Σύμφωνα με το Ψήφισμα, οι δικαιούχοι της υποστήριξης περιλαμβάνουν: Φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες των εθνοτικών ομάδων Cham, Cho Ro και Khmer που κατοικούν στην πόλη και σπουδάζουν σε επαγγελματικές σχολές, κολέγια, πανεπιστήμια, ερευνητικά ινστιτούτα και ακαδημίες σε όλη τη χώρα· φοιτητές από άλλες εθνοτικές μειονότητες των οποίων τα νοικοκυριά έχουν πρόσφατα ξεφύγει από τη φτώχεια τους τελευταίους 36 μήνες, που κατοικούν στην πόλη και σπουδάζουν σε πανεπιστήμια, κολέγια και επαγγελματικές σχολές σε όλη τη χώρα· και μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες από άλλες εθνοτικές μειονότητες, που κατοικούν στην πόλη και ανήκουν σε φτωχά ή σχεδόν φτωχά νοικοκυριά σύμφωνα με το τοπικό πρότυπο φτώχειας, οι οποίοι σπουδάζουν σε ερευνητικά ινστιτούτα, ακαδημίες και πανεπιστήμια σε όλη τη χώρα.
Η πόλη θα επιδοτήσει το κόστος των τετραδίων και των σχολικών βιβλίων για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης, κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, καθώς και σε ειδικά σχολεία (εξαιρουμένων των μαθητών που φοιτούν σε ιδιωτικά ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης με ξένα στοιχεία και των μαθητών που φοιτούν στο Εθνικό Οικοτροφείο Ba Ria - Vung Tau ) σε διαφορετικά επίπεδα ανάλογα με τη σχολική τάξη.
Συγκεκριμένα, το μέγιστο επίπεδο υποστήριξης είναι 400.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος για το δημοτικό σχολείο, 500.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος για το κατώτερο λύκειο και 600.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος για το ανώτερο λύκειο. Εκτιμάται ότι 72.784 άτομα θα είναι επιλέξιμα για αυτήν την πολιτική.
Επιπλέον, η πόλη παρέχει οικονομική υποστήριξη για τα δίδακτρα σε φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες εθνοτικών μειονοτήτων στην περιοχή, με ποσό 1,5 εκατομμυρίου VND ανά άτομο ανά μήνα. Η περίοδος υποστήριξης είναι σύμφωνη με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τα προγράμματα κατάρτισης για φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες. Περίπου 1.100 άτομα αναμένεται να επωφεληθούν από αυτήν την πολιτική.
Αυτή η πολιτική δεν ισχύει για φοιτητές που σπουδάζουν στο πλαίσιο του κυβερνητικού προγράμματος υποτροφιών, προπανεπιστημιακών προγραμμάτων ή πανεπιστημιακών προγραμμάτων δευτέρου βαθμού· φοιτητές που έχουν ήδη λάβει υποστήριξη βάσει της Απόφασης αριθ. 66/2013/QD-TTg του Πρωθυπουργού (που ρυθμίζει την πολιτική για την υποστήριξη των διδάκτρων για φοιτητές εθνοτικών μειονοτήτων που σπουδάζουν σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ), του Διατάγματος αριθ. 57/2017/ND-CP της Κυβέρνησης (που ρυθμίζει την πολιτική για την προτεραιότητα εισαγωγής και τη μαθησιακή υποστήριξη για παιδιά νηπιαγωγείου, φοιτητές και φοιτητές πανεπιστημίου από πολύ μικρές εθνοτικές μειονοτικές ομάδες)· μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες που έχουν εκπαιδευτεί στο εξωτερικό και στο πλαίσιο κοινών προγραμμάτων με ξένη συνεργασία και επενδύσεις· και μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες που έχουν εκπαιδευτεί στο πλαίσιο προγραμμάτων της Πόλης και οι οποίοι έχουν ήδη λάβει πολιτική υποστήριξη.
Μετά τη συγχώνευση, η πόλη Χο Τσι Μινχ περιλαμβάνει 168 κοινότητες, διαμερίσματα και ειδικές ζώνες. Οι προκαταρκτικές έρευνες δείχνουν ότι περίπου 9 κοινότητες και 135 γειτονιές, χωριά και οικισμοί κατοικούνται από εθνοτικές μειονότητες. Η πόλη φιλοξενεί 53 εθνοτικές μειονοτικές ομάδες με 171.382 νοικοκυριά και 509.517 άτομα, που αντιπροσωπεύουν περίπου το 3,64% του πληθυσμού. Μεταξύ αυτών, οι εθνοτικές ομάδες Χόα, Χμερ, Τσαμ και Τσο Ρο είναι οι πιο πολυάριθμες και ζουν σε συγκεντρωμένες κοινότητες. Πολλοί μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων αντιμετωπίζουν δύσκολες συνθήκες, χαμηλά οικογενειακά εισοδήματα και δεν διαθέτουν επαρκείς εκπαιδευτικούς πόρους. Πολλοί προέρχονται από φτωχά ή σχεδόν φτωχά νοικοκυριά ή είναι ασταθείς μετανάστες εργαζόμενοι.
Βασιζόμενη στις πολιτικές των τοπικών κοινοτήτων πριν από τη συγχώνευση, η πρόταση της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης για το σχέδιο ψηφίσματος εκτιμά ότι η έκδοση αυτής της πολιτικής είναι απαραίτητη και συμβάλλει στην αποτελεσματική επίτευξη του στόχου της ολοκληρωμένης, δίκαιης και βιώσιμης εκπαιδευτικής ανάπτυξης.
Πηγή: https://baotintuc.vn/thoi-su/nguoihoc-la-dan-toc-thieu-so-taithanh-pho-ho-chi-minhduocho-tro-tien-hoc-va-sach-vo-20251210204721814.htm
Σχόλιο (0)