Ειδική τάξη στην καρδιά του νοσοκομείου δίνει ελπίδα σε παιδιά με αναπηρία

Νωρίς το απόγευμα, το φως του ήλιου μπαίνει από το παράθυρο σε μια μικρή, ειδική τάξη κρυμμένη στο χώρο του Νοσοκομείου 1Α (HCMC). Πρόκειται για μια τάξη ειδικά για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση που ανήκουν στη Μονάδα Ημερήσιας Θεραπείας, η οποία δέχεται περισσότερα από 10 παιδιά για διαβίωση κάθε μέρα. Η τάξη αρχίζει να δέχεται μαθητές στις 7:30 π.μ. και γύρω στις 4 μ.μ. τα παιδιά παραλαμβάνονται από τους συγγενείς τους.

Πάνω από μια δεκαετία οδήγησης τρίκυκλου για να πηγαίνω τα παιδιά στο σχολείο

Ανάμεσα στους διασκορπισμένους γονείς που παραλάμβαναν τα παιδιά τους, η κα Χόαι (43 ετών, περιοχή Αν Λακ) ήταν εκεί νωρίς για να παραλάβει την κόρη της Νγκοκ (15 ετών) από το σχολείο. Για πάνω από 12 χρόνια, αυτή η μητέρα οδηγεί επίμονα πάνω από 20 χιλιόμετρα κάθε μέρα για να παραλάβει την κόρη της από το σχολείο.

«Κάθε μέρα, ακριβώς στις 7 το πρωί, πηγαίνω το παιδί μου στο σχολείο και στις 3 το μεσημέρι το παίρνω με ένα ειδικό τρίκυκλο. Σήμερα, τα σύννεφα μοιάζουν σαν να πρόκειται να βρέξει, οπότε πρέπει να τελειώσω τη δουλειά μου και να το πάρω νωρίς», χαμογέλασε η κα Χόαι.

Η Νγκοκ είναι η πρώτη κόρη της Χόαι και του συζύγου της. Πριν από 15 χρόνια, ήταν έγκυος σε δίδυμα. Η χαρά δεν κράτησε πολύ, καθώς το ζευγάρι έμαθε άσχημα νέα: η μία από τις δύο κόρες γεννήθηκε θνησιγενής στην 28η εβδομάδα.

Μετά από 30 εβδομάδες, γέννησε πρόωρα. Η Νγκοκ γεννήθηκε αδύναμη και έπρεπε να παραμείνει σε θερμοκοιτίδα για περισσότερο από ένα μήνα. Σε ηλικία άνω των 2 ετών, το σώμα της ήταν ακόμα άκαμπτο και δεν μπορούσε να κυλιστεί, παρόλο που λάμβανε φυσικοθεραπεία από τότε που ήταν 6 μηνών. Εκείνη την εποχή, η Χόαι και ο σύζυγός της αποφάσισαν να κάνουν ένα άλλο αδερφάκι για την Νγκοκ και άρχισε να πηγαίνει σε αυτό το ειδικό μάθημα.

Στην αρχή, το μωρό έκλαιγε όλη μέρα, απαιτώντας να πάει σπίτι, κλαίγοντας ασταμάτητα. Λυπούμενη το μωρό και φοβούμενη μήπως ενοχλήσει τη δασκάλα και τους άλλους γονείς, η κα Χόαι αποφάσισε να τα παρατήσει μετά από ένα μήνα. Αλλά από τότε και στο εξής, η Νγκοκ σταδιακά έγινε πιο υπάκουη και η οικογένεια ένιωθε επίσης άνετα να στείλει το μωρό να συνεχίσει να πηγαίνει στο σχολείο.

Ειδική τάξη στην καρδιά του νοσοκομείου δίνει ελπίδα σε παιδιά με αναπηρία - 2

Τα τελευταία 12 χρόνια, η Ngoc έχει σταδιακά βελτιωθεί στην επικοινωνία και τη γνωστική της ικανότητα. Από ένα μωρό που μπορούσε μόνο να σκληρύνει το σώμα της, η Ngoc σταδιακά έμαθε να γυρίζει, να σέρνεται και στη συνέχεια να «μιλάει» στους ανθρώπους μέσω χειρονομιών.

«Τώρα, το παιδί μου μπορεί να διακρίνει γράμματα, να βρίσκει τα ονόματα των γονιών του στον τηλεφωνικό κατάλογο και να κάνει βιντεοκλήσεις παρόλο που δεν μπορεί να μιλήσει. Το να παρακολουθώ κάθε βήμα της ανάπτυξής του, όσο μικρό κι αν είναι, με κάνει να νιώθω πολύ πιο παρακινημένη», μοιράστηκε η μητέρα.

