα πάει καλύτερα στην αθλητική οικονομία, όχι μόνο φέρνοντας πιο κοντά τους αθλητές και τις επιχειρήσεις, αλλά και βοηθώντας τους αθλητές να δημιουργήσουν εικόνες και να διαδώσουν τα εμπορικά τους σήματα, ώστε να μπορούν να βγάζουν χρήματα με τη δική τους φήμη και επιρροή.