Μια συγκινητική ανοιχτή επιστολή από τον διευθυντή προς τους μαθητές που δίνουν εξετάσεις για την δευτέρα τάξη.

(Εφημερίδα Dan Tri) - Μια ανοιχτή επιστολή από τον κ. Nguyen Minh Quy - Διευθυντή του Λυκείου Mac Dinh Chi (Hai Phong) - προκαλεί αίσθηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επειδή περιέχει την στοργική καρδιά ενός δασκάλου και ενός πατέρα.

Αυτές τις μέρες, οι μαθητές που περιμένουν τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026 βιώνουν ένα μείγμα ενθουσιασμού και άγχους. Κατανοώντας αυτό, ο κ. Nguyen Minh Quy, Διευθυντής του Λυκείου Mac Dinh Chi ( Hai Phong ), δημοσίευσε ένα συγκινητικό μήνυμα προς εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές σχετικά με τα αποτελέσματα των επερχόμενων εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης.

Αντλώντας από βαθιές γνώσεις από την εμπειρία του ως διευθυντή εκπαίδευσης και το ταξίδι του πατέρα του μέσα από σημαντικές εξετάσεις με τα παιδιά του, ο κ. Quy έγραψε μια ανοιχτή επιστολή που αγγίζει τις καρδιές των αναγνωστών.

Παρακάτω είναι μια ανοιχτή επιστολή του κ. Quy που δημοσιεύτηκε στον προσωπικό του λογαριασμό στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Ακολουθούν ορισμένα αποσπάσματα από το αγαπημένο του μήνυμα:

Ο κ. Nguyen Minh Quy - Διευθυντής Λυκείου Mac Dinh Chi (Hai Phong) (Φωτογραφία: FBNV).

Γράφω αυτές τις γραμμές λίγες μόνο ώρες πριν ανακοινωθούν τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026 στην πόλη Χάι Φονγκ. Σίγουρα, παράλληλα με τη μεγάλη χαρά των οικογενειών των οποίων τα παιδιά έχουν περάσει, θα υπάρξει και σημαντική θλίψη για εκείνες των οποίων τα αποτελέσματα δεν ήταν τα αναμενόμενα.

Από την οπτική γωνία ενός διαχειριστή εκπαίδευσης και ενός πατέρα που έχει βιώσει το άγχος της νευρικότητας με το παιδί του κατά τη διάρκεια αυτής της σημαντικής εξέτασης, θα ήθελα να μοιραστώ μερικές σκέψεις με γονείς, εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα με τους μαθητές. Ας ελπίσουμε ότι αυτό θα μας βοηθήσει όλους να νιώσουμε πιο χαλαροί, πιο ευτυχισμένοι και να αποφύγουμε τις περιττές ανησυχίες, ώστε να μπορέσουμε να ζήσουμε πιο ολοκληρωμένες ζωές.

Καταρχάς, κάθε εξέταση είναι ένα ταξίδι.

Κάθε εξέταση δεν αφορά απλώς τους αριθμούς στην κάρτα βαθμολογίας, αλλά και ένα σημαντικό ορόσημο για τους μαθητές ώστε να αναλογιστούν τον εαυτό τους. Εάν τα αποτελέσματα δεν είναι ακριβώς αυτά που ελπίζατε, μην αποθαρρύνεστε. Δείτε το ως ένα ισχυρό κίνητρο για να προσπαθήσετε περισσότερο σε μελλοντικές εξετάσεις.

Αντίθετα, η επιτυχία σε αυτήν την εξέταση είναι μόνο η αρχή. Αυτή είναι η στιγμή για τους μαθητές να συνεχίσουν να αναλογίζονται και να αξιολογούν τον εαυτό τους, καθώς και να βελτιώνονται συνεχώς, προκειμένου να επιτύχουν υψηλότερους στόχους στο μέλλον.

Δεύτερον, αποδεχτείτε με ψυχραιμία το αποτέλεσμα.

Οι γονείς θα πρέπει να παραμένουν ψύχραιμοι σχετικά με τα αποτελέσματα των παιδιών τους. Δεν πρέπει να καυχιόμαστε υπερβολικά για τις βαθμολογίες μας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Αυτός είναι επίσης ένας τρόπος να διδάξουμε στα παιδιά την ταπεινότητα και τη συμπόνια, επειδή η χαρά των παιδιών μας μπορεί άθελά τους να αγγίξει τη λύπη των άλλων.

Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να επικεντρώνονται υπερβολικά στους βαθμούς της τάξης, επειδή παράλληλα με τη χαρά, αναπόφευκτα θα υπάρχει και ο πόνος των μαθητών που είναι μαζί τους για τέσσερα χρόνια. Τα σχολεία δεν πρέπει επίσης να δίνουν υπερβολική έμφαση στις κατατάξεις, επειδή για να επιτύχουμε αυτές τις κατατάξεις, μερικές φορές πρέπει να θυσιάσουμε πάρα πολλά, συμπεριλαμβανομένων στοιχείων που είναι απαραίτητα για τη βιώσιμη ανάπτυξη των μαθητών.

Ο δάσκαλος Quy έγραψε μια ανοιχτή επιστολή βασιζόμενος σε βαθιές γνώσεις από την εμπειρία του ως εκπαιδευτικός διευθυντής και ως πατέρας (Φωτογραφία: FBNV).

Τρίτον, η ικανότητα δεν αφορά μόνο τους βαθμούς.

Οι εξετάσεις αξιολογούν μόνο ένα μέρος των γνώσεων και των ικανοτήτων σε μια δεδομένη στιγμή και δεν μπορούν να αντικατοπτρίσουν το σύνολο των δυνατοτήτων ενός ατόμου. Επομένως, είτε περάσετε είτε αποτύχετε, μην είστε υπερβολικά ενθουσιασμένοι ή αγχωμένοι.

Τώρα είναι η ώρα οι οικογένειες να διασκεδάσουν μαζί, να χαλαρώσουν, να επαναφορτιστούν και να απολαύσουν ευτυχισμένες στιγμές, αντί να συνεχίσουν να ανησυχούν για τα αποτελέσματα. Εάν τα αποτελέσματα του παιδιού σας δεν είναι αυτά που ελπίζατε, αποδεχτείτε τα με χαρά και συνεργαστείτε μαζί του για να βρείτε την πιο ήπια και κατάλληλη πορεία προς τα εμπρός.

Τέταρτον, η επιτυχία δεν καθορίζεται αποκλειστικά από το σχολείο.

Η εισαγωγή σε ένα εξειδικευμένο σχολείο, σε ένα δημόσιο σχολείο, σε ένα ιδιωτικό σχολείο ή η επιλογή επαγγελματικής κατάρτισης... δεν είναι οι μόνοι παράγοντες που καθορίζουν τη μελλοντική επιτυχία ενός μαθητή. Η επιτυχία απαιτεί πολλά άλλα στοιχεία και οι μαθητές έχουν άφθονο χρόνο για να αποδείξουν την αξία τους.

Πίστεψε ότι κάθε μονοπάτι έχει τις δικές του ευκαιρίες και προκλήσεις. Αυτό που έχει σημασία είναι το πόσο σκληρά προσπαθείς σε αυτό το μονοπάτι.

Πέμπτον, αφήστε το παιδί σας να είναι ο εαυτός του.

Οι μαθητές έχουν τη ζωή μπροστά τους. Μην αφήνετε το βάρος της τιμής, των προσδοκιών ή της χαράς των γονιών τους να βαραίνει τους ώμους τους. Αφήστε τα παιδιά να είναι ο εαυτός τους, να εξερευνήσουν τη ζωή τους και σταδιακά να αναλάβουν την ευθύνη για το μέλλον τους. Ένα λαμπρό μέλλον τα περιμένει και, το πιο σημαντικό, θα πρέπει να ζήσουν ευτυχισμένα, με αυτοπεποίθηση και να αναπτυχθούν με τον δικό τους τρόπο.

Κάτω από την ανάρτηση του κ. Quy, πολλά διαδικτυακά σχόλια εξέφρασαν τη βαθιά τους συγκίνηση για την διορατική και ευαίσθητη κατανόησή του. Πολλοί γονείς δήλωσαν ότι παρόλο που τα παιδιά τους είναι ενήλικες, εξακολουθούν να ακολουθούν συχνά τα άρθρα του κ. Quy για να διευρύνουν τις προοπτικές τους και να αποκτήσουν μεγαλύτερο κίνητρο στην εργασία και τη ζωή τους.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/la-thu-ngo-cam-dong-cua-thay-hieu-truong-gui-hoc-sinh-thi-vao-lop-10-20250616230828195.htm