Για την κα Χόαι, το μάθημα έχει ένα βαθύ ανθρωπιστικό πνεύμα, όχι μόνο βοηθώντας τα παιδιά να ασκούν δωρεάν φυσικοθεραπεία μέσω ασφάλισης υγείας , αλλά και δημιουργώντας έναν χώρο για να επικοινωνούν, να ενσωματώνονται εκτός οικογένειας και να βελτιώνουν την ποιότητα ζωής τους. Επομένως, οι γονείς έχουν επίσης χρόνο να κάνουν δουλειές του σπιτιού ή να πηγαίνουν στη δουλειά για να κερδίζουν επιπλέον εισόδημα.

Το μάθημα είναι επίσης ένα μέρος για να συνδεθούν οι γονείς, όπου μπορούν να εμπιστευτούν άλλους γονείς σε παρόμοιες καταστάσεις, να μοιραστούν και να λάβουν υποστήριξη, ειδικά για οικογένειες με δυσκολίες, μονογονείς ή όσους ζουν μόνοι.

«Προηγουμένως, η τάξη είχε 20-30 παιδιά, αλλά μετά την πανδημία Covid-19, ο αριθμός των μαθητών μειώθηκε πολύ, ίσως λόγω οικονομικών δυσκολιών ή γεωγραφικής απόστασης. Τέλος πάντων, ελπίζω πραγματικά ότι η τάξη θα διατηρηθεί για να συνεχίσει να στηρίζει τα παιδιά και τις οικογένειές τους», μοιράστηκε.

Ταυτόχρονα, ένας άλλος γονέας, ο κ. Pham Nghia (67 ετών) μπήκε στην τάξη για να παραλάβει την εγγονή του, Su (8 ετών). Στην τάξη, η εγγονή του χαμογελούσε. Αν και δεν μπορούσε να μιλήσει, κούνησε το χέρι της για να τον φωνάξει, με τα μάτια της να λάμπουν. Ο παππούς πλησίασε τη μικρή του εγγονή, χαμογελώντας απαλά, με τις ρυτίδες στο πρόσωπό του να φάνηκαν να χαλαρώνουν.

Η Σου γεννήθηκε με εγκεφαλική παράλυση. Όταν ήταν άνω του 1 έτους, ο πατέρας της έφυγε και η μητέρα της την πήγε να ζήσει με τους παππούδες της. Για τα πρώτα 4 χρόνια της ζωής της, η Χ. μεγάλωσε στην αγκαλιά των παππούδων της, ενώ η μητέρα της πήγαινε στη δουλειά για να κερδίσει επιπλέον εισόδημα. Η οικογένειά της αναζήτησε θεραπεία παντού, από παραδοσιακούς θεραπευτές μέχρι γιατρούς, αλλά χωρίς αποτέλεσμα.

Πριν από τέσσερα χρόνια, αφού την σύστησαν, οι παππούδες της αποφάσισαν να στείλουν τη Σου σε αυτό το μάθημα. Από τότε, έχει σταδιακά αλλάξει σημαντικά: μπορεί να μιλάει, να αλληλεπιδρά και να χαμογελάει όλο και περισσότερο.

«Τώρα το παιδί μου κάνει εργοθεραπεία, καθοδηγείται από δασκάλους, αλληλεπιδρά με φίλους, ώστε να μπορεί να αλληλεπιδρά. Δεν μπορεί να μιλήσει, αλλά καταλαβαίνει πολλά», είπε ο κ. Νγκία, με φωνή γεμάτη υπερηφάνεια.

Κάθε μέρα, οι παππούδες του παίρνουν με τη σειρά τη Σου από το σπίτι τους στην περιοχή Ντονγκ Χουνγκ Τουάν στην τάξη στις 7:00 π.μ. και την παραλαμβάνουν στις 2:30 μ.μ., χρησιμοποιώντας ένα τρίκυκλο με ζώνη στήριξης.

«Εδώ και δέκα χρόνια, δεν έχω πάει στη δουλειά, με ήλιο και βροχή, κάθε μέρα ανησυχώ μόνο για το πώς θα πάω το εγγόνι μου στο σχολείο. Εδώ, οι δάσκαλοι το φροντίζουν καλά και έχουν εξειδικευμένες μεθόδους διδασκαλίας, το εγγόνι μου έχει κάνει κάποια πρόοδο, η γιαγιά του κι εγώ είμαστε χαρούμενοι, ελπίζουμε απλώς να είμαστε αρκετά υγιείς για να τον πάμε ξανά στο σχολείο», είπε ο κ. Νγκία.

Ειδική τάξη στην καρδιά του νοσοκομείου δίνει ελπίδα σε παιδιά με αναπηρία - 3

Εκπαιδευτικοί σε ειδικές τάξεις

Έχοντας παρακολουθήσει την τάξη εδώ και 26 χρόνια, η κα Tuyet Mai δεν ξέχασε ποτέ τους μαθητές που ήταν μαζί της. Από νηπιαγωγός, πέρασε από πολλές δουλειές λόγω δύσκολων συνθηκών πριν βρει το νόημα της ζωής της εδώ. Η κα Mai παντρεύτηκε αργά και δεν έχει παιδιά, επομένως βλέπει τα παιδιά ως πηγή κινήτρου και καθημερινής ευτυχίας.

«Η φροντίδα ενός φυσιολογικού παιδιού είναι δύσκολη, η φροντίδα ενός παιδιού με εγκεφαλική παράλυση είναι ακόμη πιο δύσκολη, ειδικά εκείνων που δυσκολεύονται να καταπιούν ή έχουν δυσκαμψία στα άκρα», θυμήθηκε, πνιγμένη.

Όταν έφτασε για πρώτη φορά, η κα Μάι αντιμετώπισε μεγάλη πίεση. Μερικά παιδιά ήταν άτακτα, ανυπάκουα και μερικές φορές επικίνδυνα για τους γύρω τους. Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση και αναπηρίες συχνά δεν μπορούσαν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, επομένως οι δάσκαλοι εδώ έπρεπε να είναι ιδιαίτερα υπομονετικοί για να τα κατανοήσουν και να τα βοηθήσουν να λύσουν τα προβλήματά τους.

Κάθε μέρα, η κα Μάι φτάνει νωρίς στο σχολείο, μαζί με ειδικούς και εθελοντές, για να διδάξει στα παιδιά βασικές δεξιότητες αυτοφροντίδας και ασκήσεις αποκατάστασης ανάλογα με τις ικανότητες κάθε παιδιού.

Η κα Μάι έχει χάσει τον λογαριασμό για τα πρόσωπα που έχει φροντίσει τα τελευταία 26 χρόνια. Πολλά από αυτά μπορούν ακόμη και να φροντίσουν τον εαυτό τους, να φοιτήσουν σε επαγγελματικές σχολές για άτομα με αναπηρία και να κερδίσουν εισόδημα από απλές δουλειές. Αυτό είναι επίσης το κίνητρο που την έχει κρατήσει δεμένη με την τάξη για τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα.

Σύμφωνα με τον Δάσκαλο Le Thi Thanh Xuan, Επικεφαλής της Μονάδας Ημερήσιας Θεραπείας του Νοσοκομείου 1Α, το μάθημα για παιδιά με κινητικές αναπηρίες και εγκεφαλική παράλυση είναι μια από τις ανθρωπιστικές πολιτικές του νοσοκομείου, που υποστηρίζει παιδιά από 3 ετών και άνω με κινητικές αναπηρίες ή και κινητικές και γνωστικές αναπηρίες.

Εδώ, τα παιδιά λαμβάνουν δωρεάν φυσικοθεραπεία και εργοθεραπεία μέσω ασφάλισης υγείας, παίζουν με εθελοντές και μαθαίνουν δεξιότητες αυτοφροντίδας όπως γραφή, ανάγνωση ή επικοινωνία μέσω τηλεφώνου.

«Οι δάσκαλοι εδώ χρειάζονται τουλάχιστον πτυχίο νοσηλευτικής (για νταντάδες) ή πτυχίο πανεπιστημίου (για ειδικότητες όπως η ειδική αγωγή, η λογοθεραπεία, η ψυχολογία).»

«Το πιο σημαντικό είναι η καρδιά, η αγάπη, η δημιουργικότητα και η ικανότητα κατανόησης των χαρακτηριστικών των παιδιών. Οι δάσκαλοι πρέπει να αποδέχονται τις αδυναμίες των παιδιών, να διδάσκουν σύμφωνα με τις ικανότητες κάθε παιδιού, βοηθώντας έτσι τα παιδιά να προοδεύσουν προς την προσέγγιση των κοινωνικών κανόνων, αντί να τα αναγκάζουν να γίνουν φυσιολογικοί άνθρωποι», τόνισε ο Δάσκαλος Thanh Xuan.

Η μικρή τάξη στο Νοσοκομείο 1Α δεν είναι μόνο ένα μέρος όπου τα παιδιά με αναπηρία βρίσκουν φως, αλλά και ένα στήριγμα για τις οικογένειές τους. Η κα Xuan ελπίζει σε ένα μέλλον όπου τα παιδιά θα έχουν καλύτερη υποστήριξη, οι γονείς θα έχουν λιγότερα βάρη και περισσότεροι άνθρωποι θα συμμετέχουν σε αυτό το ταξίδι.

Για εκείνη και τους συναδέλφους της εδώ, κάθε χαμόγελο των παιδιών είναι μια φωτιά που ζεσταίνει την καρδιά. Κάθε βήμα των παιδιών, όσο μικρό κι αν είναι, εξακολουθεί να είναι ένα φως στην καρδιά της. Αυτή η τάξη είναι μια ζεστή ακτή, όπου η αγάπη και η υπομονή ανοίγουν την πόρτα της ελπίδας, καθοδηγώντας το δρόμο για ξεχωριστές ψυχές.

(Τα ονόματα των χαρακτήρων έχουν αλλάξει)

Φωτογραφία: Dieu Linh

Πηγή: https://dantri.com.vn/suc-khoe/lop-hoc-dac-biet-giua-long-benh-vien-gioo-hy-vong-cho-tre-em-khiem-khuet-20251022133519452.htm